在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初三優(yōu)秀敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

初三優(yōu)秀敘事作文1

——站在高中的起點(diǎn)上

時(shí)光的腳步無(wú)聲無(wú)息，有時(shí)候一段以為漫長(zhǎng)的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個(gè)特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。

一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天是我們的未來(lái)?；叵脒^(guò)去，初中和小學(xué)對(duì)我們遙不可及。對(duì)他們的記憶只能留在腦子里，當(dāng)回憶偶而與朋友提及過(guò)去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

初中已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)我們站在高中大門(mén)里時(shí)。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個(gè)人的起點(diǎn)是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應(yīng)該把握，把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力，就會(huì)多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會(huì)擁有燦爛的明天。

展望明天，閉上你的眼睛，聆聽(tīng)一段清泉丁冬的樂(lè)曲，悠遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開(kāi)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，睿智俏麗的文字會(huì)給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來(lái)如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點(diǎn)上是為了什么?是在干什么也許有的人說(shuō)我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書(shū)，為上大學(xué)，找工作。我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書(shū)背書(shū)的另一個(gè)起點(diǎn)吧!然而非也，或許有人因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)考上大學(xué)，找到了工作，可是，他還沒(méi)有找到自我。讀書(shū)怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時(shí)空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。

站在高中的起點(diǎn)是為了以后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想鋪路。站在高中的起點(diǎn)上是過(guò)去的我“死亡”現(xiàn)在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開(kāi)。

初三優(yōu)秀敘事作文2

微風(fēng)乍起，糖炒栗子的飄香愈發(fā)濃郁，不知不覺(jué)間，又陷入那溫暖的記憶中……

樹(shù)影肆無(wú)忌憚地吞噬著月光，寒風(fēng)用它猙獰的爪牙無(wú)情地?fù)舸蛑〈埃淙绯彼銓⑽已蜎](méi)。

離了母親的我，感覺(jué)一切都陰冷了。

“姑姑，我睡不著?！辈恢獮楹?，話音還未落，鼻頭卻涌起一陣酸楚。

她揉了揉惺忪的睡眼，裹著肥大的老式棉襖，起身在我身旁坐下：“想媽了？”

寥寥三個(gè)字，擊潰了我拼命死守的眼眶，淚水止不住地決堤涌下。

“不哭不哭！”她從暖暖地被窩中抽出了一只手，有節(jié)奏地拍打我的背，“姑姑給你買(mǎi)吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”

我仰起哭腔，嚶嚶地小聲抽泣，“吃什么？”

“聞吶！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不斷地煽動(dòng)，眨巴著眼睛，就連肩上笨重的棉襖掉了也全然不知。

看著她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。

“笑了笑了！”她興奮地握住我的手，猛地一瞬間，我感覺(jué)到被握得生疼！我心中一驚，不自覺(jué)地向下看去，好一雙厚實(shí)粗糙的手，竟深嵌著如此密密麻麻的溝壑！

這一刻，一股暖流如潮水般涌上心頭……

“先睡著，醒來(lái)有驚喜！”她火急火燎地安置好我，便一頭栽下去睡了。

夜?jié)u漸深了，屋外的“野獸”卻并不消停。伴著如此的咆哮，我竟也睡著了。

半夜，風(fēng)刮響了木門(mén)，“吱吱”地叫，真是叫人心煩，睜起朦朧的睡眼，依稀瞥見(jiàn)鑲在門(mén)框中的人影，一陣濃郁的栗子香靜靜飄來(lái)。

“醒得真及時(shí)！”那是，姑姑！我心中不覺(jué)一驚，猛地爬起身來(lái)。她伸過(guò)那雙結(jié)滿厚繭，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯開(kāi)袋子，捧起那一顆顆飄著濃香，散著熱氣的栗子，臉也是凍得麻木了，扯著一抹僵硬的笑容。

