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奔跑在人生的路上作文

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奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。下面是小編給大家?guī)淼谋寂茉谌松穆飞?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

奔跑在人生的路上作文1

“我們都是追夢(mèng)人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在2019春晚一炮而紅,一夜之間這首歌傳遍大江南北,唱遍大街小巷,它激勵(lì)著我們每一個(gè)人努力奔跑,追逐下一個(gè)夢(mèng)想。

奔跑中,我們會(huì)遇到“絆腳石”。然而,每一次困難與挫折,都能磨練人的意志。雖然消耗體力,但我們要永不退縮,從哪里跌倒,就從哪里站起來,朝著夢(mèng)想的方向,努力奔跑!

奔跑中,我們會(huì)遇見“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事:數(shù)理化太抽象,語政史背不完,英語單詞似天書,平時(shí)上課加考試,每到周末得補(bǔ)課,我們被整得焦頭爛額,苦不堪言。這樣的日子沒人會(huì)喜歡,但是這是我們成長的必經(jīng)之路,所以,為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán),為了擁有更美好的未來,我們要笑著面對(duì)所有的“苦”,努力奔跑,不負(fù)自己!

奔跑中,我們會(huì)遭遇“冰雹雨”。天有不測風(fēng)云,我們無法預(yù)料一切,但若我們心中長存夢(mèng)想,那么即便是遇到一些令你傷心的事情,我們都應(yīng)該積極面對(duì),畢竟那些不快終究會(huì)因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理,我們便能心平靜氣下來,讓傷心隨風(fēng)而去,而我們向夢(mèng)想加油,努力奔跑!

奔跑中,我們會(huì)遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來,到寒來到暑往,我們從最初的形同陌路到如今的形影不離,相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶,這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識(shí)卻又要分別……但是,所有的告別都是重逢,一切都不會(huì)就此消失,結(jié)束也意味著開始,讓我們?cè)谛^哭過之后,努力奔跑,去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧!愿所有努力奔跑的人,不負(fù)此生!

奔跑在人生的路上作文2

遠(yuǎn)處的山淺深錯(cuò)雜,忽明忽暗,仿佛水墨畫般鋪展延綿,夕陽的余暉灑遍了西邊的一片,路面上也是一片淡淡的,哀傷的嫣紅。只有路燈還欠著身子,照亮插著兜,獨(dú)自走在街上的我。

電話等了三個(gè)小時(shí),二四的選拔早已通知完畢。我和父母的手機(jī)屏還是那樣暗淡,沒有人打來電話。那時(shí)的我沖出家門,一個(gè)人在清冷的街道邊抹著眼淚邊漫步。心中充滿著無限的失落,壓抑得我喘不上氣來。走著走著,腦中回想著一幕幕為二四拼搏的場景,我的心中竟燃起了一團(tuán)熊熊的火焰。

每日的清晨,我將各個(gè)公式在腦中來回播放,判別式、求根公式、平方差、立方和、雙根式……它們竟構(gòu)成了一曲旋律,在我耳畔頻頻縈繞。與父母交談,剛一張嘴,脫口而出的竟是那一串串紛繁復(fù)雜的公式。

用餐后,我抓起外套就往教室跑,匆忙在座位上坐定,筆尖如冰刃,紙張好比冰場,手握著筆就像在輕盈起舞,追著一個(gè)無形中的冰者,一刻不停地在“冰上”飛奔。不一會(huì)兒,卷子上密密麻麻擠滿了步驟。約見時(shí)的我穿梭于語數(shù)英教室之間,真是恨不得自己有穿墻術(shù),恨不得背上插上翅膀,好再快一點(diǎn)找另一科老師答疑。見了氣喘吁吁的我,老師們總說:“慢點(diǎn)慢點(diǎn),走著過來?!倍覅s上氣不接下氣地拼命搖頭,一邊回答他們:“不……不行啊,別人也在不停地奔跑,我不能被他們落下!”說完又跑去了下一個(gè)教室。

