外面陽光明媚作文
坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去，風光大好，陽光明媚。以下是學習啦小編為大家整理的外面陽光明媚作文，希望你們喜歡。
外面陽光明媚作文篇1
門外陽光明媚
記憶之輪飛速旋轉著，搜索著過往種種。閉眼，回憶，往事如煙;定格，播放，此事難忘。
考試受挫，心中抑郁。某個星期六。媽媽說去靈山大佛，求佛保佑我學習天天向上。本無去意，但一想到考試，我就難受，想著也去拜拜，希望佛可以顯靈。
陰雨。長途顛簸，終于到站。雨細而密，極像我的心情。老媽牽著我的手，興致勃勃，雷厲風行，剛跨過門檻就急著去買香，置我于不顧。我于是無目的地晃蕩著閑逛。這應該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內游人絡繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。
我低著頭，踢著地上的水行進著。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。
沒什么值得留戀。我一直走著，突然發(fā)現不遠處有一小門，鑲嵌在墻里面。門很矮，紅色的漆已開始剝落，估計有些年頭了。門栓上銹跡斑斑，門鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯雜地來回纏繞著，千絲萬縷，恨不得把整扇門都封鎖起來。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門前，我注視著這門，正欲轉身離開，一個尼姑出現在我眼前。
“為什么不試一試?”她微笑著問。
“沒什么好試的。”我面無表情地走。
“誰說它一定是鎖的呢?”于是我轉身，往回走，木訥地盯著她，她微笑點頭，示意我動手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落另外，光透了進來，眼前是一片碧綠的菜畦?！翱邕^這道檻，前面就是平原?！彼牧伺奈业募缱唛_了。
原來豁然開朗的感覺是幸福的，當在陰暗的角落接收到一絲光明的時候，我發(fā)現門其實開著，門外陽光明媚!
外面陽光明媚作文篇2
窗外陽光明媚
盛夏，大熱，刺眼的陽光烤灼著大地。蹲在街頭，守著攤子，干燥的海風陣陣吹來，干澀了臉頰，苦澀了心靈。比這更煎熬的，是來回巡邏的洋人，以及喜歡沒事找事的地痞無賴，此時此刻，雖然陽光普照大地，但心中卻黑暗一片。
想想昨天，小霸王又來收租了。最近生意不好，連給老母看病的藥錢都不夠，每到吃飯時，一家老小只能勉強的喝點稀粥，然后在饑餓中挨過難熬的夜晚。有時有種沖動，想用藥錢去買點糧食，然后飽飽的吃上一頓;但老母的病又怎么辦呢?沒想到昨日，霸王在索要錢財不成后，竟然強行翻箱倒柜，搶走了那救命的藥錢……
王法何在?青天何在?這天底下真的有光明，真的能有一天，吃飽喝足后，能在溫暖的陽光下，愜意的打個小盹嗎?
上海20外面陽光明媚作文這兩天老聽人說，共產黨要打進上海了。路上，不時有一輛小轎車飛馳而過，估計是國民黨的官老爺們在跑。他們可以一走了之，那我們老百姓呢?想跑，往哪跑，難不成跑到海上，等共產黨大兵們走了，再游回來?但不走，又該怎么辦呢?清軍，太平軍，國民黨，日本鬼子，那個不是攻下上海毀掉一半，那個不是笑著年的進城，冷著臉殺人。原來都說國民黨為國為民，自己的老父為他們賣命，最后還不是因為得罪了特務，光天化日之下，被打死在大街上嗎。看到慘淡的陽光照射在他那寫滿冤屈的臉上，我的心在滴血……
接下來的幾天，一直在打，白天，黑夜，槍聲，哭喊聲，從四面八方傳來，響個不停。一家人躲在家中，不敢出去。
漸漸地，槍聲近了。嚇得大氣不敢出，破城，說不定死期就到了。
漸漸地，槍聲停了?？梢月牭今R路上，有大軍在行進。
家中已無糧，大清早，輕推房門，多日不見的陽光讓我感到眩暈，外面會是生靈涂炭嗎?