黑暗中，她的輪廓在瑟索的寒風(fēng)里變得愈發(fā)溫暖，我按捺著哽咽，眼淚順著眼角悄無(wú)聲息地滑落……

又是這樣一個(gè)栗子飄香的秋夜，可人，卻已不在了。有一種回憶叫溫暖，正如有一種愛(ài)意叫陪伴。

初三優(yōu)秀敘事作文3

陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)柔和地吹拂著大地，鳥(niǎo)兒歡快地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大自然的一切都顯得那么可愛(ài)。

寬闊的馬路上，形狀各異的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí)，一輛“寶馬”汽車(chē)將這種寧?kù)o打破了。

“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。

“喂，快停，快停?！甭房诘摹凹t綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說(shuō)：“你的速度太快了，這樣子很危險(xiǎn)?！?/p>

“靠!”“寶馬”聽(tīng)到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道，我可是無(wú)人可比的?！?/p>

說(shuō)完，“寶馬”頭也不回地往前開(kāi)。

就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車(chē)，它慌張地剎不住車(chē)，結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。

剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”，如今已奄奄一息了。

“哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。

“別難過(guò)了，小伙子?！边@時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車(chē)”，它見(jiàn)怪不怪地說(shuō)：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多品種的車(chē)輛都已問(wèn)世了，它們有的為了一時(shí)之樂(lè)，違反交通規(guī)則，不惜將自己的性命拿出來(lái)開(kāi)玩笑，結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了?！?/p>

“紅綠燈”聽(tīng)了這些話，仿佛遇到了知己，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，為來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛送上一份安全的警示，但有些車(chē)輛總是盛氣凌人，一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告，一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”

“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

……

不一會(huì)兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

初三優(yōu)秀敘事作文4

進(jìn)入初三，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對(duì)一道道難解的方程……我懊悔萬(wàn)分。假如時(shí)光可以倒流的話，我會(huì)改寫(xiě)那傷心的往事，我會(huì)彌補(bǔ)許多許多的過(guò)失。

剛上初中時(shí)，成績(jī)一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學(xué)習(xí)，我總愛(ài)靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂(lè)嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂(lè)趣……編織著各種各樣的夢(mèng)。

然而有一天，夢(mèng)被打破了，不知不覺(jué)，我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。

那是一個(gè)中午，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后，就來(lái)到夢(mèng)中徜徉，正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒?！翱?，快點(diǎn)寫(xiě)，不然就沒(méi)有空臺(tái)了?！边@是小鐘焦急的催促聲，只見(jiàn)被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事?”“玩游戲去?！弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽(tīng)與游戲有關(guān)，立刻來(lái)了勁：“我也去，行嗎?”“行，不過(guò)可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們偷偷地溜出了校門(mén)。

穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門(mén)前停了下來(lái)，門(mén)板上寫(xiě)著幾個(gè)歪歪斜斜的字：“樂(lè)陶陶網(wǎng)吧?！比诉€沒(méi)進(jìn)去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼?？墒且蛔哌M(jìn)去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見(jiàn)恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。

著玩游戲水平的不斷提高，我的成績(jī)卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來(lái)，我那美麗的夢(mèng)想也無(wú)影無(wú)蹤了。

如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導(dǎo)，升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流，該多好呀!我不但不會(huì)去玩，而且還會(huì)阻止他們兩個(gè)前往。

人啊!總是失去了才知道寶貴，失去了才想去追回……

初三優(yōu)秀敘事作文5

當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書(shū)，用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了......”畫(huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞。不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目?？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。

我不禁回想起那頓飯，有我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西。

“媽?zhuān)@牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧?味道沒(méi)以前好了?”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了!”“少放了什么?”媽念著，努力的回想起來(lái)?！吧俜帕恕?”“哦，花椒油!”“對(duì)的，起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油!”媽終于想起來(lái)了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平!

怎么了，母親無(wú)聲無(wú)息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上?？勺屛覒M愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。

母親，我錯(cuò)了，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景!

