感謝一路有你_以路為話題的作文參考范文精選5篇
一路的歌聲，一路的景。歌不動(dòng)人，景醉人。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以路為話題的作文1
世界上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。我們每周往返在家與學(xué)校之間，我們期待，幻想，遙望;我們沮喪，落淚，相擁。難過(guò)的時(shí)候，我們彼此支撐，互相鼓勵(lì)，眺望著窗外，輕哼著那首最為熟悉的歌。
“我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上，我們現(xiàn)在歷經(jīng)苦辛到處奔流浪。”
小時(shí)候。我們都很優(yōu)秀，不怕別人對(duì)我們的輕視，我們可以勇敢地抬起頭對(duì)那些人說(shuō)：“將來(lái)，你終將會(huì)輸給我。”我們的學(xué)校是再平常不過(guò)的一所，但我們卻可以一次又一次地用我們的汗水，在各種大型活動(dòng)中取得第一第二得好成績(jī)。那時(shí)候我們以為，我們很平凡但我們無(wú)所不能。那年小小的我們躺在綿軟的草地上，望著溫柔的陽(yáng)光許下誓言：“我們要去到更遠(yuǎn)地方，要站到舞臺(tái)中央，我們要一直一直在一起。”
如今，我們都已踏上通往夢(mèng)想的第一步，如愿進(jìn)入一所許多人都?jí)裘乱郧蟮闹袑W(xué)，也都進(jìn)入了優(yōu)秀的班級(jí)。好像生活就像原先所預(yù)料的那樣，沒(méi)有一絲波瀾地進(jìn)行著，好像我們一伸手，就能抓住勝利的曙光。
第一學(xué)期剛開(kāi)始那段時(shí)間，還沒(méi)有新朋友，總會(huì)莫名其妙地想家的我們都不大開(kāi)心。那時(shí)候，每周返校的那段時(shí)間，女生們總是一上車就眼眶泛紅，而你們兩個(gè)男生也始終保持沉默。但不過(guò)一會(huì)兒，你們便會(huì)嘻嘻哈哈地打鬧個(gè)不停，點(diǎn)燃車上的氣氛，都女生們開(kāi)心。那時(shí)候我們晚上也偶爾會(huì)聚在一起，述說(shuō)著念家的情緒。每周五放學(xué)的時(shí)候。我們就像干枯的小草遇到了春風(fēng)一樣，激動(dòng)不已，以最快的速度飛回寢室收拾好行李，爭(zhēng)先跳上車消失在樹(shù)蔭里。路上，我們哼著歌，那時(shí)候，覺(jué)得天空藍(lán)藍(lán)的，白云軟軟的，空氣像是被蜜糖浸泡過(guò)的天。在天空的盡頭，飛鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的方向，彩虹像一塊永遠(yuǎn)爺不會(huì)掉色的波板糖。
那時(shí)候，我想，生活能一直這樣就好了，就這樣愉快地進(jìn)行著，然而離別的鐘聲卻在我毫無(wú)防備時(shí)敲響，搖曳得風(fēng)鈴緩慢擺蕩出離別的旋律。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，就給了我們一個(gè)厭煩了這里的借口，一聲再見(jiàn)也沒(méi)有，說(shuō)是不想看我們難過(guò)。那天我真的特別討厭你，但也很難過(guò)，說(shuō)好一起長(zhǎng)大的約定，現(xiàn)在卻少了你。那一周回家的路上，天氣格外晴朗，在我的眼里卻被鍍了一層銀灰色，本該激動(dòng)的情緒卻消失的毫無(wú)痕跡。
好像那句歌詞：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌?”記得沒(méi)有你得那一個(gè)冬天格外的冷，我很不習(xí)慣。后來(lái)，沒(méi)心沒(méi)肺得你也常常會(huì)給我們打電話聊天，窗外的景色，似乎又開(kāi)始變得蔚藍(lán)。
漸漸地，我們都對(duì)新的環(huán)境熟悉了，身邊的朋友也慢慢多起來(lái)。我們見(jiàn)面得時(shí)間越來(lái)越少，但感情卻絲毫不減。那段時(shí)間，我們都不再為離家而感傷，但回家得欣喜也不如往日那般濃烈。窗外的風(fēng)景更迭著，原本綠意盎然得美景爺變得有些荒涼，樹(shù)干和枯草的肩上都被蒙了一層白霜，像遠(yuǎn)方最遙不可及的預(yù)言，其內(nèi)容與結(jié)果，我們都無(wú)從得知也無(wú)心猜想。覺(jué)得好像握緊對(duì)方得手就可以抓住每一個(gè)明天，然而明天太遙遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)瞬之間，我們已往返一年。少時(shí)得驕傲與自信已被寒風(fēng)吹得搖搖欲墜，不知為何再也不能一揮手就引起軒然大波，再不能怎樣成績(jī)都穩(wěn)居第一，我們很沮喪但。我們無(wú)可奈何。
