在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的帶著什么出發(fā)作文初三，僅供參考，大家一起來看看吧。

帶著什么出發(fā)作文初三1

在我們家中有一個(gè)小木盒子，里面放了三個(gè)徽章——黨徽、隊(duì)徽，團(tuán)微。

那枚黨徽是屬于我的父親的，他常常笑著給來我展示他那枚顏色暗淡，泛著些許暗紅的黨徽。小時(shí)候不懂共產(chǎn)黨，我偶然發(fā)現(xiàn)他那枚黨徽，隨意放在手里把玩。父親看見了，急忙把黨徽拿回來，小心翼翼地放在手里。父親摸著他的黨徽對(duì)我說：“咳，小時(shí)候，家里不富裕，剛剛能上大學(xué)。來了大學(xué)人生地不熟，被別人欺負(fù)了也不知道找誰(shuí)去說。”每當(dāng)他講起，對(duì)往事的傷感便浮在他臉上。但轉(zhuǎn)眼間他的眼里又折出細(xì)碎的光，那是他的希望。“知道這徽章后面代表著什么嗎？是參加了黨，那生活可謂翻天覆地。還去當(dāng)了兵，遇見了一群志同道合的戰(zhàn)友，這黨徽可對(duì)爸爸意義重大啊?！卑职终f得很豁達(dá)，我也明白了這紅色的黨徽對(duì)許多人是人生新的指引。那曾經(jīng)的灰暗已經(jīng)被黨徽的那一抹紅色擊垮。這一抹紅色帶著父親踏上新征途。這枚隊(duì)徽屬于我，我入隊(duì)時(shí)才二年級(jí)。只依稀記得那天我拿到隊(duì)徽后激動(dòng)地大喊大叫。在一個(gè)樸素的認(rèn)識(shí)中，我覺得自己煥然一新。帶上鮮亮的隊(duì)徽時(shí)那紅色便不知不覺陪伴了我四年時(shí)光，那抹紅色是我第一次與共產(chǎn)、革命兩個(gè)偉大光輝的詞畫上一條交界線。

第二次與革命的紅色畫上交界線是在初中。上了初中之后，很少再展現(xiàn)自己也無心去評(píng)比各類賽事。我像一汪靜水，無人發(fā)覺。但革命的紅色鋒芒豈能被清水所遮蓋？開始入團(tuán)時(shí)，我便帶著一顆與紅色交織的心，去試著入團(tuán)。不幸的是，入團(tuán)要民主選票，我為此深感擔(dān)憂。但為了心中的執(zhí)念，我開始在同學(xué)中積極展現(xiàn)自我。“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落?！嘈闳A?！奔词乖谡故咀晕抑?，常常不能克服“社恐”一詞，但至少我向前走的每一步堅(jiān)定且與我內(nèi)心所想相同。大概是上天庇佑，經(jīng)過一段時(shí)間目的努力，在大選之后，那放印象中的、夢(mèng)中的、日思夜想中的紅色戴在我的胸前，我也戴著這枚團(tuán)徽砥礪前行。每周一升國(guó)旗時(shí)，面朝五星紅旗，我的團(tuán)徽在迎著東升的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。我得原本平靜的心海，也會(huì)被這掉入進(jìn)的一抹紅色激起陣陣漣漪。

這抹紅色指引無數(shù)人前進(jìn)：在身邊，有無數(shù)裝有紅色理想的人兒向著這革命光輝努力；在黨中，有千萬個(gè)像我父親一樣被一抹紅色而改變的人；歷史中，文革后，鄧小平帶著那抹紅色的方針，一腳踵開中國(guó)的混水，為新中國(guó)帶來一線曙光。無我論哪個(gè)時(shí)代，哪群人，他們都帶著一抹紅色，重整旗鼓，再度出發(fā)。

帶著什么出發(fā)作文初三2

只要心中有夢(mèng)，多遠(yuǎn)都可以到達(dá)。

——《題記》

聚光燈灑在了我的身上，幾個(gè)月辛苦訓(xùn)練的場(chǎng)景在我腦海里閃過，一次次跌倒，每一次累到說不出話，只為在今天的舞蹈比賽上拿到成績(jī)。音樂響起，我看是舞動(dòng)起來，可當(dāng)我做第一個(gè)技巧時(shí)，我就重重地摔在了地上。

一切好像都停了，這個(gè)動(dòng)作是我最拿手的，從未失誤過，但今天我卻摔在了地上，我想起老師說有突發(fā)情況就盡快調(diào)整，接著完成下面的動(dòng)作就趕快站了起來。但是之后的失誤接連不斷，我感覺評(píng)委的臉上已經(jīng)露出了厭煩的表情，仿佛在說練成這樣還比什么賽啊，想到這里，我的淚水已經(jīng)涌上了眼眶，我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來，還是跳完了剩下的部分。

