初三作文素材五篇精選
大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/chusan/' target='_blank'>初三作文素材，希望你喜歡。
初三作文素材1
水是所有生命生存的必需物質(zhì)，也是自然界主要的組成部分。人們對水的認(rèn)識(shí)不光停留在這一個(gè)方面，水早已被延伸到了方方面面，與我們的生活關(guān)系密切。
在科技方面，人類也早已掌握了水能。在歷史課本上，便有古人用水排鼓風(fēng)冶鐵和筒車灌溉的記載。這些工具對我們祖先的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻(xiàn)。現(xiàn)代，人們利用潮汐和水流落差發(fā)電，使水能得到了更充分的利用。
在日常生活中，水也得到了廣泛應(yīng)用，我們用水來洗滌，清潔，烹調(diào)等。但隨著人類的活動(dòng)，水資源正遭受到浪費(fèi)：大開水龍頭、不擰緊水龍頭，都是我們常做的事。
我們往往認(rèn)為水資源無窮無盡，其實(shí)這是錯(cuò)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)：淡水只占全球水量的百分之二點(diǎn)五，并且這百分之二點(diǎn)五的絕大多數(shù)都處在南極的冰蓋中，能供自然界生物使用的水少得可憐。如果我們再不珍惜水資源，終有一天我們將嘗到苦果。
人類對水的污染也很嚴(yán)重：大量排放重金屬導(dǎo)致了日本的水俁病和痛痛病，危害了很多人的健康;因大量使用化肥而是水體富營養(yǎng)化的情況屢見不鮮。污染若不及時(shí)治理，最終危害的還是人類自己。我們應(yīng)在污染還未擴(kuò)散之時(shí)，治理污染，還大自然一潭碧水。
那么，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水，便成了人人心中最迫切的一個(gè)問題，其實(shí)節(jié)約水資源并不難，只要我們從細(xì)微之處做起，便能讓有限的資源得到無限的循環(huán)。
例如用廢棄的淘米水澆花、把水龍頭開小來控制水量，循環(huán)利用水，擰緊水龍頭……這些都是好方法，相信你也有更好的方法來節(jié)水，在大家的努力之下，我們一定會(huì)建成一個(gè)節(jié)約集約的社會(huì)，為我們子孫的未來創(chuàng)造更多的條件。
我國源遠(yuǎn)流長的文化中，也可以看到水的影子。《道德經(jīng)》中便有：“上善若水，水善利萬物而不爭”這句寫出了水滋潤萬物而不爭奪的奉獻(xiàn)淡泊的優(yōu)秀品質(zhì)，水的淡泊影響了我國歷史上的許多智者，《論語》中的名句“智者樂水”便體現(xiàn)了有識(shí)之士崇尚像水一樣不求功名利祿，不爭奪的優(yōu)秀品質(zhì)。
我國歷史上的文人墨客，淡泊名利，流芳千古。水作為我國文化的載體，影響著一代又一代的人，改變著他們的生活軌跡。我們也應(yīng)該像水一樣不與人爭奪，默默奉獻(xiàn)，盡自己所能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
水，給我們生命，給我們便利，我們應(yīng)用一顆感恩的心保護(hù)水;用求知的心了解水;用智慧的頭腦開發(fā)水，將水的功能利用到極致。相信在不久，人類對水的認(rèn)識(shí)將會(huì)更深，讓我們共同期待這一天吧!
