語文課初三模擬作文通用5篇

培養(yǎng)孩子們寫作文的興趣，孩子自然會樂于主動思考，悟出作文結構自然也不是一件難事。下面給大家分享一些關于語文課初三模擬作文通用5篇，希望能夠對大家有所幫助。

語文課初三模擬作文篇1

人的一生是漫長的，在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無限回想。

記得六年級時，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個個在臉上貼起了苦臉笑。

一天又一天，我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是啊!那段煩心的日子中，我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?也許是無數個吧!

還記得在那段日子里，我們的做操時光，那是一天中最舒服的時光啊!我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數學題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數學試卷，右眼看語文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

記得曾經，數學老師曾推行過一個政治，考試中無論(大考小考)凡得到100分者，獎棒棒糖一根;凡得60分往下者，獎抄卷子一次，只獎不罰。在那段煩心的日子里，這對我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學，他們可不想被第二種獎砸中啊!

于是，他們用功起來。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄內允切α习俪?，不過，這已是莫大的安慰了。但我們仍盼著離別，也就是小考的那一天到來。終于，在我們的期盼中，那一天到來了，那是一個“解放”的日子，我們揮舞著紅領巾，告別了那段煩心的日子。

那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。

語文課初三模擬作文篇2

手指撥動琴弦，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。

音樂老師推開門，拿給我一張報名表，“這是什么?”我不解地問到?！爸皇且粋€比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽到老師這么說，我便漫不經心地躺下，等待著那天的到來。

晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的'建筑，已經分不清哪里了。

這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

日子過得很快，已經接近比賽的日子了，我才開始去比賽方提供的訓練場地，也是那時候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。

到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室里只剩下我們兩個，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然為了我的音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。

比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺。

我率先撥動琴弦，為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀眾的鼓掌和驚嘆。

歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號。

走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香;望到的是不再模糊的建筑;還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

語文課初三模擬作文篇3

當天空越來越高，鳥兒的身影漸漸遠去，秋天的氣息撲鼻而來。似乎有一種燦爛的金色從天而降。歲月流逝，我們悄悄的裝扮這片土地，然后靜靜的等待秋葉飛舞，果實豐收。突然，我想起了桂花…

小時候喜歡。童年沒有珍珠般串連的往事，卻彌漫著桂花醉人的芬芳。

每年10月，當花朵枯萎時，月桂樹上就會開出金色的.花朵，周圍都是大片的區(qū)域。摘一朵花，手被香氣包圍。

幾個朋友聚在一起，開始了采摘桂花的討論。一直以來，大家都很羨慕校園里的金銀桂，一年比一年茂盛芬芳。最后我們絞盡腦汁也沒有想出征服高墻的辦法。真的很慘。于是決定攻打山上的野桂花。哎，野總比沒有強!

“野生桂花”是我們私底下給它起的名字，不知道是不是桂花家族的成員，但看到它的花和葉子離真正的桂花不遠，我們就給它起了這個名字。不過這種花雖然是野生的，但是香味比真桂花濃郁很多，樹也不高，摘起來也不方便，所以還是很受小朋友的歡迎。

繞過小水溝，穿過小木橋，走過蜿蜒的小山路，然后到達山腰。太陽不是很熱，涼風會給你帶來涼爽，堪稱人間天堂。此時，山巒、綠樹、紅樹林交織在一起，既有落紅片片的詩意，又有宋慶的驕傲。野桂花的香味縈繞在我們心頭，輕輕滲透到我們的鼻子里，飄進我們的心里。

突然一個小伙伴叫道：“桂花，來看看?！边@棵桂花樹真的很茂盛。我們喊著，三五成群跳著沖過去，圍住了桂花樹。能抓到桂花是莫大的榮幸。不一會兒，整棵樹都禿了。

我停下來回頭一看，發(fā)現籃子太滿了，裝不下。在周圍的草地上摘一些草，蓋上它，期待再次做出美味的桂花糕。這時，那些孩子跑進樹林，消失了。

記憶是碎片。有時候，當你撿起來的時候，你會感到幸福。

語文課初三模擬作文篇4

書是朋友。當我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。

這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學，但他們在這個領域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。

其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進并取得成功的動力。

我不禁想到了自己。平時學習只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復習。當我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜;而當你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己?？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。

笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的`眼光，反而更加起勁地學習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。

我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人!因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。

不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說!

語文課初三模擬作文篇5

有時候，我們做了很多不想做的事，只是為了讓別人說“你做得很好”?；钤趧e人眼里只會變得疲憊迷茫，從而失去自我。

人生只有一次。為什么不為自己而活?為什么不聽從內心，尊重自己的選擇?

我曾經聽過一個小男孩穿反襪子的故事。他的父親很生氣，責怪孩子，但孩子說他不是為別人穿的，所以讓自己舒服才是最重要的。也許當我們做自己喜歡的事情的時候，不會被別人理解，但是我們的內心是快樂的，我們的身心處于一種舒適愉悅的狀態(tài)，這是人活在世上最快樂的事情。

一位著名畫家畫了一幅非常漂亮的畫，放在街上，旁邊還有附言：“如果觀者認為這幅畫有問題，請標出?！苯Y果圖片被打上了記號，幾乎沒有什么不被指責的。幾天后，畫家畫了同樣的畫供展覽。不過這個后記和上一個不一樣。他讓每個觀眾標出他們認為最欣賞的那支鋼筆。當他再次取回那幅畫時，他看到畫上布滿了標記，所有被指控的地方都被替換成了表揚的標記。所以畫家明白，每個人對同一件事的.看法不同，美丑也不同。

太在意別人的看法會讓我們迷失。再完美也不能讓所有人都滿意。我們常常把別人的吹毛求疵當成對自己的否定，有意無意地改變自己。其實每個人站在不同的角度，不同的出發(fā)點，得出的結論自然是不一樣的。但無論如何，一個人一定要有自己的看法，不要聽別人說什么。人一旦沒有了個性，就像河邊的蘆葦。兩邊風一吹，就沒骨氣了。

我想起了簡愛，一個敢愛敢恨，有反抗精神的女孩。即使從小被寄養(yǎng)在一個冷冰冰的阿姨家，她依然不屈服，從不拒絕磨平自己的棱角;即使她在學校受到老師的懲罰，她也不能傷了她堅韌的心。最后，她獲得了美麗的愛情。她從不為別人而活，從不關心外面的世界。她就是她，夏洛特的小仙女。

你要懂得珍惜自己。即使沒有人支持你，沒有人鼓勵你，你也要勇敢的堅持下去。每個人都是獨特的。不要為了不必要的人而改變自己的性格或者人生軌跡。你要微笑面對外界的質疑，接受別人的否定，做自己，為自己而活。

活在世上的人不是一味的為別人而活，人活著的價值不一定要在每一個方面都得到別人的認可和認可。我們不需要用別人欣賞的方式改變自己，去迎合別人的眼光，也不需要刻意粉自己去彌合別人眼中的一些缺陷。

當然，我們要讓自己變得完美，再完美，但我們不想活得無可挑剔。人無完人，金無足赤。每個人都有自己的瑕疵，細微的瑕疵并不影響它的價值和美好。那為什么不能容忍一些無關緊要的小瑕疵呢?為什么要在意別人的不檢點?不要活在別人的眼里，這樣才不會后悔這輩子沒有為自己而活。