初三優(yōu)秀敘事作文6

仰望天空陽(yáng)光明媚;俯視大地生機(jī)勃勃;在聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴悅耳的歌時(shí)，我的心中不禁涌起愉悅之情!美好的日子，多么快樂(lè)的國(guó)慶!

這個(gè)國(guó)慶，我們一家到姥姥家來(lái)過(guò)。早早的便坐上班車(chē)去姥姥家——寬城。剛剛進(jìn)入縣城，你就會(huì)看到馬路兩邊花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，擺成了一個(gè)個(gè)美麗的花壇。路燈上，電線桿上都掛滿了各式各樣的花籃。他們有的抱在一起，遠(yuǎn)看好像玉雕的圓球;有的一個(gè)個(gè)垂在半空，遠(yuǎn)看像姑娘披撒在肩上的小辮;還有的盤(pán)繞在一起，好像有人故意設(shè)計(jì)的。

來(lái)到了姥姥家，媽媽和姥姥一邊說(shuō)著家常，一邊準(zhǔn)備包餃子的材料。我與弟弟，表姐，舅媽?zhuān)职?，大舅一起欣賞著國(guó)慶的美景：到了中午，橋上，電線桿上，路燈上掛起了一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠，風(fēng)輕輕一吹，燈籠隨風(fēng)舞蹈，仿佛在為祖國(guó)母親獻(xiàn)舞呢!不一會(huì)兒，大家坐在一起，吃著午飯。“祝大姑，大姑父工作順利，心想事成!”姐姐說(shuō)到。我并不甘心，站起身來(lái)。“祝姥姥，姥爺”祝他們什么呢?快，快，快想啊。腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)，怎么辦呀?早知道不如多積累一些了。硬著頭皮去說(shuō)吧!舉起杯子“祝，祝姥姥，姥爺，身體健康，萬(wàn)事如意!”總算想出來(lái)了，不容易啊!

隨后爸爸，媽媽又向姥姥，姥爺敬酒。大家坐在一起有說(shuō)有笑。到了晚上，全家來(lái)到了廣場(chǎng)。在路上便可看見(jiàn)一盞盞燈亮起來(lái)，美麗極了。但最美麗的就是廣場(chǎng)上的燈了，不光有許許多多的燈籠，還有五顏六色的燈。有的一閃一閃像是在眨眼睛;有的，一種燈又呈現(xiàn)了多種顏色。抬頭看，隱隱約約可以看見(jiàn)幾盞孔明燈。不一會(huì)兒，半空中又升起了許多孔明燈，有紅的，有黃的，有粉的?快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，但我堅(jiān)信：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天會(huì)更美好!

初三優(yōu)秀敘事作文7

在古樟樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，看見(jiàn)年華的色彩，以及那些定格的溫暖。——題記

陽(yáng)光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧?kù)o，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈

季節(jié)花開(kāi)，生命拔節(jié)。我們相識(shí)在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來(lái)，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來(lái)……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書(shū)，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時(shí)，你來(lái)了，站在我們班門(mén)口靦腆的問(wèn)：“xx在么?她掉了本《年華》?！蹦菢訙厝岬穆曇?，瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因?yàn)槟愕纳屏?，我的感恩?/p>

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

臨近中考，擔(dān)子越來(lái)越重，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不想要艱辛，不想要?jiǎng)诶?，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來(lái)，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開(kāi)始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)有多么慘烈。但我們義無(wú)反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。

悲歡聚散一杯酒，南北東西萬(wàn)里程

古樟下，飄揚(yáng)的落葉在空中飛揚(yáng)起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時(shí)節(jié)，即將分別獨(dú)自奔波在不同地點(diǎn)，看見(jiàn)藍(lán)色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)，最后只剩淚水與思念。從此以后，天長(zhǎng)水闊，悲喜不知，經(jīng)年一別，江南江北，萬(wàn)里相思……

友誼是天長(zhǎng)地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來(lái)的溫暖，分別卻是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)微笑的溫暖……校園里的溫暖無(wú)處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過(guò)了溫暖!

