初一作文我的語(yǔ)文老師精選5篇
初一作文我的語(yǔ)文老師精選5篇
初一作文我的語(yǔ)文老師一:
一張精致的臉上,長(zhǎng)著一雙不大,但卻充滿智慧的眼睛,薄薄的嘴唇挺能說(shuō)的,頭發(fā)干凈利落地梳在腦后,雖說(shuō)沒(méi)有獨(dú)特的記憶點(diǎn),但是那精神煥發(fā)的模樣,能讓人一眼就在人群中認(rèn)出她來(lái)。她就是我們的語(yǔ)文老師劉老師。
她很溫柔,對(duì)我們說(shuō)話總是和和氣氣的,其他個(gè)別老師喜歡大吼,她卻不一樣。她愛(ài)笑,我們也愛(ài)看她笑。她笑的時(shí)候,空氣都變得快樂(lè)了起來(lái)。
看,她又在笑了。眼睛一彎,嘴巴一抿,一個(gè)微笑綻放在我眼前,是那么文雅。那笑像花兒一樣,綻放在我們心田,像清晨的陽(yáng)光照耀下來(lái),那樣溫暖美好。
她也愛(ài)讓我們笑,上課的時(shí)候說(shuō)話總是十分詼諧幽默。那天作文課,劉老師在走廊里踱來(lái)踱去,突然停下來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)作文要從字里行間里面透露出對(duì)老師的喜愛(ài)之情。你在作文里面寫(xiě)幾百個(gè)“老師我愛(ài)您”我也還是不會(huì)喜歡你。為什么呢——因?yàn)槟悴粫?huì)寫(xiě)作文。”全班聽(tīng)了,哄堂大笑,大家都笑趴在桌子上了,而老師呢,卻一本正經(jīng)地望著我們,把手背在背后,站得直直的,兩眼看著我們,自己卻沒(méi)有笑。雖然你會(huì)說(shuō)她古板,但她那些俏皮的話,只有你真正聽(tīng)到了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的話富有道理,幽默詼諧。
她和我們相處就像朋友之間一樣親密,下課了她會(huì)和我們談心,上課時(shí)還會(huì)開(kāi)展很多有趣的活動(dòng),在她的課上,我們總能快樂(lè)地學(xué)習(xí),并能輕松體驗(yàn)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
她不打罵我們,當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,她會(huì)用一句話來(lái)勸導(dǎo),那些話并不辛辣,不苛刻,而是富有哲理。那天,我因?yàn)橥祽?,所以老師要求完成的任?wù)我也就潦草地完成了。老師看見(jiàn)了,對(duì)我委婉地說(shuō):“如果你游戲人生,你的人生將會(huì)是一場(chǎng)戲,我聽(tīng)后,馬上重新拿起作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真思考起來(lái)。老師見(jiàn)了,把眉頭舒展開(kāi)來(lái),微笑著走開(kāi)了。
好像一陣春風(fēng)吹過(guò)心底,劉老師的笑又綻放開(kāi)了。
初一作文我的語(yǔ)文老師二:
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)多方面的人物,她幽默、她博學(xué)、她美麗......
NO.1她的幽默
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)作文課,寫(xiě)《走進(jìn)初中的大門(mén)》。為了引入主題,老師問(wèn)了我們一大串問(wèn)題:“你們喜歡我們的學(xué)校嗎?對(duì)學(xué)校的什么事物感興趣?”老師的話音剛落,一位同學(xué)便站了起來(lái),搖晃著他那企鵝般肥胖的身軀說(shuō):“老師,我對(duì)學(xué)校的小賣(mài)部感興趣!”“為什么?”老師好奇地問(wèn)。“那里有賣(mài)零食!”那位同學(xué)搖著肥頭大耳,認(rèn)真地說(shuō)。只見(jiàn)他下巴上的肉仿佛千層餅疊的一層一層的。我們聽(tīng)到他的言語(yǔ),哄堂大笑,本以為語(yǔ)文老師會(huì)嚴(yán)懲這位打亂課堂秩序的同學(xué),哪想,老師說(shuō):“你這一身膘不會(huì)就是吃零食吃出來(lái)的吧?”“哈哈......”大家一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,老師幽默的言語(yǔ)使她給我留下了好印象,這就是我們幽默的語(yǔ)文老師!
