彎路九年級(jí)作文600字5篇
人一生要走過許多的路。但，我認(rèn)為路大致分為兩種，彎路和直路。在一般情況下，許多的人都會(huì)走那條坦蕩的直路，而完全忽略那條“彎”路的存在。魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本是沒有路的，走的人多了，也變有了路。”其實(shí)，我們有時(shí)候?yàn)槭裁床贿x擇那條“彎”路呢?一起來看看關(guān)于九年級(jí)作文彎路600字5篇，歡迎查閱。
彎路1
周日，去爬山。
巍峨的高山直聳云天，在山周圍游動(dòng)的風(fēng)，帶來了些許的寒意，在威嚴(yán)的大自然面前，我們顯得如此渺小，但卻絲毫沒有降低我們征服這座山的熱情。混雜著微涼水汽的風(fēng)兒盤旋著，把我們推向那座山。
同伴十分自然地選擇走那條方便好走的階梯，我笑了笑，并沒有和他們一起，而是轉(zhuǎn)身步入包圍樹林中的一條彎彎的山路。他們看著我，眼中盡是不解之意：“別走那條路，剛下過雨，路不好走?！薄斑@座山比你以前爬過的都要陡，而且你將會(huì)繞很大一個(gè)圈子，要多走很長(zhǎng)的路才能到達(dá)，很慢的!”
我無視了他們的勸說，徑直走了去。
他們說的沒錯(cuò)，這條路的確不好走。在大雨沖刷后，小路充滿泥濘。每往前行一步，鞋上就會(huì)多一層泥土，但能與大自然的肌膚親密接觸，我想它若有心，也會(huì)感到十分滿足了吧!
“道狹草木長(zhǎng)”大概就是這里了吧。羊腸小路周圍，花花草草生機(jī)勃勃，還隱藏在人們視線之外的生靈，正努力從無邊的黑暗中掙脫出來?？窗?，又是一株剛剛探出頭來的小草，它正好奇地打量著我，打量著這個(gè)真實(shí)而又光耀無比的世界。
各種大樹爭(zhēng)高直指，用盡全力將頭伸出同伴們的額頂，只為了俯瞰這威嚴(yán)的山，這璀璨的世界!
一片小雨滴，靜靜悄悄地飛到了我的手上。緩緩抬起手，只怕驚跑了這大自然中的小精靈，與它對(duì)視，在它的眼睛里，我看見了自己，看到了這座山，看見了這個(gè)世界。它那卑微無比卻晶瑩剔透的身軀里，竟隱藏了映射大自然的力量，多么神奇啊!
繼續(xù)漫步在這林間小路中，聆聽清泉的呼喚，傾聽微風(fēng)的訴說。這里沒有鬧市的繁華，卻有著難得的安寧。
這段彎路終于到頭，同伴們都不大高興地指著我說：“等了你好久了，跟你說了不要從那里走吧!”我向他們歉意地笑了笑，卻并不感到后悔。因?yàn)?，我看到了他們沒有看到的風(fēng)景!
彎路2
錯(cuò)誤，每個(gè)人都會(huì)犯，正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險(xiǎn)，但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素。從我們來到這個(gè)世界,我們就開始犯錯(cuò),但在錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中,我們會(huì)咿咿呀呀說話;錯(cuò)誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀;錯(cuò)誤中,我們便會(huì)用手指敲打鍵盤,錯(cuò)誤中,我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。
我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好.
不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的.有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo).保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!
一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來是再普通不過的事,但在我看來,這不是解決問題的最好方式.得人心者得教育,青春時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng),作為老師,需要的是因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,而后去改正錯(cuò)誤.如果是一味地強(qiáng)調(diào)師者的威嚴(yán),那我想,我們得到的不是學(xué)生的心悅誠(chéng)服,而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾.
其實(shí)錯(cuò)誤也是一種美,關(guān)鍵在于當(dāng)事者以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它.愛迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛迪生成功的同時(shí),也在欣賞他在發(fā)明過程中的一次又一次的錯(cuò)誤.因?yàn)橛辛诉@無數(shù)次的錯(cuò)誤,愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐,人生又怎能沒有起伏呢?我現(xiàn)在覺得,人生中的錯(cuò)誤是可以原諒的,而且有時(shí)還覺得它們很可愛.因?yàn)橛辛怂鼈?這人生才不會(huì)變的死氣沉沉,完全"正確".
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。確實(shí)，給別人多一點(diǎn)寬容,這世界就會(huì)多一份美好;給錯(cuò)誤多一點(diǎn)欣賞,這世界就會(huì)多一點(diǎn)可愛.