初三優(yōu)秀敘事作文8

如今，有許多道路漸漸出現(xiàn)在了人類(lèi)的生活中，它們?yōu)槲覀儙?lái)了方便同時(shí)也帶來(lái)可揮之不去的災(zāi)難?！皒x路上發(fā)生了車(chē)禍”，“xx路上發(fā)生了追尾事故”，“xx路上發(fā)生了汽車(chē)漏油事故”等等，則是我們經(jīng)常聽(tīng)到話，也許你會(huì)憐惜這些“可憐人”。但我們更應(yīng)該想到：其實(shí)這些災(zāi)難不是道路造成的，這些災(zāi)難的始縱俑者是我們——人類(lèi)!應(yīng)為我們不遵守交通規(guī)則而釀成的大禍!

現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢慈祟?lèi)是怎樣“遵守交通規(guī)則”的吧!

場(chǎng)景一(我來(lái)到了公路旁)

大家請(qǐng)看，人行道已經(jīng)亮起了綠燈，斑馬線旁也站滿了急于過(guò)馬路的人?？晒飞夏兀琅f是川流不息的車(chē)輛，仿佛他們沒(méi)有看見(jiàn)紅燈亮了，亦或是他們根本不懂得紅燈停綠燈行這一規(guī)則。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)“懂得的”司機(jī)停了下來(lái)。于是后面的車(chē)也漸漸的跟著停了下來(lái)。這時(shí)，卻有一輛車(chē)子不理會(huì)他們，徑直開(kāi)了過(guò)去。我很驚訝，就算這位司機(jī)什么都不知道，難道他連最簡(jiǎn)單的模仿都不會(huì)嗎?這時(shí)，悲劇釀成了，車(chē)前一片血泊，血泊中躺著一具溫?zé)岬氖w。真可憐!如果那位司機(jī)遵守交通規(guī)則，就不會(huì)……哎，如今他已經(jīng)被判有期徒刑了，哎!

場(chǎng)景二(我來(lái)到了高速路上)

天呀!這些車(chē)子開(kāi)得太快了，好嚇人呀!這些車(chē)子這么重，又開(kāi)這么快，難道不怕翻車(chē)嗎?正想著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一輛貨車(chē)沖出護(hù)欄掉入河中。經(jīng)交警叔叔檢查，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這輛車(chē)超載，由于負(fù)重太大，剎車(chē)臨時(shí)出了事故，于是便發(fā)生了之前那一幕，當(dāng)消防人員到水中救人時(shí)，很可惜，車(chē)主已經(jīng)因失血過(guò)多而死亡。

場(chǎng)景三(我來(lái)到了一座陌生的城市)

這里好有秩序啊!這里沒(méi)有交警，只有紅綠燈與綠化帶。而車(chē)輛與行人仍嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則。車(chē)、人分別位于自己該位于的道路上，這里從未發(fā)生過(guò)車(chē)禍!這真是個(gè)美好的地方!

最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!

違反規(guī)則，后悔一世!

初三優(yōu)秀敘事作文9

歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，一路上，因?yàn)橛心?，我更?yōu)秀!

小時(shí)候的一次考試，自小就要強(qiáng)的我，因考試失利，跑回家里，賭氣說(shuō)，我再也不要上學(xué)了。無(wú)論家里人怎樣勸我，我都絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我，媽媽?zhuān)绬幔依锶硕荚趧裎?，只有您不理我。您照故做飯，吃飯。我瞧?jiàn)了，淚水掙脫了眼眶的阻攔，奔涌了出來(lái)，在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著，可我只偷偷地哭著……

您吃完飯后，瞅了我一眼，笑了，拉著抽泣的我到院子里看星星。您問(wèn)我星星亮嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)，星星的閃亮在天空中才清晰可見(jiàn)，如果它躲了起來(lái)，人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說(shuō)完，瞅了瞅我，我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來(lái)蹤的小芽，它好像讓我明白了什么，從此，我再也沒(méi)有吵著鬧著不去上學(xué)了!