夜跑的我,腦中像安裝了一臺(tái)計(jì)算機(jī),跑一步出一步答案,幾圈下來,不會(huì)的問題也被處理得清楚明了,腳下仿佛跑成了一本問題集。

就這樣,我在臺(tái)燈下、教室間、卷子上與時(shí)間爭分奪秒地賽跑著,和自己、和別人拼命地你追我趕,生怕被落在后面。這些奔跑的痕跡,沒有因?yàn)槁溥x而抹去,反而更加深刻而有意義。我跑回家,倒頭便睡,準(zhǔn)備迎接新的開始。

現(xiàn)在坐在考場上,同樣是與同學(xué)們奔跑著。窗外的陽光那么明亮、溫暖;陽光灑在卷子上,灑進(jìn)了我的心里。落選并不意味著失??;在起跑線上摔跤不是意味著不能第一個(gè)沖過終點(diǎn)線:只要爬起來,撣一撣身上的塵灰,再朝著前面奔跑,不斷超越自己,才能越過成功的終點(diǎn)線。夕陽西下了,卻還能變成新一輪紅日在東方的地平線上冉冉升起、照亮大地;我們也要抹凈淚水,跨開步子,為了自己、為了夢(mèng)想,向著中考不停地奔跑、前進(jìn)。

奔跑在人生的路上作文3

在上古時(shí)期,有這么一個(gè)人,他為了追趕太陽耗盡了生命,對(duì)了,他的名字叫夸父。雖然最終夸父沒能實(shí)現(xiàn)自己的追陽之夢(mèng),但是他那種精神卻一直激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取。

夸父為了追上太陽,當(dāng)太陽剛剛升起時(shí)就開始向太陽大步追去。他穿過大山,跨過河流,拼命追趕。雖然夸父知道太陽離自己有千里之遙,但他并沒有因此被影響,依然日夜追趕著。在大家看來,夸父的這種理想是十分荒.唐的。但是,正因?yàn)榭涓赣羞@種“傻傻”的追日理想,這種強(qiáng)大的精神力量,才能讓他堅(jiān)持地奔跑在路上,才讓他能夠?yàn)椤疤枴倍床?。這是一種多么執(zhí)著的理想?。】涓缸罱K倒下了,但這并不意味著他是失敗的。他仍是成功的,因?yàn)樗麨榱死硐攵鴬^斗到了最后。這種不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

作為青少年的我們,此時(shí)更應(yīng)該有理想,理想是人生的航標(biāo)。它不一定要多么的偉大,但是,每個(gè)人都需要為了理想而努力堅(jiān)持,即使過程再坎坷,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

在生活中,我的媽媽也有著像夸父一樣的精神。媽媽很好學(xué),去年,媽媽報(bào)名參加了一個(gè)考試。當(dāng)資料書買回來時(shí),我看呆了,這些書每本都那么厚,堆在桌上足有一尺多高??煽吹綃寢屆刻於荚谀强磿鲱},我真是佩服。有時(shí)媽媽會(huì)皺著眉頭說:“開始一頭霧水了?!痹瓉頃性S多知識(shí)都需要考生親自實(shí)驗(yàn),而媽媽又沒有實(shí)驗(yàn)材料。但是她并沒有放棄,為了弄明白,媽媽開始不斷的咨詢別人,在網(wǎng)上查閱資料。雖然最后有的成績并不理想,但是媽媽在過程中所付出的努力依然是值得我們學(xué)習(xí)的。

一個(gè)人,能為理想而堅(jiān)持,為理想拼搏到最后,不管結(jié)果如何,但這其中的精神依然值得我們欣賞。

在生活中,我又何嘗不是這樣的呢?進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)開始緊張起來,同學(xué)們都在為自己的理想奮斗學(xué)習(xí)著。而我此時(shí)也應(yīng)該向自己的目標(biāo)前進(jìn),不能再像以前那樣空想,而不努力了。

夸父為了理想奔跑在路上,我們也應(yīng)該把理想落實(shí)在不懈的奮斗上。只有為了理想付出不懈努力,它才有可能成為現(xiàn)實(shí)。

奔跑在人生的路上作文4

老師一聲令下,大家‘呼’的一下往前跑!