初三作文素材2
光陰似箭，日月如梭!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間對于世界中的每一個(gè)人都是公平、平等的。當(dāng)吃飯時(shí)，時(shí)光從飯碗里過去;當(dāng)洗臉時(shí)，時(shí)光從臉盆里過去;當(dāng)默默時(shí)，時(shí)光從我凝視的雙眼里過去。
時(shí)間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭分奪秒!2020年已經(jīng)悄然、無聲無息地從我們身邊消逝，新的一年即將向我們招手，可在我們不經(jīng)意的瞬間，在眨眼的2020年的學(xué)習(xí)中我總結(jié)了一些令自己震撼的缺點(diǎn)。
在7月份之前我是一個(gè)迷茫、弱小、找不到自己的目標(biāo)和自己的方向的一個(gè)單純女生，在7月份來到華通之后我一開始還是很脆弱的，可后來我被學(xué)校的一切改變了自己，在這里我的單純變成了成熟，至今也有了自己的目標(biāo)與夢想。
在這個(gè)學(xué)校我學(xué)到了一些必要的知識(shí)，雖然校長，老師給我上了有關(guān)禮儀、管理方面的課程，我雖然也聽了、懂了，可我在實(shí)際生活中并沒有運(yùn)用到完美的地步，也沒有成為大家印象中的好對象，但我自己認(rèn)為我沒做好也是挺值得欣賞的地方，
因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了這些才知道以后該怎么對待!這也是我改變自我的第一次，歷史上的教訓(xùn)足以使我對此有更為清醒的認(rèn)識(shí)。
少壯不努力，老大徒傷悲!時(shí)間已不等人?，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，所以再這一時(shí)期我要努力去追求自己所理想的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)去奮斗，不要去放棄學(xué)業(yè)，一旦放棄了就不會(huì)有動(dòng)力區(qū)學(xué)習(xí)了。以后光明前程、理想道路、美好未來也不會(huì)完美地實(shí)現(xiàn)了，在此我要為以后的道路實(shí)施計(jì)劃。
在日常生活中和人際交往中要注重禮的要求，不斷的提升自己;在待人方面要用豁達(dá)開朗、寬以待人的氣度去對待;在管理方面要實(shí)事求是、真誠守信、公正無私、光明磊落、勤奮努力、精益求精、待人謙遜、樂于助人;初次之外還要做到認(rèn)清自己，做好表率和自身思想的承受壓力。
在此，我要緊緊抓住時(shí)間，這樣不僅延長了自己的生命，也延長了整個(gè)人類的生命，那無疑將是一筆巨大的財(cái)富，將會(huì)迸發(fā)出多少閃光的.價(jià)值和生命的火花啊!!!
未來自己的目標(biāo)，為了自己的心愿，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)生活中德一分一秒!雖然昨天不美好，可我相信我會(huì)有美好的明天。
昨天的事就讓它過去了吧!我就把它當(dāng)做是我歷史上的教訓(xùn)，昨天已經(jīng)無聲無息的消失了，你又何必苦苦的抓住不放手，又何必苦苦的尋覓它遠(yuǎn)去的蹤跡，又何必到處去打聽它的下落呢……
我會(huì)忘記昨天，不想昨天，把握今天，開創(chuàng)明天!面對現(xiàn)實(shí)，放眼世界，展望未來!
我會(huì)努力的去尋找那一片屬于我適合我的明天!!!
