我的煩惱優(yōu)秀作文5篇滿分模板(2)
我的煩惱作文四
鮮花敗了,細(xì)雨綿綿的下,織出這樣一幅愁人之景。作為六下年級(jí)的我,有許多煩惱,怎一個(gè)愁字了得?
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像是一座小山。 人們都說“人應(yīng)快樂地度過一生。是啊,誰不想快樂過一生啊?但是,往往快樂中總會(huì)夾雜著不愉快。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,壓力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀也開始搖搖欲墜。你看,各個(gè)中學(xué)校在不斷的招生,先前已考了一次的學(xué)校的我又要再去拼一次,后果是怎樣現(xiàn)在是不能確定的。聽老師說。“畢業(yè)考語文都是一些主觀題、課外知識(shí),要好好復(fù)習(xí)以前的資料。”我回去翻箱倒柜尋找以前的資料,真的是很難很難!”老師說經(jīng)常對(duì)我們說,現(xiàn)在已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了,還有半個(gè)學(xué)期就要考試了,時(shí)間已經(jīng)不多了!“錄取分?jǐn)?shù)”、“很難很難”,這一些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來,都給我造成一種恐懼感,令我無法自拔,因此,我腦子里常常想著該如何去面對(duì)考試,如何考出好成績(jī),如何面對(duì)那對(duì)我有大大期望的父母。
因?yàn)?,我知道,要是我失敗了的話,他們一定?huì)很傷心的,因此我一定要一絲不茍,不能容忍自己出一點(diǎn)小錯(cuò),不能丟一分。老師給我們買考卷、印考卷,還有家人給我買的各縣市的畢業(yè)模擬考卷,要是把我們的試卷一頁頁試卷摞放在一起,差不多有一尺厚。那么多,我們?cè)趺茨軐懲?不過還是要硬著頭皮做,不為別的,就為我是畢業(yè)生! 雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力,但那畢竟是說的,哪個(gè)為人師表,為人父母的不希望自己的學(xué)生,子女沒有作為呢?
在以前的時(shí)候我是從來不擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠,但是我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。每天回到家里,不是做作業(yè)就是做練習(xí)冊(cè)。我真的是煩了,也厭了,不過那沒辦法,誰叫我們是畢業(yè)班啊,你不進(jìn)步人家就會(huì)趕上你!再回頭看看書柜里的書和日記本,它們都被那厚厚的塵無情的侵略了,看到它們這個(gè)樣子,我多想給它們“洗”一下“澡”啊,可是誰又給我的練習(xí)冊(cè)“減肥”啊!每天下午的課上得不清不楚不明不白,是老師講得不好嗎?不是,是我們都被周公勾去了魂魄,個(gè)個(gè)都是拆了的破廟----沒神。唉,那有什么辦法,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生啊!
在此,我真想發(fā)自內(nèi)心對(duì)所有的人說:請(qǐng)把綁緊我們翅膀的繩子解開吧,讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔吧!雖然我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生,但我還是希望我們可以在快樂中學(xué)到更多的知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”、“顏如玉”。我們是孩子,我們夢(mèng)想有童年的天真快樂,我們夢(mèng)想有童年的自由自在。如果給我們選擇。我真希望我們可以是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,不用嘗“成長(zhǎng)煩惱”這一道“美味佳肴”!
我的煩惱作文五
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,以前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生,可是,那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級(jí)的小學(xué)生,所有的煩惱都堆積到了我的身上。
每一天,一放學(xué)到家,就開始做作業(yè)了,一個(gè)小時(shí)過后,我大概就把作業(yè)做完了,你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業(yè)還要做語文數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我每一天的時(shí)間都特別充足,沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間來做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常回想起低年級(jí)的時(shí)候:作業(yè)很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過神的時(shí)候,看見桌上那堆大大小小的作業(yè)本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時(shí)候,老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)試卷和一張語文試卷。我回到家,做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),想要休息一會(huì)兒,看會(huì)兒課外書,可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續(xù)做作業(yè)。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強(qiáng)迫我,可我也知道他們是為我好,真是好煩惱……
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