以珍愛生命九年級話題作文
擁有生命,你不僅要好好保護(hù)生命,還要懂得利用生命。你要利用生命做出對社會有貢獻(xiàn)的事,或者樂于助人,這樣你才不會辜負(fù)命運(yùn)對你的信任與期望。擁有生命,你應(yīng)該感謝命運(yùn)給你重生的機(jī)會。不要隨意踐踏生命,你沒有權(quán)利。這里給大家分享一些關(guān)于以珍愛生命九年級話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以珍愛生命九年級話題作文1
生命,是我們每個(gè)人都擁有的東西,只有擁有生命,才能譜寫出自己的生命樂曲。
生命看似平常,卻是一個(gè)無價(jià)的珍寶。我很想問一下那些要輕生的大學(xué)生們,為什么要輕視生命?生命如同樂曲,有高潮也有沉寂,如若只因一次失敗就要放棄生命,那是多么的不值。去看看那些患有白血病的兒童,去看看那些患有絕癥的人們,他們徘徊生與死的邊緣,卻依然頑強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗。縱然最后可能還是無法逃脫死神的魔掌,但他們盡力了,盡他們生命的最后一秒鐘去爭取生命,為自己的生命譜寫了昂的樂曲。
記得去年的夏日,是非典病魔最為猖狂的時(shí)候。那時(shí)全國近千名醫(yī)生、護(hù)士奮斗在“抗非”的最前線,他們不顧生命危險(xiǎn)去搶救每一個(gè)患者。可怕的病菌令一位又一位的醫(yī)生、護(hù)士倒下了,但他們都有一個(gè)共同的愿望,就算犧牲生命,也要搶救患者,與死神爭奪一個(gè)個(gè)如花般的生命。他們的愿望實(shí)現(xiàn)了,然而,他們自己卻與鮮花一起長眠地下了。當(dāng)“非典”病魔在全國人民眾志成城之下終于被消滅了,那些為抗戰(zhàn)“非典”而捐軀的英雄們也可在地下瞑目了。我相信,雖然他們離去了,但他們的事跡將永遠(yuǎn)不會被人們淡忘,他們用自己的熱血譜寫既悲壯又燦爛輝煌的生命之歌。
就算是個(gè)平民,同樣也可用有快樂的人生。無憂無慮的童年時(shí)代到令父母操心的學(xué)生時(shí)代,長大成人后努力奮斗,獲得了一份穩(wěn)定的工作,擁有了一個(gè)美滿的婚姻、一個(gè)可愛的孩子,年老的時(shí)候,安享自己的晚年生活?;蛟S這才是我們真正的生活,一生雖平凡卻又是快樂的。老百姓同樣也能為自己譜寫了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不一定要當(dāng)英雄,只要自己過得滿足,過得快樂。讓我們一起來聆聽這生命的樂章,體會生活有多么美好!每個(gè)人可以擁有不同的人生,不同的生命之曲,如果沒有生命一切將無法擁有,請珍惜自己的生命吧!
以珍愛生命九年級話題作文2
今天,我懷著激動的心情閱讀了《珍愛生命,健康成長》這本書,書中通過大量的漫畫、故事、資料,讓我們認(rèn)識到生命的珍貴,比較全面地了解了講究衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛生命、健全人格等方面的知識,使我們從中獲得了許多有益的啟示。
近日,我在《廈門晚報(bào)》上看到了這樣一則新聞報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家,在離地下人行通道僅幾步之遙的地方橫穿馬路,在沖過綠化帶時(shí),被一輛飛馳而來的面包車撞出幾米之遠(yuǎn),昏迷不醒,被送到醫(yī)院搶救,醫(yī)生說即使救活了也會留下嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣凋謝了!人的生命竟是如此的脆弱,生死之間往往只有一步之遙,一念之差就會讓一個(gè)活蹦亂跳的生命瞬間即逝。
“一個(gè)學(xué)生在河里游泳溺水身亡”;“一個(gè)學(xué)生在建筑工地玩耍觸電身亡”;“一個(gè)學(xué)生……”一件件觸目驚心的事故屢屢出現(xiàn)在電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思,假如那個(gè)過馬路的學(xué)生能夠多走幾步,走地下人行通道;假如那個(gè)游泳的學(xué)生在下水之前能夠意識到危險(xiǎn);假如……但是他們都沒有做到,不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)說明我們對安全隱患缺少足夠的重視,使安全隱患成為一個(gè)“無形的殺手”,時(shí)刻威脅著我們的生命。
一時(shí)的粗心大意,對安全的疏忽,對生命的漠視,釀成了一幕幕觸目驚心、慘不忍睹的悲劇,給社會造成了多少無可挽回的損失,讓多少個(gè)幸福美滿的家庭毀于一旦。
“人最寶貴的是生命,生命對于每一個(gè)人只有一次。”做為一個(gè)學(xué)生,我們的健康成長,不僅是父母的幸福,更是國家未來的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù),讓安全意識深入人心,讓“珍愛生命,健康成長”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動,讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們,讓生命之樹長青!