結(jié)果，可想而知，我什么獎(jiǎng)都沒拿到，父母的寬慰與老師的鼓勵(lì)在此時(shí)也變得像刀一樣，刺痛我的傷口。

但，就讓著汗水白費(fèi)嗎？我真的只能跳成這樣嗎？就這樣放棄嗎？當(dāng)然不！

拿到金獎(jiǎng)一直是我的夢(mèng)想，它就在前方，這次我雖然沒能觸碰到它，但它依舊在前方。路很長(zhǎng)，但只要帶著夢(mèng)想努力前行，就一定能到達(dá)。

于是，我又一次投入到訓(xùn)練中，動(dòng)作被老師一遍一遍地規(guī)范了，耗著的腿慢慢的也離地面越來越近了，即便每一次跳完依舊累的喘不上氣，但想起光就在前方，我以離它越來越近時(shí)，心中便有了寬慰。但這場(chǎng)景在之前也出現(xiàn)過，我依舊擔(dān)心再次比賽還會(huì)失誤。老師仿佛看出了我的疑慮，便提議帶我到公開的場(chǎng)合跳舞。面對(duì)別人的目光，賽場(chǎng)上那種緊張的感覺又來了，但當(dāng)我完整的，成功的跳下來時(shí)，“觀眾”的夸贊與掌聲沖淡了一切緊張與不安，隨著一次次的公開演出，我也逐漸找到了在他人面前跳舞的感覺。

比賽的日子又到了，當(dāng)燈光再次灑在身上時(shí)，我不再畏懼，迅速進(jìn)入了情緒，伸直腿，繃住腳，最后隨著音樂的定格，我穩(wěn)穩(wěn)的定在了舞臺(tái)中央。臺(tái)下響起了掌聲，這一次，我成功地拿到了金獎(jiǎng)。

走出賽場(chǎng)，天已到了黃昏，爸媽正聊著怎么慶祝，而光又落到了我的身上，是成功的光芒，這余暉勝了任何時(shí)候的光，因?yàn)檫@是經(jīng)歷了一天的波折后的夕陽(yáng)，是最終觸碰到夢(mèng)想的溫暖。

光就在前方，夢(mèng)就在心中。失敗又怎樣，昨日落下的太陽(yáng)在新的一天還會(huì)升起，經(jīng)歷了一天挫折依舊會(huì)成為那耀眼的余暉，所以帶著夢(mèng)想再出發(fā)吧，你終究會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

帶著什么出發(fā)作文初三3

皓月清明，雨晴初霽，水面平鋪著皓影，上方流轉(zhuǎn)著亮銀。湖面澄澈清透，風(fēng)乍起，波光揉碎了月影，回憶漾上了心頭……

“虧得老師那么信任她，還說她最有希望得獎(jiǎng)，現(xiàn)在看，恐怕只能得參與獎(jiǎng)了?！薄皩?duì)啊對(duì)啊，還選《月光曲》那樣好的曲子，真是不自量力……”我從琴凳上怔怔地起身，耳旁涌入同學(xué)們的冷嘲熱諷。舞臺(tái)上明亮的燈光刺得人想要落下淚來，攥緊的裙擺已被汗珠沁得潮濕黏冷。

那是一次鋼琴比賽，我發(fā)揮不佳，屢屢彈錯(cuò)。跑出考場(chǎng)，只覺郁悶至極，借口出去走走，卻不知怎的來到湖邊。

周遭極靜，只聽得草間的蛩鳴和林梢的蟬聲，纏綿不息。手足酸軟，耳邊又回想起了評(píng)審的那句——“你這孩子，不適合彈琴。”

我不知該如何面對(duì)同學(xué)的高看、父母的期許、老師的厚望，也不知該如何面對(duì)當(dāng)初滿懷期待的自己。心頭的愧怍與難堪，如洪水潰堤時(shí)壩上之石般搖擺震動(dòng)，前所未有的挫敗感在大腦的每一個(gè)角落高聲宣告它的存在，心中的熱愛也確乎是漸漸動(dòng)搖了。

驀然，我望向了湖面，月影懸在波心，被寒風(fēng)吹亮，撕成細(xì)細(xì)密密的紡錘體。我苦笑，那破碎的影，何不似我心？然而我錯(cuò)了，良久，風(fēng)定水止，那月便又是渾圓，勝先前似的潤(rùn)朗。