今天又是一個(gè)秋天，窗外的銀杏葉黃得那樣燦爛，少了一人的我們依舊每周坐著小小的面包車往返在家與學(xué)校之間。失敗了，卻還不愿放棄，依舊倔強(qiáng)地?fù)沃?，不愿像窗外的銀杏葉那樣飄零。忍受，只是為了離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
那首淡淡的歌謠，隨著車窗外的景色和我們得感情色彩一點(diǎn)點(diǎn)變化著，但內(nèi)心的初衷卻從不曾變過(guò)。
我們一定會(huì)一直并肩走下去，一路走，一路歌，不到那鮮花盛開(kāi)的地方誓不罷休。
以路為話題的作文2
升上初中后的第一次回校，與以往并無(wú)多大差別--攜著同樣的伙伴，沿著同樣的路線，抵達(dá)同樣的地點(diǎn)。在歸途中，細(xì)細(xì)找尋年少時(shí)光遺留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)足跡，詩(shī)意和情趣即在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。
細(xì)數(shù)每一塊斑駁的磚瓦，傾聽(tīng)耳畔清晰的鳥(niǎo)鳴和犬吠，張開(kāi)臂膀擁抱那被夕陽(yáng)染紅了一角的天穹，甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。
在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時(shí)，困惑和迷惘也穿過(guò)心間的縫隙，隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風(fēng)景竟然被錯(cuò)過(guò)和遺忘了六年，直至今天又如此突兀地闖入我的視線?我反思著。同伴說(shuō)：“以往的歲月里，我們的心里裝著的只有家的起點(diǎn)和校園的終點(diǎn)，在意的只有出發(fā)和抵達(dá)，這里即使再美，它也是毫不起眼的，就像串聯(lián)著兩點(diǎn)的線段;現(xiàn)在畢業(yè)了，我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情。“有如醍醐灌頂，我心中的迷霧頓時(shí)散開(kāi)。
是啊，走過(guò)這段路是為了抵達(dá)深巷里的校園，這看來(lái)似乎是無(wú)可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認(rèn)了這段路程只是一種可有可無(wú)的過(guò)渡。不只是過(guò)去的我們，幾乎路過(guò)的同學(xué)都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來(lái)，他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸，在這場(chǎng)美麗的邂逅里，我的那些缺憾得以填補(bǔ)，終是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一路風(fēng)景。
感覺(jué)人生就是一個(gè)趕路的過(guò)程，每一個(gè)人自出生脫離起點(diǎn)的那一刻起，就在奔赴擇取或預(yù)定的遠(yuǎn)方，是風(fēng)光無(wú)限的人間佳境，是崇高至尊的理想、志向，抑或是只能用精神感知的超脫境界，甚至于漫無(wú)目的的徘徊。這似乎都是每個(gè)人難逃的宿命。正因?yàn)槿绱?，許多人認(rèn)為人生就是昂揚(yáng)的出發(fā)加上完美的抵達(dá)。那么，他們就在自己的追夢(mèng)歲月里與沿途風(fēng)景一次又一次的失之交臂。
當(dāng)一個(gè)人走完人生的最后一程，與世長(zhǎng)辭，人們懷念他時(shí)，最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰，即他一生中光芒閃耀的成就和功績(jī)。從這點(diǎn)看來(lái)，我們似乎不該怪誰(shuí)的淺薄或愚鈍，只能說(shuō)他們過(guò)于世故和隨波逐流了。的確，終點(diǎn)的設(shè)置具有它不可否認(rèn)的作用，它可以提升人生的價(jià)值，升華人的靈魂，甚至許多勢(shì)利的人還看到了金錢、名譽(yù)等一切衍生品。那些生活在兩點(diǎn)一線間的人，都未必能細(xì)閱這一路美麗的勝景，更何況那些追逐著彼岸夢(mèng)想的人。誰(shuí)又能抵擋得住那來(lái)自遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈呼喚和誘惑呢?