初三作文素材3
走在人生的道路上呈現(xiàn)在眼前的是五彩繽紛的世界，有喜、有悲、有痛、有傷……
關(guān)鍵是自己用怎樣態(tài)度看待這些問題的。換個(gè)思維想想，對自己充滿信心。不要被問題所干擾。
用自信的眼光看世界。讓自己領(lǐng)會(huì)到希望的.真諦。自信是成功的前提，沒有自信，就沒有向前的動(dòng)力。要有自信心，這樣就向成功邁了一大步。
用堅(jiān)強(qiáng)的眼光看世界。世界上沒有翻不過的山，沒有過不去的路，沒有劃不過去的河。失敗只是暫時(shí)的，在這之后，就是充滿陽光的明天。誰走過的道路是全然無沙無石無荊棘的，誰的心不曾被焦灼和失望腐蝕?要堅(jiān)強(qiáng)的去面對，克服所有困難。
用正確的心靈看世界。要正視所有問題。不要有失敗后的失落，這是暫時(shí)的。這就像人生病一樣，總有一天會(huì)好的。也不要有成功后的驕傲，這也是暫時(shí)的。一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)沉在社會(huì)的低層。也沒有永遠(yuǎn)的成功。一次成功不代表永遠(yuǎn)的成功，只有你在不懈的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。
用樂觀的心靈看世界。如果有人現(xiàn)在很饑餓，擺在他面前有半的面包，有的人會(huì)想：哎呀，還有半個(gè)面包。而有的人會(huì)想：怎么就有半個(gè)面包啊。兩種不同的回到就能體現(xiàn)這個(gè)人是否樂觀。當(dāng)然，第一種回答是樂觀的。
也體現(xiàn)了這個(gè)人在以后遇到挫折會(huì)用什么心態(tài)去面對它。如果是樂觀的，即使很大困難對你來說也是小小的問題。反之，再小的挫折對你來說比愚公移山更難。
換個(gè)思維看世界，一切都很美好。
換個(gè)思維看世界，看到了自己的不足。信心。還有美好的明天。
初三作文素材4
一陣風(fēng)忽然吹來，卷起我的準(zhǔn)考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細(xì)密的汗珠，“下午我還得考數(shù)學(xué)呢!”考完語文，我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家里，把準(zhǔn)考證的事告訴了父母。
正在四中上高一的哥哥二話沒說就帶我來到繡水中學(xué)，得到傳達(dá)室老頭的允許后，哥就“噌”的一下爬上墻頭，順著我說的方位找到了我的準(zhǔn)考證，他小心的探著腳踩著車棚架，再挪過身子伸手把準(zhǔn)考證牢牢地抓在手里，然后輕松的走在墻頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細(xì)拿好，我的懸著的心終于落了地。下午我順利的考完數(shù)學(xué)，高興地回了家。后來，我順利的考入繡水中學(xué)。
想想哥哥的勇敢地表現(xiàn)，激動(dòng)地心情還如在眼前。
初中我的英語學(xué)得還不錯(cuò)，但每逢考試做閱讀題時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，哥哥認(rèn)真的說：“你可以先把問題讀一讀，帶著重點(diǎn)去讀。”哥哥的.一番話，如醍醐灌頂，以后做英語閱讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語學(xué)的都很輕松，這都得歸功于哥哥的引導(dǎo)。
哥哥在我有困難的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)在我的面前熱情的幫助我。高考的時(shí)候，哥哥特意請了幾天假，專門送我去考場，接我回家。記得第一天高考，哥哥騎著嫂子的紅色木蘭帶著我去考試，在路上闖了紅燈，交警攔住了我們。
哥哥忙解釋是送我參加高考，警察為我們開了“綠燈”，說：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點(diǎn)!"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥，帶上我風(fēng)馳而去，把我送進(jìn)考場。一直在學(xué)校外面等著。
我自信的走出考場，哥哥問我考的怎么樣?我說還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個(gè)又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮(zhèn)定，感謝上天賜給我這么好的哥哥。有時(shí)候想想我曾經(jīng)的在你大學(xué)期間給你的信中指出的所謂的個(gè)性的弱點(diǎn)，真是自不量力。
后來，哥哥拿著我遞到他手里的大學(xué)錄取通知書，歡呼著原地轉(zhuǎn)了三圈跌坐在沙發(fā)上，我也激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
我的小小的成功背后，忘不了哥哥的熱情關(guān)愛，滴水之恩，銘記在心，未來的日子里，我當(dāng)以涌泉相報(bào)。
冬天的風(fēng)咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向溫暖的陽光燦爛的春天。
初三作文素材5
等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機(jī)，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。
走出家門，春風(fēng)迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優(yōu)美的樂章。啊，這就是春天的足跡!
來到田野里，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風(fēng)吹過田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農(nóng)民們開始在田間工作了，孩子們在這里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡!
來到樹林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥兒開始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡!
雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地?fù)Q上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實(shí)，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，
充滿了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當(dāng)大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì)是美麗嗎?
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