一開始,大家精氣十足,腳上像長了風(fēng)火輪,都能把旁邊的人刮倒了,不時(shí),還喊著‘一二一一二一!’像軍人的氣勢,一副剛毅的面目,顯得那么嚴(yán)肅,讓人佩服,仿佛是打了勝仗的中國士兵,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,自豪感倍兒足。

慢慢地,我感到有些疲倦,身體漸漸變得越來越重,就像背了一塊60公斤的鐵塊壓得我不停地喘著粗氣,感覺喉嚨口布滿了荊棘,刺得我心都疼。腳也不聽使喚了,只能慢慢地往前挪。手也不靈活了,像僵硬了一樣。這時(shí),我雙眉緊鎖,變成了漢字‘八’,汗水不停地從我臉頰上流過。就快到終點(diǎn)了,我咬牙堅(jiān)持,腳上像生了風(fēng)一樣,飛快地前進(jìn)。

要說最難的,還是我們班的孫天程了,他就像西游記里的‘豬八戒’,一邊跑,一邊抱著肚子,仿佛肚子馬上就要塌下來了,還時(shí)不時(shí)地提提褲子,臉上的肉跑得一顛一顛的。兩只‘小短腳’拼命地往前跑,可還是落到了最后。

最有趣的還是我們班的陳嘉洛。他雙手往前一擺,像撥浪鼓似地?fù)u著,不時(shí)還嬌氣地說:“??!累死了,怎么跑這么遠(yuǎn),可別把我高貴的身體給累壞了!”說完,他腿一彎,一左一右地跑著,像扭秧歌。突然,他眼睛一閉,以百米沖刺的速度沖向終點(diǎn),可不一會(huì)兒,他又‘哎呀,哎呀’地叫起來了,膝蓋一彎,雙手在膝蓋上摩擦,屁股扭扭,樣子可妖嬈了。

‘兩萬里長征’結(jié)束了,大家都解放啦!

奔跑在人生的路上作文5

偌大的操場,凜冽的寒風(fēng),上次糟糕的成績迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸,企圖安撫自己不安的心情??粗@大大的一圈,想想那漫長的800米,我怎么跑得下來啊?

昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學(xué)都在專心致志地答題——這是中學(xué)階段第一次期中考試,誰都明白成績意味著什么。要么令別人刮目相看,要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑,誰愿意落在后面呢?

體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽一聲令下——“跑”,我努力地向前跑著,漸漸地速度慢了下來,只能靠大口大口呼吸維持著。寒風(fēng)毫不留情地砸在我臉上,我的腿越發(fā)邁不開了,心里在說“真的跑不動(dòng)了!”

之前還風(fēng)平浪靜的試卷,最后一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件,我完全用不上。定睛一看,只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦?就此放手還是勉為其難?我心里敲著鼓,解題陷入了糾結(jié)。眼看時(shí)間一分一秒地流走,我越發(fā)變得無所適從。

“還有最后一圈兒,大家加把勁兒,跑起來,你們都可以順利跑過終點(diǎn)的!”老師的話語觸動(dòng)了我,在最后關(guān)卡點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔,朝著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖過去。3分56秒,比上次提高了1分整。我看著提高的成績,想想這難捱的4圈,仿佛不再感到累。

“大家都知道這次考試的重要性,但我想讓你們知道,其實(shí)你們都有能力突破自己,向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會(huì)縮短你們的差距,關(guān)鍵在于你想不想做。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,比你更優(yōu)秀的人不會(huì)因?yàn)橐淮伪寂艿玫谝痪屯磺?,也不?huì)因?yàn)橐淮伪寂苈浜缶头艞壟Α?jiān)持下去,是你們贏得比賽的法寶?!笨荚嚽耙惶?,韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉(zhuǎn),凝神靜心,豁然開朗,解出了傳說中的壓軸題,心中塵埃終于落定。

是自我的堅(jiān)持不放棄,是同伴的默默鼓勵(lì),是自己堅(jiān)不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點(diǎn)。堅(jiān)持不放棄,才是學(xué)習(xí)生活的必需品。可以摔倒,但要在第一時(shí)間爬起來繼續(xù)向前,讓自己在學(xué)習(xí)路上不忘初心,繼續(xù)奔跑起來。


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