也許你會(huì)抱怨，人生的歷程過(guò)于平凡、漫長(zhǎng)，甚至繁復(fù)了，沒(méi)有什么值得我們駐足凝望的。那么，該去問(wèn)問(wèn)那些功成名就的人了。當(dāng)他登上歲月舞臺(tái)時(shí)，你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語(yǔ)，有的只是對(duì)探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說(shuō)明，成功是奔波的緣由，但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達(dá)、步履從容的人，才能發(fā)現(xiàn)沿途的美，也才能活出無(wú)悔無(wú)憾的人生。畢竟人這一輩子，意義不在于起點(diǎn)朝著終點(diǎn)的奔赴，而在于充實(shí)地活過(guò)。
停止步履匆匆的奔走，清空紛繁多余的雜念，自由、閑適地徜徉于人生的道路上，用詩(shī)意、曼妙的方式去追尋、去抵達(dá)。別辜負(fù)了那一路風(fēng)景!
以路為話題的作文3
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過(guò)程中的感悟也是有的。現(xiàn)在，請(qǐng)隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧!
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫(xiě)真。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，常常會(huì)回想起過(guò)往的生活。在那時(shí)，什么都是美好的，同樣的過(guò)著美好的時(shí)光。在寄宿的日子，常常會(huì)和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達(dá)，或者一個(gè)人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬(wàn)物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂(lè)是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭(zhēng)光，以后做一個(gè)有用的人，但我卻無(wú)以為然。那時(shí)的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時(shí)，才知道當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點(diǎn)青春無(wú)情的被時(shí)間奪去，我也慢慢長(zhǎng)大，懂事了，想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可是呢?以前根本基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)雖不算晚，但也曾后悔過(guò)，不過(guò)卻不曾有回報(bào)。
“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都還沒(méi)念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時(shí)，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對(duì)比，是多么諷刺啊!班主任每天在重復(fù)我們要做一個(gè)好學(xué)生，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽(tīng)后，作為旁聽(tīng)者的我們深愛(ài)感動(dòng)，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會(huì)不會(huì)很累。我不斷地反省自己，讀書(shū)本是自己唯一對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對(duì)這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來(lái)如何對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績(jī)不負(fù)眾望在班上名列前茅，在家也幫小時(shí)候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來(lái)，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問(wèn)著爸爸媽媽有沒(méi)有穿好吃好，媽媽感動(dòng)地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了!懂事了!爸爸媽媽感到很欣慰!”說(shuō)罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書(shū)，天天向上，不白費(fèi)你們對(duì)我所做的努力的!
