《快樂的九年級》作文精選
“寧停三分，不爭一秒”，因?yàn)閷懽魇恰伴_弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。這里給大家分享一些關(guān)于《快樂的九年級》作文，供大家參考。
《快樂的九年級》作文1
快樂，一個十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂，留意過快樂呢?在這幾個月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學(xué)教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識的，天南地北地侃來侃去，我想，這 中學(xué)遇故知 ，算得上是快樂吧!我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時候，最后一個小小的標(biāo)識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學(xué)科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學(xué)們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂。
運(yùn)動會上，運(yùn)動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了，進(jìn)步是快樂的。
《快樂的九年級》作文2
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂τ趯W(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。保持一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂中學(xué)習(xí)，不是更為有效嗎?
學(xué)習(xí)講的是方法，效率。有的人總是施行疲勞戰(zhàn)術(shù)，下課也在教室里埋頭苦讀，這樣上課也沒有精神，不僅感到疲勞，而且學(xué)習(xí)效率也上不去。不如下課就放松，高興地玩，上課上疲倦了，到教室外呼吸新鮮空氣，和同學(xué)聊聊天，講講笑話，知識點(diǎn)哪里弄不清楚就和同學(xué)在一起討論。我下課就喜歡到教室外看風(fēng)景，向遠(yuǎn)處眺望，撲面而來的風(fēng)會讓我神清氣爽，與同學(xué)們說笑更是令我快樂無比，學(xué)習(xí)中緊張的氣氛早被我拋到九霄云外。
課后有愉快的心情，上課就拿出精神來聽，課上積極主動，參與到學(xué)習(xí)中，聚精會神聽老師講課，好好記住知識要點(diǎn)，當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂課消化掉。我上課專心地聽，并且覺得十分愉悅，當(dāng)學(xué)到知識那一刻總會露出會心的微笑。認(rèn)真地對待每一堂課，聽懂每一個知識點(diǎn)，把課堂認(rèn)為是享受快樂的地方，用心去傾聽老師的話語，課堂上有一種愉快的心情。愉快的情緒總是給人積極的影響，使我有精力，有效率地學(xué)習(xí)。做作業(yè)時速度要快，按時按量，提高效率。
睡午覺是最為重要的，我們只有保證充足的睡眠才有精力好好學(xué)習(xí)，午覺時間一定要睡好，不會休息就等于不會學(xué)習(xí)，我們要有充沛的精力，才能去戰(zhàn)勝課堂上的知識難關(guān)。
在學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)得疲倦后一定要適當(dāng)休息放松，當(dāng)你感到沉悶，老師講的知識就像過眼浮云，并不會停留在我們的記憶中，面對學(xué)習(xí)我們要以微笑相迎，那么，你將會收獲知識，得到快樂。
學(xué)習(xí)在人們眼中是艱辛的，但在我的歷程里卻一路微笑。以學(xué)習(xí)為樂趣，在快樂中努力學(xué)習(xí)。
《快樂的九年級》作文3
快樂的回憶多的數(shù)不清，他們就像一張張相片，而今天我就要從我的相冊中取出一張來回憶記得那是我六歲的時候，爸爸媽媽還沒有離婚，也許在那時，我認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩兒，6歲那年，我深刻的記得我生日那天，那快樂、幸福的場面我與爸爸還有媽媽一起來到我的姑奶家里過生日，家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶，以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親，對我是百般的呵護(hù)，小姑奶雖然脾氣怪怪的，但對我很是關(guān)愛，太爺和太奶更是不用說了。
一整天，大家為我做了這個，做了那個，媽媽帶我去買衣服，爸爸在家做飯，小姑奶去訂蛋糕，我經(jīng)常把自己當(dāng)成小公主。
到了晚上，我說：“我來為你們切蛋糕吧!”而我的太爺卻說：“小壽星，太爺幫你切?！碑?dāng)時我并不知道小壽星是什么意思，所以我誤認(rèn)為是“小瘦星”，我馬上反駁說：“太爺你個老胖星，還是我?guī)湍闱邪?頓時大家哄堂大笑，我也迷迷糊糊的笑了。這時，爸爸為我端來了長壽面，我還沒等吃，燈刷的一下子滅了，大家為我唱生日歌，我高興的不知說什么好了，此時，我多么多么的希望時間能停留會兒，讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖，他們給我講故事，唱兒歌，教我認(rèn)字。讓我成長，那是多么的幸福啊!我何嘗不想一直這樣下去。晚上，大姑奶給我講故事，我伴著她甜甜的話語中入睡了