彎路3
“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不撞個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨?怎能長(zhǎng)大呢?”(張愛玲)
——題記
我早就忘記了那天到底是哪一天，但那天的事情我忘不掉。猶記得那天的雨下得很大，那天的淚流了很多，那天的路走得很彎。
“方x，你怎么又出現(xiàn)在這兒了?學(xué)期都快結(jié)束了，一心一意讀幾句書吧，別老是惹是生非，凈走彎路子?！蹦甓无k公室里燈火通明，傳來年段長(zhǎng)渾厚的聲音，他又在給學(xué)生作思想工作了。
雨嘩啦嘩啦地從陰霾滿布的天空中傾瀉而下，正如我此刻的心情。望著窗外的烏云，我的淚也隨之而落。
“本來嘛，大事化小，小事化了。像這樣雞毛蒜皮的小事，何必大動(dòng)干戈?你知不知道一個(gè)堂堂男子漢對(duì)女生動(dòng)手，是多么倒牌子的事情!比你現(xiàn)在站在這兒還要丟臉!何況你們已經(jīng)臨近畢業(yè)，更應(yīng)該懂得珍惜才對(duì)?！蹦甓伍L(zhǎng)不愧是年段長(zhǎng)，三言兩語(yǔ)就把方x降伏了，使他完全沒有了剛才在教室里的威風(fēng)凜凜。他面露愧色，兩只手不安地揉搓著衣角。
和方一樣低頭不語(yǔ)的還有我。我們因?yàn)樵摬辉摀炱鹜该髂z的問題發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，我罵了他，他打了我，我嚎啕大哭，他不依不饒，就這樣，我們出現(xiàn)在了這里，接受者不知何時(shí)才能結(jié)束的教育。
我緊盯著窗戶向外看去，媽媽還沒有來。玻璃窗上的雨水滴成的紋路蜿蜒曲折，織出詭異的花紋。
我知道媽媽肯定是風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，可我怎么反而不痛快了呢?唉，要是剛才不打電話給媽媽，事情早就處理好了吧。媽媽是個(gè)急性子，待會(huì)不會(huì)大鬧年段辦吧?如果真那樣的話……恍惚中，我仿佛看見同班同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，方的兄弟們對(duì)我冷嘲熱諷，我的朋友一一離我而去。我不敢往下想，跳動(dòng)著的心臟仿佛陷入了沼澤深處，每動(dòng)一下都是致命的壓抑。
雨劃破夜的黑暗越下越大，卻劃不破我心中的團(tuán)團(tuán)迷霧。窗玻璃上已經(jīng)結(jié)了一層水汽，窗外的風(fēng)景都被隱匿了，剛才玻璃上那彎曲的紋路也變得模模糊糊，什么也看不出來。辦公室里異常安靜，可我脆弱的心靈卻充滿了無邊的恐懼。
“晨囡”，一聲熟悉的呼喚打斷了我的胡思亂想。我抬頭一看，怎么是姐姐?她不是在寧波讀書嗎，怎么會(huì)來學(xué)校?
“奶奶聽到你在電話里哭著要回家，急得暈頭轉(zhuǎn)向的，媽媽哪里還來得了?就打電話給我。”不等我發(fā)問，姐姐就氣喘吁吁地開口了，她的頭發(fā)、衣服都被雨水打濕了?！氨淮虻侥睦锪?”她心疼地看著我。
“難道你是從寧波趕到諸暨來的?”我心不在焉，姐姐的突然到來實(shí)在令我意外。
“我今天正好回來，剛才在車上接到的電話。我問你話啊!被打到哪了?”
“臉上，不過已經(jīng)沒事了?！蔽倚÷暤卣f道，事情越攪越復(fù)雜，我的心里五味雜陳。一個(gè)小小的透明膠竟搞得這般興師動(dòng)眾，完全是我沒有預(yù)料到的。真是搬起石頭砸自己的腳，事情還收?qǐng)龅昧藛?
姐姐是個(gè)知書達(dá)理的大學(xué)生，可她盯著方x的眼神卻充滿了敵意，甚至對(duì)年段長(zhǎng)的態(tài)度也沒有我想象中那么客氣?！澳甓伍L(zhǎng)，班主任老師說是不管這事了，你能給個(gè)說法嗎?”
什么?班主任老師下班就回家了，怎么又和她扯上關(guān)系了呢?姐姐是在質(zhì)問年段長(zhǎng)嗎?啊!我越聽越糊涂，渾身不自在起來。
“這不可能，你一定是誤解了。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不可能是這樣的工作態(tài)度?！蹦甓伍L(zhǎng)瞪著大眼睛，表情很嚴(yán)肅。
“我媽在電話里對(duì)我說的，班主任不管這事。怎么能這樣呢?學(xué)生做了違紀(jì)的事，難道不用受處分嗎?我在這兒讀書的時(shí)候可不是這樣!”姐姐還在據(jù)理力爭(zhēng)，我感覺自己已經(jīng)要被雨水淹沒，連撲騰掙扎都變得徒勞了。這條原本一眼就能望到頭的直通大道，竟成了九曲十八彎。
后來，方的媽媽來了，于是，事情的前因后果又被詳細(xì)述說了一遍。
再后來，政教處的章主任也來了，年段辦旺盛的人氣激發(fā)了他前來一探究竟的好奇心。于是，吵架的性質(zhì)危害又被作了一次更加透徹的分析。
姐姐沒有白來，她竟然是章主任的得意門生!師生闊別多年，開始侃侃而談。能以這樣的結(jié)局收尾，我已心滿意足。
此事雖然過去一段時(shí)間了，但我依然記憶猶新。我當(dāng)時(shí)那個(gè)沖動(dòng)的電話，給大家添了多少麻煩啊!使我走了一段多么曲折的彎路，飽嘗了多么痛苦的煎熬啊!這件事如一粒愚蠢的種子，深深地種在我的心里，讓我感到羞恥與悔恨，也給我原本淡薄的青春增加了一定的厚度。那天的那場(chǎng)大雨，帶我穿越了青春的雨季。
走過這段彎路，我將走向那陽(yáng)光普照之地。
彎路4
人一生要走過許多的路。但，我認(rèn)為路大致分為兩種，彎路和直路。在一般情況下，許多的人都會(huì)走那條坦蕩的直路，而完全忽略那條“彎”路的存在。魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本是沒有路的，走的人多了，也變有了路。”其實(shí)，我們有時(shí)候?yàn)槭裁床贿x擇那條“彎”路呢?
