成長(zhǎng)的歌謠600字初一作文
成長(zhǎng)是一首悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歌謠，在那美妙的歌譜里，譜寫著我們成長(zhǎng)的足跡，在這些足跡里有著一些楚楚動(dòng)人的美妙旋律，快樂(lè)的生活留下了我們的手印，留下了我們快樂(lè)的足跡。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成長(zhǎng)的歌謠600字初一作文，希望你們喜歡。
成長(zhǎng)的歌謠600字初一作文篇1
成長(zhǎng)的歌謠
生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景;人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說(shuō)，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸!
我的童年是快樂(lè)的，五彩繽紛的;但我的成長(zhǎng)卻是煩惱重重，淚水多多的。記得上幼兒園時(shí)，學(xué)校開展“模特兒”大賽，我還當(dāng)了“模特兒”呢。走著“貓步”在舞臺(tái)上扭屁股，還不害羞，還自以為自己走得挺好看的。的確，那時(shí)的我不懂害羞，不懂謙虛;只懂得笑!現(xiàn)在回憶起來(lái)，還真想時(shí)空穿梭，變?yōu)槟莻€(gè)“小小的我!”
可是，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了!小學(xué)的我還是沒(méi)能擺脫幼稚!因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績(jī)還行，便當(dāng)了6年的班長(zhǎng)!每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí)，我都會(huì)招呼他們!所以，我的嗓門就特別大!但有時(shí)真的無(wú)法管住，我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”，覺得自己沒(méi)用，辜負(fù)了老師的信任!這也許是一大缺點(diǎn)吧!
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，真是百感交集呀!心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著，怪難受的!鼻子一酸，淚水便奪眶而出!我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué)，才落淚的!這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，伸出了手，微笑著說(shuō)：“祝賀你!”我擦干眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手!我笑了，笑的很甜很甜!這是成功的喜悅!
之后，我邁進(jìn)了中學(xué)大門了!我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了!這兒人才濟(jì)濟(jì)，全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)!那競(jìng)爭(zhēng)可不是更激烈了嗎?我反復(fù)地為自己打氣，為自己樹立信心!我大聲地叫道：“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地!”
現(xiàn)在，我已不是那個(gè)“扭屁股”的小孩，也不是愛哭鼻子的小學(xué)生!我現(xiàn)在是一名有目標(biāo)，有追求的中學(xué)生了!我飽嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸!我會(huì)用我的自信，奏響我的青春之樂(lè)，唱響我成長(zhǎng)的歌謠!
成長(zhǎng)的歌謠600字初一作文篇2
成長(zhǎng)的歌謠
成長(zhǎng)是首歌，一首夢(mèng)幻般的歌……
成長(zhǎng)的歌是一首優(yōu)美的變奏曲。憂傷是曲的第一樂(lè)章。
成長(zhǎng)的路上，難免有挫折、坎坷;難免有月的陰晴圓缺，人的悲歡離合;也難免有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的擋路荊棘……
就如同《悲愴奏鳴曲》，陰沉、憂傷……
成長(zhǎng)是一曲神奇的歌。它將困苦化作奮進(jìn)的理想。澎湃的激情是它的第二樂(lè)章。
每天每天，力求奮進(jìn)!有著“群山無(wú)與比”的抱負(fù);“歸來(lái)不見岳”的理想;有“天生我才必有用”的信念;有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向……
就如同《義勇軍進(jìn)行曲》，斗志昂揚(yáng)、力攀高峰……
成長(zhǎng)是一支美妙的歌。它在奮斗中尋得幸福。快樂(lè)是它的第三樂(lè)章。
也許正是因?yàn)閵^斗，才能得到快樂(lè)。在一番苦斗中找到快樂(lè);在探求中體味快樂(lè);再發(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè);在成功中享受快樂(lè)……
如此，當(dāng)你拿到成功的果實(shí)時(shí)，便可以享受那“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的無(wú)法按捺的興奮。
就如同《歡樂(lè)頌》中奏出的樂(lè)曲一樣，快樂(lè)、幸福……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《友誼地久天長(zhǎng)》的美妙、和諧……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《月光曲》的幽雅、愜意……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《茉莉花》的芬芳、淡雅……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《小圓舞曲》的柔美、舒情……
每個(gè)人所選擇的路都不同，但成長(zhǎng)的歌謠必定伴著每個(gè)奮進(jìn)、探求著的人，點(diǎn)綴著每個(gè)人的生活，是所有人都喜愛的《同一首歌》!
成長(zhǎng)的歌謠600字初一作文篇3
成長(zhǎng)的歌謠
成長(zhǎng)是一首悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歌謠，在那美妙的歌譜里，譜寫著我們成長(zhǎng)的足跡，在這些足跡里有著一些楚楚動(dòng)人的美妙旋律，快樂(lè)的生活留下了我們的手印，留下了我們快樂(lè)的足跡。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;?？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。成長(zhǎng)總是在譜寫著讓不同音符的樂(lè)章，每個(gè)人都有譜寫的權(quán)利，我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快，美妙的越長(zhǎng)。讓自己幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)!
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