寫(xiě)粗心的我的文章
無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)中，人人都有過(guò)粗心的體驗(yàn)，并因此而受到損失。以下是小編給大家提供的寫(xiě)粗心的我作文，歡迎大家閱讀參考!
寫(xiě)粗心的我作文1
從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)，粗心是我學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石，幾乎每一次作業(yè)和考試都因?yàn)榇中亩鴣G分，現(xiàn)在升到了五年級(jí)，我也慢慢長(zhǎng)大了，粗心也慢慢消失了，但是其中也有很多故事哦!我現(xiàn)在就將給你聽(tīng)聽(tīng)。
兩三年級(jí)的時(shí)候，期末考試，今年的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單，發(fā)下試卷來(lái)我半個(gè)小時(shí)就做完了，光剩下寫(xiě)作文了，那次考試，作文要我們寫(xiě)一件在家里發(fā)生的奇妙的事情，我看到“在家里發(fā)生的奇妙的事情”，想都不用想就寫(xiě)，明明是寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件，害我那次考試扣了9分。
數(shù)學(xué)比語(yǔ)文給簡(jiǎn)單，我自認(rèn)我肯定能考100分。發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，我自以為考得很好，所以又高興又激動(dòng)?？砂l(fā)到試卷后，我仔細(xì)一看，“啊!”的一聲，一拍腦袋，原來(lái)3。2乘6等于19。2，我把小數(shù)點(diǎn)給掉了，成了192，扣了一分，得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說(shuō)遺憾不?
通過(guò)這一次期中考試的教訓(xùn)，那作文扣得9分和數(shù)學(xué)的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)深深的印在我心上，只要我在粗心大意時(shí)，它就會(huì)警告我，使我不再粗心。
寫(xiě)粗心的我作文2
我這個(gè)人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做數(shù)學(xué)題時(shí)，抄錯(cuò)數(shù)、算錯(cuò)數(shù)，為此老師沒(méi)少批評(píng)我。這不，我的老毛病又犯了。
這天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。學(xué)的是“圓”這一單元。幾乘幾乘3。14，這些都記熟了。當(dāng)時(shí)，我還算了算“六乘六乘3。14等于113。04，可下面做題時(shí)就寫(xiě)成了113。02。我真是粗心呀。
每次家庭作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我最希望的就是得一個(gè)用紅筆寫(xiě)的、大大的”優(yōu)“或者”特優(yōu)“可我本來(lái)能得”優(yōu)“的作業(yè)卻得了個(gè)”良“，前面還有圈圈、大叉子之類(lèi)的東東。我每次都想我的家庭作業(yè)什么時(shí)候才能得一個(gè)優(yōu)呢?
那一回期中考試，我數(shù)學(xué)考了個(gè)連自己都驚訝的分?jǐn)?shù)，還有的錯(cuò)題我都說(shuō)不出口：解方程有仨我錯(cuò)了倆，口算題我有一個(gè)結(jié)果點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)……，語(yǔ)文上，今天考試，題上說(shuō)了讓把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)，我把對(duì)的三項(xiàng)全部寫(xiě)出來(lái)了。結(jié)果惹得老師大發(fā)雷霆。唉!我真馬虎。
由于我的粗心大意讓我的數(shù)學(xué)考了前所未有的低分?jǐn)?shù)，由于我的粗心讓語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆?？磥?lái)，我要”痛改前非“了。以后，我再也不粗心了。我再粗心的話，就把我的零花錢(qián)全部扣除。如果我粗心成了習(xí)慣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)我肯定上不了好中學(xué)。我決定，再也不粗心了。今后讓我成為粗心的克星!
寫(xiě)粗心的我作文3
我叫程諾，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，學(xué)習(xí)是我最大的興趣，但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫(xiě)生詞，默寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”，那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫(xiě)時(shí)，我嘴里不停地念叨著“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭(zhēng)取一詞不錯(cuò)。”本子交上去了，我滿心歡喜，這么細(xì)心的我一百分準(zhǔn)保拿下。
下午，老師向同學(xué)們公布默寫(xiě)的情況，我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當(dāng)老師說(shuō)到“程諾錯(cuò)了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳，如此細(xì)心的我怎么還能錯(cuò)?不對(duì)勁，我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了，老師也有過(guò)出錯(cuò)的時(shí)候。等本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我迅速地檢查，準(zhǔn)備及時(shí)找出老師的失誤，再向老師說(shuō)明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對(duì)，到最后我終于找到了那個(gè)錯(cuò)的詞，原來(lái)我把“誠(chéng)實(shí)”寫(xiě)成“實(shí)誠(chéng)”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準(zhǔn)保沒(méi)問(wèn)題。
還有一次，我們做數(shù)學(xué)卷子，我把一個(gè)應(yīng)用題的加號(hào)看成了減號(hào)，結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯(cuò)誤，整道題全都錯(cuò)了。哎!如果我稍微認(rèn)真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個(gè)本不該出錯(cuò)的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來(lái)了。
老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有人能將壞習(xí)慣扔出門(mén)窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎?是步步而不是一次!”聽(tīng)了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說(shuō)得對(duì)，我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯，我要做一個(gè)細(xì)心，認(rèn)真的孩子，讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。
寫(xiě)粗心的我作文4
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見(jiàn)的——粗心。
這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著我，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書(shū)。這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰(shuí)呀?這么討厭，把我從書(shū)里拉了出來(lái)。”開(kāi)門(mén)一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽(tīng)到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門(mén)時(shí)，我趕快拉住，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我從家拿一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學(xué)會(huì)和后，準(zhǔn)備要玩捉迷藏，我們二話沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現(xiàn)。我便開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)：“哦，我差點(diǎn)忘了，我從家?guī)?lái)了一本書(shū)。”我向雙手看了看，手上空空的，就開(kāi)始四處找了起來(lái)。同學(xué)在旁邊好奇地問(wèn)：“怎么了?”我急得快要哭了，說(shuō)：“我從家?guī)У臅?shū)不見(jiàn)了，媽媽回家肯定會(huì)罵我的!”同學(xué)想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來(lái)過(guò)的地方細(xì)細(xì)的找了一遍，都沒(méi)有找到，我哭了起來(lái)，立刻奔跑起來(lái)想回家。“王廣浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開(kāi)鞋柜換鞋，卻發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)安安靜靜地躺在那兒，原來(lái)我的書(shū)在這兒呀，我拿起書(shū)以每秒百萬(wàn)里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會(huì)哈哈大笑，說(shuō)我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的。
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