著名的科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)侯對(duì)什么事都感興趣，對(duì)自己不了解的事總想試試，還被老師認(rèn)為是“多動(dòng)癥”。有一次他看見花園的籬笆邊有一個(gè)也蜂窩，感到奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被蜂蟄得腫起來了。他還是不甘心，非要弄清楚蜂窩的構(gòu)造不可。就是一種堅(jiān)持走“彎”路的精神，使他成為了舉世聞名的科學(xué)家。
如果你覺得哪個(gè)事例太遙遠(yuǎn)，那么就來看看在北京奧運(yùn)會(huì)上“笑傲八金”的菲爾普斯的故事吧。菲爾普斯從小就被確認(rèn)為“雙耳肥大癥”，他有一雙大耳朵，上肢長(zhǎng)，下肢短。人們本以為他會(huì)因疾病困繞，被人嘲笑一生。可是他卻選擇了人們意想不到的那條“彎”路，跟隨他兩個(gè)姐姐一起學(xué)游泳。被教練發(fā)現(xiàn)，稱他為“百年一見的游泳奇才”。正因?yàn)樗亲吡诉@一條彎路，才造就了他現(xiàn)在“奧運(yùn)八金”的輝煌。
走彎路，并不就意味著錯(cuò)誤。到你在某些問題上苦思不得其解的時(shí)候，是否想著換一種思維呢?同樣，當(dāng)你發(fā)先那條只路不能到達(dá)目的地時(shí)，你也可以試著走一條“彎”路。當(dāng)你開始走一條新路時(shí)，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。
彎路5
巍峨的高山直聳云天，在山周圍游動(dòng)的風(fēng)，帶來了些許的寒意，在威嚴(yán)的大自然面前，我們顯得如此渺小，但卻絲毫沒有降低我們征服這座山的熱情?；祀s著微涼水汽的風(fēng)兒盤旋著，把我們推向那座山。
同伴十分自然地選擇走那條方便好走的階梯，我笑了笑，并沒有和他們一起，而是轉(zhuǎn)身步入包圍樹林中的一條彎彎的山路。他們看著我，眼中盡是不解之意：“別走那條路，剛下過雨，路不好走?！薄斑@座山比你以前爬過的都要陡，而且你將會(huì)繞很大一個(gè)圈子，要多走很長(zhǎng)的路才能到達(dá)，很慢的!” 我無視了他們的勸說，徑直走了去。
他們說的沒錯(cuò)，這條路的確不好走。在大雨沖刷后，小路充滿泥濘。每往前行一步，鞋上就會(huì)多一層泥土，但能與大自然的肌膚親密接觸，我想它若有心，也會(huì)感到十分滿足了吧!
“道狹草木長(zhǎng)”大概就是這里了吧。羊腸小路周圍，花花草草生機(jī)勃勃，還隱藏在人們視線之外的生靈，正努力從無邊的黑暗中掙脫出來?？窗。质且恢陝倓偺匠鲱^來的小草，它正好奇地打量著我，打量著這個(gè)真實(shí)而又光耀無比的'世界?！ 「鞣N大樹爭(zhēng)高直指，用盡全力將頭伸出同伴們的額頂，只為了俯瞰這威嚴(yán)的山，這璀璨的世界! 一片小雨滴，靜靜悄悄地飛到了我的手上。緩緩抬起手，只怕驚跑了這大自然中的小精靈，與它對(duì)視，在它的眼睛里，我看見了自己，看到了這座山，看見了這個(gè)世界。它那卑微無比卻晶瑩剔透的身軀里，竟隱藏了映射大自然的力量，多么神奇啊!
繼續(xù)漫步在這林間小路中，聆聽清泉的呼喚，傾聽微風(fēng)的訴說。這里沒有鬧市的繁華，卻有著難得的安寧。 這段彎路終于到頭，同伴們都不大高興地指著我說：“等了你好久了，跟你說了不要從那里走吧!”我向他們歉意地笑了笑，卻并不感到后悔。因?yàn)?，我看到了他們沒有看到的風(fēng)景!
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