中學(xué)生九年級談生命話題作文600字
每個人的生命都需要別人尊重也需要自己去珍惜,每個人的生命都來之不易,都是只有一次。同學(xué)們,想想自己的生命,請對弱小的生命手下留情,因為掌握在你手中的是一條生命,是到自然的一份子……這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級談生命話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字1
我不知道該不該羨慕流云,在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱,在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間,在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的,在繁華的街邊,一行翠柳下駐足,撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的,在喧囂的凡塵中,靈透的池水邊,掬一捧積年的芬芳,異世的珍珠;我該是充實的,在燥熱的下午,尋一處蟬鳴柳蔭,翻開沉淀的思想,品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻,他已了悟生命的妙語——隨遇而安,即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海,地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼,完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始,生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間,一朵花有其為花的生命時間,一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的,有些生命是沉默的安靜的,似乎他們從來沒有生命,但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命,一樣感受生命,一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的,我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他,但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻,依然成長,他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里,接受大地帶來的溫暖,吸收雨露陽光慢慢成長,舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時,我們回頭看她,稱贊他是如此美麗,如此名貴。卻不知道,原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣,在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當(dāng)我們打開電視機(jī),你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng),你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
生命是美好的,對于每一個人。今天被遺忘,明天或許在后天被想起,不論那天,生命在開花的那天,不就是被人記起的時刻么?
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我們都知道女媧造人的傳說,中國神話認(rèn)為,是女媧賦予了我們生命。在西方,那里的人們又認(rèn)為是上帝讓亞當(dāng)和夏娃賦予了人類生命。生命到底是怎樣的呢?
清晨,呼吸著新鮮的空氣,我正愜意地享受這時光,不經(jīng)意間,瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強(qiáng)的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上,它瞬間真的震撼了我的心靈,生命真的太頑強(qiáng)了!一陣清風(fēng)吹來,它搖曳著,抖下昨日的灰塵,用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人,多么的不美麗,但總能給人一種力量,是積極的,是向上的,取之不盡,用之不竭。
噢,我懂了,生命,是頑強(qiáng)的。
走在路上,又是那關(guān)鍵的一瞥,讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草,每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓,甚至,被小孩玩笑似的連根拔起,這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲,他們沒有選擇,或者,他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個挑戰(zhàn),關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個挑戰(zhàn)。
噢,生命也是存在挑戰(zhàn)的。
曾看過一個電視劇,男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚,她的丈夫非常愛她,就在新婚的第二天,她想吃草莓蛋糕,他依著她去買了,誰也沒想到,回來的路上遭遇了車禍,再也沒有醒過來,在醫(yī)院昏迷了一個多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過,生命居然是如此的脆弱。到那時我才明白——噢,生命,原來也有脆弱的一面。那時我才4歲。
2008年,經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi),到5.12汶川大地震,再到北京奧運會,一樁樁,一件件,銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親,用自己的身軀護(hù)住了她那尚嗷嗷待哺的孩子,她被無情的砸死了,但孩子毫發(fā)無傷,臨死之前,她為她的孩子留下了一封短信,鑄就了那人間最偉大的愛:“孩子,媽媽在天堂看著你,你要好好的活下去!”
噢!生命,是偉大而又無私的!生命是多彩的,這個世界正因為有了生命,才變得如此絢麗,正因為有了生命,才變得如此迷人。生命只屬于自己,只有自己能去憐惜它。
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生命的多少用時間計算,生命的價值用奉獻(xiàn)計算。
的確,但不論你活了多長時間,在你沒有任何價值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暫的生命中有所留戀,活的有價值,也比活了百歲強(qiáng)得多,因為至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍貴。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時,他們看見一個婦女,跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后,他們便走了,突然隊長高叫道:“回來,還有人活著!”于是他們飛奔回來,隊長在婦女身下摸索著,似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒,他還活著正安然地睡著,隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息:孩子,如果你還活著要記住,我愛你!看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信,大家都被這種偉大的母愛所感動了。
這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命,在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話,但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。
或許,在那個孩子長大以后,不知道自己曾有這樣一位母親,但她如果知道了她會多么驕傲,至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。
老子曾說過“死而不亡者壽”,它告訴人們,有的人雖然活著,在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了,而他的學(xué)說,他的思想,他的精神,卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們,活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神,死要死得有氣概”的確,活著不就是為了別人嘛,活著什么都不做活著干嘛!
有人說,生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時候,就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻,不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為,只為自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100歲的高壽,又有什么價值和意義呢?