以珍愛生命九年級話題作文3
造物主創(chuàng)造了生命,使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說過:“生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩,方不辱沒生命的意義。
歷史長河中,無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說:“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中,方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩,精彩的生命才會有意義。
凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂,用生命之曲喚醒人類,他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè),他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民,他的生命同樣是精彩的……巴金說過:“寒冷寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義,那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來!
以珍愛生命九年級話題作文4
幾天前聽說漢中地區(qū)的一名中學(xué)生,因?yàn)檎埲舜鷮懽鳂I(yè)被老師和家長批評,不料那名中學(xué)生沖了出去,從三樓跳了下去。開始以為這只是個(gè)笑話吧,后來被證實(shí)是真實(shí)的。
仔細(xì)想想這也很正常。畢竟今天的孩子,生活條件和父輩們相比已經(jīng)非常優(yōu)越了。他們一出生就受到父母和親人的成千上萬倍的呵護(hù)。在父母的溫室一般的庇護(hù)下,也許我們的成長路上風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順。但是,可有誰是否想過,一旦遇到哪怕是一點(diǎn)小小的挫折和打擊,這些溫室里的“花朵”將如何面對?尋死覓活,可笑嗎?聳人聽聞嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話也許每個(gè)人都聽說過,可是我們有誰明白其中包含的人生真諦?
不經(jīng)歷挫折,又怎能成功?不光人的一生也可能要遭遇挫折,動植物的一生也要經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的洗禮。小麥破土而出以后,就要任憑寒風(fēng)徹骨,足踏冰雪的侵襲,又要飽受烈日酷熱的煎熬……這樣才能顆粒飽滿。
還有高高地位于食物鏈頂端的鷹,人們只看見它稱霸于空中,可又有誰知道它出生后所經(jīng)歷的近似殘酷考驗(yàn):每只鷹破殼而出后,媽媽并不去理它,待到三到五天之后再來管理它,為的是考驗(yàn)它是否具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的體魄;再小鷹長到幾個(gè)月,媽媽又會殘忍的折斷她的翅膀;最后把它從懸崖上推下去,檢驗(yàn)它的翅膀是否堅(jiān)硬!如此的考驗(yàn),能存活下來的,不成為強(qiáng)者才怪呢!
我們的生命很珍貴。但如果沒有經(jīng)歷人生挫折的磨礪,那是不完整的、有缺憾的!如果在人生挫折面前被擊倒了、膽怯了,從此以后迎難而退,那么,你的生命就會毫無生氣!如果在人生挫折面前被擊跨,便痛不欲生,尋死覓活,那是孱頭!
如果面對人生的挫折,你迎難而上,斗志昂揚(yáng),以永不言敗的氣概,最終反敗為勝,戰(zhàn)勝了挫折。恭喜你!你是生活的強(qiáng)者,你的戰(zhàn)斗體現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。
我們只是邁出了萬里人生的第一步,以后還有更漫長的路要走。也許在今后的漫漫人生道路上,還會遇到很多的“攔路虎”,因此我們要發(fā)揚(yáng)先輩們堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的吃苦耐鬧的精神,積極應(yīng)對人生的一切困難和挫折,一路奮勇向前!
生命如此的絢麗多彩,源于生命不息,奮斗不止!我們應(yīng)該像一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹一樣,敢于經(jīng)歷層層磨礪,終于一飛沖天,讓生命綻放更加燦爛的光彩。
以珍愛生命九年級話題作文5
聞一多先生在《色彩》中吟道:“生命是張沒有價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍(lán)教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈以我悲哀……從此以后,我便溺愛與我的生命,因?yàn)槲覑鬯纳省!?/p>
的確,人生本來就是從一張白紙開始的,是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,去描繪自己的色彩,走自己的路,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命,是一種流淌,活著就應(yīng)該有個(gè)方向,不必太在意乎別人對自己的看法,只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說:“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn),我們就沒有嗎?
你依然同我們一樣,需要人們的太多時(shí)間精心照料,可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說:“我可沒有你說的那么偉大,我也不管那么多心眼,人們對我好,我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣?,換來的卻是奶吧!呵呵,其實(shí)你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻(xiàn)了,奉獻(xiàn)不分大小,在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”
這個(gè)寓言給我的遺憾就是豬的想法,其實(shí)正如老牛說的:奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過,就沒有啥遺憾的,就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價(jià)值的所在,無私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的體現(xiàn),而無私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所,不求回報(bào)或是荒芳百世,這就是生命的一縷色彩,一律藍(lán)。
花開彼岸,此處也紅。既然行走于生命的河畔,那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價(jià)值的高堤,那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際,窗外的天似乎更加明亮了許多,云霧繚繞的消逝,似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……
惟有懂得生命的意義在于無私的精神,就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之,不求回報(bào)而奉獻(xiàn),為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑,聞一多的詩篇在召喚,我也試著拿起心中的筆,為編織我的生命,為我自己的生命著色——生命的價(jià)值與無私奉獻(xiàn)并存。
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