摸著墻根小步走，轉到大街上，我驚呆了，咋一看，一條灰色的路伸向遠方;揉揉眼，只見都是衣服破舊，風塵仆仆的士兵，抱著槍，在馬路兩側席地而睡，也許是因為寒冷，也許是因為勞累，一個個兒蜷縮著。但是清晨淡淡的陽光，透過依然矗立的軍旗，柔和的照射在這些青年的臉上，散發(fā)出幸福與希望……
完全沒有想象中的人間地獄，他們仿佛是衛(wèi)兵，守護著我們，給我們帶來陽光.
這縷黨的陽光好棒!
上海20外面陽光明媚作文小孫子頑皮的按著遙控器，一會兒換一個臺。
“……領航中國，隆重慶祝共產黨建黨__周年
……”
“……中國共產黨永遠和人民在一起……
我有些不舍的放下手中的《上海，上海》，將自己的思緒從過去扯會回到現在。想起人大召開時，自己通過互聯(lián)網，向訴說生活中的不便。年紀大了，講話不利索，但一直微笑著聽著。那和藹的笑容，讓我仿佛坐在陽光下，和摯友聊天喝茶，無比輕松。看看手里的《上海，上海》，想想幾輩人社會地位的滄桑變化，不禁感慨，90載滄桑巨變，唯有黨的陽光溫暖依舊。
一轉頭，發(fā)現小孫子已跑到了屋外。窗外陽光明媚，他在黨的陽光下，無憂無慮的玩耍……
外面陽光明媚作文篇3
窗外，陽光明媚
考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根?？荚嚕闪藖児挪蛔兊脑掝}。為了考試，我們坐在潮濕得發(fā)了霉的教室。
身為當代學子的我們自然早已經歷了無數場大大小小考試：小到課堂測評、測評，大到中考、高考。而這些考試，似乎早就決定著我們的命運。它不悲不喜，面對我們苦苦哀求無動于衷，而我們卻在那為它或喜或悲，或顛或狂。那卷頭鮮紅的分數似乎就決定著我們現在和將來的命運。一切為了考試而逐漸演變成了現在的“應試教育”。
然而在所有考試都能拿高分的高材生卻面臨著找不到工作和失業(yè)的問題。到底哪兒出來錯呢?顯然，這是應試教育的問題!
當下，由于應試教育的單一性以及獨生子女的生活狀態(tài)與日益激烈的就業(yè)競爭使家長已不滿足對孩子進行課堂書本的教育，可是還有什么方式能夠讓孩子學得更多，比別人更優(yōu)秀呢?面對這個“嚴重”問題聰明的大人們想到了聰明的辦法——補課!于是各類行走學校，外面陽光明媚作文訓練班如雨后春筍般快速崛起，課外輔導成了最熱門，最時尚，且經久不衰的話題。學技藝和吃苦等也成了我們的幾門試題，而這題卻不是學校里教我們如何答題的老師出的。苦惱的我們冥思苦想著正確的答案。
課外教育占據了我們本來就不多的課余時間，可家長的一句“為你好”讓我們無話可說。是啊，這的確是為我們好!吃苦、長見識，能有更廣泛的閱歷和更出色的人際交往能力，能為以后的人生打下良好的“非課本”基礎，可是，為我們好的同時有想過我們的感受么?
是的，我承認，在應試教育制度下，當代高智商低素質的“人才”日益增多，可是，素質，這本不應該是一個家庭和小學老師從小開始教的嗎?那些諸如外面陽光明媚作文培訓學校，外面陽光明媚作文訓練班的課外教育除了再次帶給我們一次又一次的考試還能帶來什么?所謂下鄉(xiāng)吃苦，現在都是獨生子女，個個都是寶，誰還舍得真正讓體驗農村生活?恐怕下鄉(xiāng)的是去度假，消磨無聊的時光吧?呵呵!
有人說現在的孩子五谷不分，見到青菜萵筍都很稀奇，能認識的都是學生物并且專門研究蔬菜的。這真是個笑話，用一句較粗俗的話說：“沒吃過豬肉還沒見過豬跑?”如果是真的，那真是家長的失職!很多知識并不能靠什么外面陽光明媚作文訓練班，什么“下鄉(xiāng)
吃苦”。興趣是孩子最好的老師，家長應該引導孩子自己去探索，自己去實驗，這樣的知識才能真正的牢固。
如果我們是小鳥，那也是被金絲包裹住的小鳥，被課堂教育和課外教育這閃亮雙層緊緊的裹著小鳥，沒有自由，連讓夢想飛翔的自由都沒有。
坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去，風光大好，陽光明媚。
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