現(xiàn)在，我在回想當(dāng)年，我真是淚流滿面，我是多么的希望生日那天不要到來啊~還是讓我陶醉在當(dāng)年那快樂的回憶中去輕輕地，悄悄地，我長大了，再也看不到一家人團(tuán)聚的場面，再也聽不到一家人為我唱生日歌我一定一定會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣锌鞓返幕貞?/p>
《快樂的九年級》作文4
我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——寫作文 。
每當(dāng)上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文里的主角!我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什么都能寫，什么都愛寫;我還常會被自己的構(gòu)思感動呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實(shí)的，真實(shí)得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的作文成績在班里很優(yōu)秀，幾乎每一次都被老師當(dāng)作>范文來讀。我的很多同學(xué)都覺得奇怪，因?yàn)樵谒麄兛磥?，寫作文?shí)在是太讓人頭疼了。我想，其實(shí)那都是因?yàn)樗麄儗懽魑臎]有興趣，如果像我一樣，把寫作文當(dāng)作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那么煩惱了。正因?yàn)閷懽魑淖屛铱鞓?，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ，還留心觀察周圍的事物，并把有趣的東西記錄下來作素材用。每周不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一周最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負(fù)我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，
還發(fā)表了不少呢!
現(xiàn)在，隨著作文知識越學(xué)越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機(jī)地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當(dāng)這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
《快樂的九年級》作文5
生活中，我們往往見到有人樂觀，有人悲觀。為何會這樣?其實(shí)，處在的世界并沒有什么不同，只是個人內(nèi)在的處世態(tài)度不同罷了。
最能說明這個問題，是我在一家賣甜甜圈的商店門前見到的一塊招牌，上面寫著：“樂觀者和悲觀者的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞?！边@個短短的幽默句子，透露了快樂的本質(zhì)。事實(shí)上，人們眼睛見到的，往往并非事物的全貌，只看見自己想尋求的東西。樂觀者和悲觀者各自尋求的東西不同，因而對同樣的事物，就采取了兩種不同的態(tài)度。
有一天，我站在一間珠寶店的柜臺前，把一個放著幾本書的包裹放在旁邊。當(dāng)一個衣著講究、儀表堂堂的男子進(jìn)來，也開始在柜臺前看珠寶時，我禮貌的將我的包裹移開，但這個人卻憤怒的看著我，他說，他是個正直的人，絕對無意偷我的包裹。他覺得受到了侮辱，重重的將門關(guān)上，走出了珠寶店。我感到十分驚訝，這樣一個無心的動作，竟會引起他如此的憤怒。后來，我領(lǐng)悟到，這個人和我仿佛生活在兩個不同的世界，但事實(shí)上世界是一樣的，所差別的是我和他對事物的看法相反而已。
幾天后的一個早晨，我一醒來便心情不佳，想到這一天又要在單調(diào)的例行工作中度過，便覺得這個世界是多么枯燥、乏味。當(dāng)我擠在密密麻麻車陣中，緩慢的向市中心前進(jìn)時，我滿腔怨氣的想：為什么有那么多的笨蛋也能拿到駕駛執(zhí)照?他們開車不是太快就是太慢，根本沒幾個在高峰時間開車，這些人的駕駛執(zhí)照都該吊銷。后來，我和一個大型卡車同時到達(dá)一個交叉路口，我心想：“這家伙開的是大車，他一定會直沖過去?！钡驮谶@時，卡車司機(jī)將頭伸出車窗外，向我招招手，給我一個開朗、愉快的微笑。當(dāng)我將車子駛離交叉路口時，我的憤怒突然完全消失，心胸豁然開朗起來。
這位卡車司機(jī)的行為是我仿佛置身于另一個世界。但事實(shí)上，這個世界依舊，所不同的只是我們的態(tài)度。每個人在生活中都會有類似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方式。要活得的快樂，就必須先改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧!
《快樂的九年級》作文精選相關(guān)文章：
★ 2020快樂的暑假初三學(xué)生優(yōu)秀作文600字范文5篇精選
★ 教師節(jié)快樂九年級學(xué)生作文范文10篇(2)
★ 九年級好作文五篇
《快樂的九年級》作文精選
上一篇：《肩》作文九年級精選
下一篇：《和諧》九年級話題作文精選