您在我任性的時(shí)候，沒(méi)有打罵責(zé)怪，而是用真摯的心來(lái)打開(kāi)我內(nèi)心緊閉的大門(mén)，讓它來(lái)感化我的心靈，讓我變的乖巧，懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候，沒(méi)有獨(dú)自包攬，而是默默地指導(dǎo)，讓我盡力地去做，直到我真的束手無(wú)策，您才主動(dòng)幫我……

在家里，我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐，家里的什么事都不用我操心，可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，您帶著我去買(mǎi)書(shū)包。您讓我自己挑一個(gè)，我想讓您幫我挑選一個(gè)，您卻說(shuō)，這是給我買(mǎi)的，要我自己喜歡才行，得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的書(shū)包，看得眼花繚亂，真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久，我才挑中一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)绬幔菚r(shí)我真有一種成就感!媽媽?zhuān)绬?，正是因?yàn)槟屛易灾鬟x擇，我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主，果斷的好性格。媽媽?zhuān)x謝您!

在我一十三年的成長(zhǎng)生涯中，是您，我敬愛(ài)的母親，是您一直無(wú)微不至地照顧著我，關(guān)懷著我，引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo)，教我如何做人，還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)輔導(dǎo)我，教育我。媽媽?zhuān)赣H，謝謝您，因?yàn)橛心?，我更?yōu)秀!

初三優(yōu)秀敘事作文10

生活，如花般絢爛，每個(gè)人對(duì)生活的追求不同，體會(huì)不同，所以向往的的生活也是繽紛多彩的，而我，則希望像古代賢士那樣生活。

像陶淵明那樣生活。那種寧?kù)o，安詳，不為五斗米折腰的生活令我神往。夢(mèng)中，總是把自己想象成陶淵明那樣，著一襲素衣，捧一盞清酒，在一間破舊的草廬旁讀書(shū)，賦詩(shī)，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡撵o謐與美好。

像司馬遷那樣生活。那種頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的生活令我敬佩?！耙淮龣?quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門(mén)?！钡乃抉R遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，為了完成自己理想，自強(qiáng)不息，在獄中艱苦度日，終于著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我希望自己能像司馬遷那樣生活，面對(duì)困難百折不撓，為了理想而執(zhí)著追求。

像文天祥那樣生活。那種對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，對(duì)人民的負(fù)責(zé)令我感嘆。他為了保家衛(wèi)國(guó)而馳騁沙場(chǎng)，盡全力率軍抵抗外來(lái)侵略，雖然最終失敗了，但也是值得尊敬的。他在零丁洋里發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡母袊@，讓世人將他深深的印在腦海里。我希望能像文天祥那樣生活，為了維護(hù)國(guó)家利益，盡自己的全部力量，報(bào)效祖國(guó)。

我希望像杜甫那樣生活，能為他人而抱有偉大愿望的生活，我希望像屈原那樣生活，盡一切辦法喚醒世人，甚至不惜獻(xiàn)出生命的有意義的生活，我希望像韓信那樣生活，受挫后不怨天尤人，而是重新振作，自強(qiáng)不息的生活。

先賢們生活的那么有骨氣，有毅力，他們深深的觸動(dòng)了我，我向往那種生活，熱愛(ài)那種生活，我要像古代賢士那樣生活。

初三優(yōu)秀敘事作文11

人生之路并不平坦。必然會(huì)有成功與失敗，有信心與失落，有幸福與痛苦在路上...關(guān)鍵在于你的心情是否靜如止水，你是否為明天做好準(zhǔn)備，明天的云會(huì)不會(huì)陰，你的未來(lái)會(huì)不會(huì)光明。