正如這句話“吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯?!闭_的看待生命,生命才會釋放光芒。
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生命是什么?是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取?是知難而退,左右逢源?還是追逐名利,貪圖富貴?社會是復(fù)雜的,各式各樣的生命,以各種各樣的方式存活,也許是復(fù)雜的社會迷住了我們的雙眼,分辨不了生命的真諦。那么,讓我們返璞歸真,去自然中看“低等”生物如何詮釋生命。
春天的小雨浙淅瀝瀝地下著,山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的,它們受到春天的召喚,它們不停地往上沖,積蓄了一個冬天的力量,終于要釋放出來了。但現(xiàn)實是殘酷的,土地上壓著一塊塊大石頭,想要破土而出,竹筍就必須頂翻石頭。
于是,還未破土,竹筍便展開了與石頭的較量,它們的根向四方伸展,吸收更多的養(yǎng)分,誓不低頭。最終,它們贏得了生命中的第一場較量,它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權(quán)利。這就是生命,不是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而是頑強(qiáng)拼搏,永不服輸,不被困難,不向惡勢力低頭,發(fā)掘出生命的潛能,追求真善美。
田野里隨處可見的小草,談不上多珍貴,但它的身上,體現(xiàn)著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙,只希望能活下去。細(xì)細(xì)的草葉,小小的身體,在那么廣闊的大自然中,它們仿佛經(jīng)不起一丁點風(fēng)吹雨打。但肆虐的雨,凄厲的風(fēng),無情的霜卻沒有令它們消失,甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們,很難想象,小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命,充滿了韌性,折磨不了,壓迫不倒,為了一個信念,可以付出一切。小草的生命不是柔弱的,也不是剛硬的,更像是一根粗粗的藤蔓,知道謙讓與閃躲,也知道堅持與不屈。
當(dāng)天空飄起鵝毛大雪的時候,花草樹木都凋謝枯萎,在土壤里等待著春天。哦,不,除了它們,風(fēng)雨中,那一個個瘦弱的身子,頑強(qiáng)地佇立,枝頭那一朵朵小花,顯著生命的不屈,那是梅花。沒有青翠的綠葉,沒有光嫩的枝干,就連那僅有的花朵也并不出眾,但它卻有一股奇香。生命是挑戰(zhàn),是不安于現(xiàn)狀,是不斷地進(jìn)化。
生命要敢為人先,盡管適者生存,物競天擇的自然規(guī)律不可改變,但我們可以改變自己,在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱,不能怕苦怕疼。正如為了適應(yīng)冬天,梅花的葉子越來越少,枝干越來越枯瘠。因此,生命是不斷地拼搏,在困境中鍛煉自我,升華自我,不停地追求和改變。這才是生命的真諦。
中學(xué)生九年級談生命話題作文600字5
經(jīng)常有人會問:“生命是什么?”答案也很多。有人說:“生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。”有人說:“生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體?!笨墒?,在我看來,生命卻很簡單。
我覺得,生命就像是一個括號,當(dāng)畫出括號時,你會發(fā)現(xiàn)我們的生命其實只有兩個字就像括號,左邊的是出生,右邊的是死亡。或許生與死的距離我們不能做主,但是,填寫的內(nèi)容,我們卻可以自己把握。
但是有些人,因為一點點小小的挫折,因為考試成績不理想,被父母老師批評。在自己的生命括號中寫滿了悲傷,失落,孤獨,壓力。最后,選擇了結(jié)束生命。
請認(rèn)真想一想,在你做決定的那0.01秒,你有沒有想過你的父母,你的親人,你愛的人和愛你的人。如果你在做決定的那0.01秒想一想他們,你還會這樣做嗎?有的人會說:我已經(jīng)不在乎了??墒?,你憑什么不在乎,你沒有權(quán)利不在乎他們的感受,讓他們?yōu)槟銈?,你更沒有權(quán)利隨隨便便結(jié)束自己的生命,因為他們在乎你。就算不考慮別人,那么你的父母呢?請在你做決定的那0.01秒想一想他們,想一想他們這么多年來來的付出,你的命是他們給的,你同樣也沒有選擇輕生的權(quán)力。
我們的生命就像流星一樣短暫,每個人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些,可是流星總有落地的那一刻,有些人連看一看這個世界的機(jī)會都沒有,有的人還有好多事情沒有做,好多夢想沒實現(xiàn),卻因為意外,給自己的生命畫上了句號。向下比較,你會發(fā)現(xiàn)其實自己很幸福,和他們比起來,上天對我們真的很好。
命運給你一個比別人低的起點,是想要告訴你,讓你用你的一生去奮斗,去創(chuàng)造奇跡。以生命的名義,讓我們一起成長。善待生命就是善待一切,因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我們所有人都能填寫還屬于自己的那個括號。用自己的一生去拼搏,去創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無論在何時何地都能得到一樣的尊重!
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