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年?！痹诹魇诺臅r(shí)光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺(jué)得很懊悔，如果在那時(shí)光里做一件任何一個(gè)有價(jià)值的事情，我都會(huì)比較滿足。想起那時(shí)的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識(shí)量和校園里的圖書(shū)……有句俗話說(shuō)得好‘浪費(fèi)是可恥的’，雖然不是指時(shí)間，但我看到的感覺(jué)的還是有意的副意。哎，說(shuō)多了都是淚，不過(guò)現(xiàn)在知道也為時(shí)不晚，至少我不是那種無(wú)藥可救的人，知錯(cuò)能改善莫大焉，對(duì)吧?呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點(diǎn)滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時(shí)間有多珍貴……同時(shí)也告誡著我童年的過(guò)失，使我更加地加深了這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費(fèi)的時(shí)光……
以路為話題的作文4
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義? 離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。
這是故鄉(xiāng)嗎?江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣了，我們?cè)诮叺穆玫曜∠?。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對(duì)我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎?她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)!與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲。”我轉(zhuǎn)身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見(jiàn)面呢!” 我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區(qū)生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，也絲毫不影響我們之間的友情。
她剪著短短的平頭，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿了陽(yáng)光，讓人心情開(kāi)朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門(mén)，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹(shù)。樹(shù)又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹(shù)枝，一把蕩到樹(shù)頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹(shù)干上，樹(shù)陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。 第二天午后，我看著前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(zhǎng)得很像她，只是留起了披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認(rèn)出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀!長(zhǎng)高了不少呢?” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見(jiàn)，最近成績(jī)?cè)趺礃?”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我。”
我什么話也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著女兒徹頭徹尾的改變，成績(jī)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣…… 我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因?是時(shí)間的流逝?不得而知。
車向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續(xù)流逝……
以路為話題的作文5
輕啟窗扉，任細(xì)雨微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經(jīng)年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開(kāi)
兒時(shí)，還只會(huì)唱這一兩首兒歌的年齡，我卻已經(jīng)接受他人眼中噩夢(mèng)一般的舞蹈基本功訓(xùn)練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開(kāi)始翻跟斗。常常是一下午的時(shí)間，幾乎沒(méi)停止過(guò)訓(xùn)練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會(huì)不到的樂(lè)趣。由于我總是無(wú)法把跟斗翻正，所以老師開(kāi)始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個(gè)高高的塑料四角椅，如果我堅(jiān)持不改，便一定會(huì)碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創(chuàng)”，我開(kāi)始害怕。一次接著一次，依然沒(méi)改過(guò)來(lái)。這次，還沒(méi)等我腳落到椅子上，老師就握住了我的腳腕，將我翻過(guò)去，她沒(méi)有絲毫的不耐煩，一遍遍重復(fù)著相同的一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)對(duì)這單一動(dòng)作的無(wú)數(shù)次重復(fù)訓(xùn)練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進(jìn)的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開(kāi)放得堅(jiān)忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫(huà)筆的那個(gè)人?第一句話便是問(wèn)你想不想成為畫(huà)家?她，那個(gè)如同花樣的老師，帶著我從兒童畫(huà)到漫畫(huà)，從線描到素描，幾次外出寫(xiě)生，足跡遍布廈門(mén)的公園，小巷，在每一個(gè)角落里，灑下了成長(zhǎng)路上歡樂(lè)的音符。在上課的房間里，總會(huì)放著許多石膏，畫(huà)像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發(fā)著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過(guò)風(fēng)雨，卻帶給我無(wú)限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經(jīng)能開(kāi)口就是流利的英文了，雖然做不到英國(guó)腔的那般沉穩(wěn)正式，也達(dá)不到美國(guó)腔的熱情開(kāi)放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開(kāi)口怕說(shuō)英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽后，我先后去了英，美兩國(guó)，得到了更多的鍛煉，這些經(jīng)歷帶給我許多美好的記憶，把握機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)這一次次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就好似不錯(cuò)過(guò)路邊競(jìng)相開(kāi)放的每一朵野菊。一朝花開(kāi)，小路邊的野菊花爭(zhēng)著向陽(yáng)，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開(kāi)花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會(huì)長(zhǎng)出回憶，一個(gè)音符就會(huì)催人淚下，過(guò)往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠(yuǎn)方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉……
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