對(duì)我來(lái)說(shuō)明天-自信。生活艱難，需要自信之光照亮心靈之窗，需要自信之源澆灌心靈。劉翔因?yàn)樽孕糯蚱浦袊?guó)紀(jì)錄，超女因?yàn)樽孕?、歌唱、勇敢追求理想而風(fēng)靡中國(guó)乃至全世界。因?yàn)樽孕?，我走進(jìn)了一中。所以明天交給我吧——自信。自信的告訴大家；我想把“不可能”改成“不！也許吧！”。

明天交給我吧——樂(lè)觀。樂(lè)觀是失敗后的平靜；樂(lè)觀是平凡中的豁達(dá)；挫折之后樂(lè)觀不屈。退一步，為了走兩步！失敗是成功的伏筆，就像高潮前的低潮。樂(lè)觀就是經(jīng)歷100次失敗后，你開(kāi)始嘗試101次。樂(lè)觀驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我感到光明和明朗。榮幸。

明天交給我吧——真誠(chéng)。真誠(chéng)是感情的紐帶，是人與人之間溝通的橋梁。傾聽(tīng)別人的心聲，給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑。你得到的是友誼。真誠(chéng)待人，用心感受，用行動(dòng)付出，讓真誠(chéng)之水澆灌理解之花。

明天交給我吧——勤奮。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，高考總是偏向勤奮的學(xué)生。天才從來(lái)不會(huì)因?yàn)樘熨x而成就偉大。天賦也需要努力的陪伴才能讓一個(gè)人成為大師。

朋友們，迷人的明天在向我們招手，大步前進(jìn)，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、樂(lè)觀和真誠(chéng)，用你的努力駛向你的理想。

流星雨的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光亮來(lái)自貝殼的眼淚，燦爛的明天來(lái)自今天的創(chuàng)造。

給明天留下美好的改變...

初三優(yōu)秀敘事作文12

打開(kāi)塵封的記憶，首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個(gè)“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……

第一次見(jiàn)到她，高個(gè)子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長(zhǎng)袖T恤和一條休閑牛仔，面無(wú)表情，看起酷酷的樣子。后來(lái)不知怎么回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂(lè)觀開(kāi)朗，大大咧咧。而我極其內(nèi)向，沉默寡言。我們性格迥異，最后卻成為了知己，到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執(zhí)著……當(dāng)然，她也很沖動(dòng)、很暴躁、很貪玩、很迷糊……

那天，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地撕扯著干枯的樹(shù)枝，街上的行人寥寥無(wú)幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園里，有兩個(gè)女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說(shuō)笑。時(shí)而兩人開(kāi)懷大笑;時(shí)而兩人傷感哭泣;時(shí)而手牽手散著步;時(shí)而背靠背唱著歌……就這樣，兩個(gè)女孩踩著雪，一步一個(gè)腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……

那段日子，純真，美好，簡(jiǎn)單，浪漫。那時(shí)，我們?cè)谝黄鹂础叭斯菲婢墶?，哭的稀里嘩啦，一塌糊涂;那時(shí)，每天我?guī)缀醵紩?huì)吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢(qián);那時(shí)，我們偶爾會(huì)吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好;那時(shí)，我們一起聊天聊到深夜，結(jié)果第二天上學(xué)遲到;那時(shí)她不好意思向一高年級(jí)男生問(wèn)題，結(jié)果還是我去問(wèn)了再告訴她;那時(shí)，我被欺負(fù)了，她會(huì)替我打抱不平;那時(shí)，我們一起為考試而拼搏;那時(shí)，我們手牽手，在冬日底下……

畢業(yè)后，我們各奔東西，有了新的學(xué)習(xí)和生活。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我很想再和她在一起學(xué)習(xí)，于是我們約定好，將來(lái)要考進(jìn)同一所高中，這個(gè)約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過(guò)我們美好的青春年華。

又是一個(gè)冬天，有誰(shuí)愿意與我手牽手，在冬日底下…