我啞然了，亦是豁然了。月影因風(fēng)凌亂，仍帶上初心，堅(jiān)定不移地再次出發(fā)，挑戰(zhàn)命運(yùn)。而我對(duì)鋼琴的熱愛與堅(jiān)守，豈能為旁人的質(zhì)疑所左右？我望著那月，心底又充滿了勇氣。

又是一次比賽，我仍選了《月光曲》作為演奏曲目。面對(duì)旁人的質(zhì)疑質(zhì)疑或不負(fù)責(zé)任的吹捧，只是不予理睬，潛心等候，那一刻綻放。

那日，我坐上琴凳，低眉，頷首，眼前的黑白鍵似乎已然不見，獨(dú)剩一滿圓月。月光瀉成悠揚(yáng)的旋律，在舞臺(tái)的角角落落奔流，眼眶竟也濕潤(rùn)了?；赝麛?shù)載學(xué)琴生涯，無比慶幸，曾于失敗落魄中弄丟初心，卻仍堅(jiān)定不移地放下過去，重振旗鼓，中正平和地踏上新征程，在淚水中帶上熱愛，再次出發(fā)……

一曲終了，掌聲雷動(dòng)，我緩緩起身，鞠躬致謝。終于得償所愿地獲獎(jiǎng)，卻有些恍惚，不知是夢(mèng)是醒。

夢(mèng)也罷，醒也罷，惟愿月影長(zhǎng)圓，惟愿——帶上熱愛再出發(fā)。

帶著什么出發(fā)作文初三4

我從來是個(gè)急性子的人，磨了半天解不出的題叫我抓狂，選擇困難糾結(jié)許久使我煩躁。生活里的太多事是慢悠悠的，缺一個(gè)快進(jìn)鍵，哪怕是等待春天。冬季的風(fēng)太無情，光禿禿的樹梢太冷清，我盼望著家門前后的玉蘭樹早些開花，把那當(dāng)做春的訊息。

窗前的三棵是白玉蘭，可憐地?cái)D在假山上，在樓房投下的陰影中蜷縮著，因?yàn)榈亟绐M小，枝干生得畏畏縮縮，毫無“蘭”的干凈磊落。它們的西南面是高大的粉玉蘭，迎風(fēng)朝陽(yáng)，對(duì)比之下尤顯大氣。我每天從窗戶探出頭望，觀察哪怕是丁點(diǎn)的開花的跡象——自然，把希望寄托在粉玉蘭上。大約我盼星星盼月亮地記掛有用，二月下旬的晚上，我終于從花苞上看出點(diǎn)展開的模樣。飛快的兩三日晃過，那樹成了一片粉，春風(fēng)吹得那樣急，縱是我也要感慨氣溫回暖之快。

這時(shí)卻來了場(chǎng)倒春寒，千樹萬樹梨花開，白的是雪不是花。粉玉蘭樹經(jīng)風(fēng)雪敲打了一日，花朵朵落盡，枝條光禿禿的，比冬天還沉默。落花的粉紅和雪色相映，倒也嬌艷亮眼。所幸雪停得沒有那樣快，來得及把這點(diǎn)顏色遮掩起來，以厚厚的雪層砌成墓葬?？蓱z它一年一次的風(fēng)光深埋雪下，沒人能見一眼，嘆息，嘆息。我只好盼起那幾棵白玉蘭了，即使它們那樣的寡言寥落。

三月中旬，在我耐性盡數(shù)消磨，終于忘了玉蘭花的時(shí)候，它悄無聲息地開了。在不經(jīng)意間，沉甸甸的花枝就垂落到頭上。真是個(gè)有耐心的，我想，春天都要結(jié)束了?？杀绕鸱塾裉m的一枝獨(dú)秀到寂寞落去，這遲來的花似乎要好上太多。一枝獨(dú)秀怎叫春？春天該是百花齊放的，蔥郁生機(jī)的。春天，春天從不會(huì)虧欠晚開的花什么。

我捏著筆面對(duì)那道因步驟繁雜被擱置的證明題，像是頓悟。我是個(gè)多么缺乏耐心的人，一步的困難就能使我投降，信筆敷衍了事，不顧結(jié)果怎樣。正如錯(cuò)信了幾日和風(fēng)的粉玉蘭，急躁而不甘等待。何不做一棵默默沉淀的白玉蘭呢？再沉默再不起眼，無限春光里有它，它也有無限春光。

我終于寫下那道題的結(jié)論，也終于告誡自己要耐心些。我要做一棵白玉蘭，是的，緘口不言以待春光，地處陰霾也追逐太陽(yáng)。

那么，下個(gè)站點(diǎn)就帶上耐心再出發(fā)。合上筆，我如是對(duì)自己說。