NO.2她的博學(xué)
喜歡上語(yǔ)文老師的課,第一節(jié)課時(shí)她那一連串的排比句把我震撼了。首首優(yōu)美的詩(shī)篇不段從她嘴里冒出,定是博覽群書(shū)。我喜歡由她帶領(lǐng)著我們打天文學(xué)的大門(mén),鉆進(jìn)去探索文學(xué);喜歡由她帶著我們?cè)谖淖种信腔?喜歡由她帶著我們走上耳目一新的通幽曲徑;喜歡她與我們之間親切的關(guān)系。在她的課堂上,我們仿佛一只只青春活力的小羊,在知識(shí)的一望無(wú)垠的草原中,歡快的跳躍,提起嗓子笑,撒開(kāi)腿來(lái)跑,勤學(xué)活潑,是我們的主張!她的知識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),仿佛海里的水,無(wú)論如何也流不完,這就是我的博學(xué)的語(yǔ)文老師!
NO.3她的美麗
她總是一身美麗的著裝,高高盤(pán)起的發(fā)髻,每次見(jiàn)到她,花一般的笑容就會(huì)綻放在她的臉上。讓我們看了總是覺(jué)得——“哇,她好美!”,心中無(wú)比的溫暖,舒服。但是語(yǔ)文老師的美麗,不僅僅在于她外表的美麗,還在于她的勤勞能干。她擔(dān)了兩個(gè)班的課,雖說(shuō)壓力大,但在她的課堂上,我們見(jiàn)到的,依然是一位充滿活力,充滿自信的老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。她總是為我們精選試卷,讓我們練習(xí);她總是在業(yè)余時(shí)間細(xì)選古詩(shī),讓我們?cè)谠?shī)海中歡快地拾貝......這就是我的美麗的語(yǔ)文老師!
這就是我的語(yǔ)文老師,她幽默,為我們的課堂帶來(lái)喜悅的氣氛;她博學(xué),為我們打開(kāi)一扇語(yǔ)文的大門(mén);她美麗,總是辛勤工作;她平凡,平凡中又有著不平凡......
初一作文我的語(yǔ)文老師三:
我的語(yǔ)文老師姓謝,長(zhǎng)得不高,有著烏黑亮麗的頭發(fā),趙薇似的眼睛,小而翹的鼻子,總評(píng)長(zhǎng)相可以說(shuō)是漂亮,唯一不足的是長(zhǎng)得矮,可老師沒(méi)為這事而自卑,每每學(xué)生和她說(shuō)老師我高過(guò)你耶,老師便會(huì)說(shuō);那當(dāng)然了。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)好老師,脾氣很好,從不打罵同學(xué),可你不要以為脾氣好的人就不會(huì)生氣哦!記得有一次,班上的一位同學(xué),上課睡覺(jué)被老師抓到后老師罰同學(xué)背書(shū),可那同學(xué)聽(tīng)都不聽(tīng)便趴在桌上睡起來(lái)了,老師見(jiàn)況,氣不打一處來(lái)大聲的說(shuō),某某你眼中還有沒(méi)有我這個(gè)老師,我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺(jué),我是為了你好,你竟然連老師的話不聽(tīng)還睡覺(jué)。此時(shí)全班都靜下來(lái),全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚,這還是我們的語(yǔ)文老師嗎?我的語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的老師,記得一次體育課時(shí),我同幾位同學(xué)一起聊天,一會(huì)兒見(jiàn)一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語(yǔ)文老師,這就是我們的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師有著趙薇似的眼睛,上課時(shí)無(wú)論你在做什么她都了如指掌,趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動(dòng)作,當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)她會(huì)用她那雙大眼睛向你使眼神,那眼神是給你的警告,那眼神好像在說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課,趙薇似的眼睛使人感的親切,有時(shí)也會(huì)感到畏懼!老師是個(gè)積極認(rèn)真工作的老師,有時(shí)上晚修時(shí)會(huì)看到老師剛從辦公室走出,曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見(jiàn)一名教職員工從辦公室走出,那就是我的語(yǔ)文老師!
從老師任我們的語(yǔ)文老師到今她從不缺勤,有時(shí)因?yàn)槭虑榈⒄`遲到,老師來(lái)到教室后的第一句話是,對(duì)不起,同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請(qǐng)過(guò)病假,有一次老師患重感冒,也堅(jiān)持來(lái)上課,一邊咳嗽一邊上課,那就是我們的語(yǔ)文老師啊!
這就是我的語(yǔ)文老師,漂亮的語(yǔ)文老師,愛(ài)護(hù)環(huán)境的語(yǔ)文老師,以身作則的語(yǔ)文老師,關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師,從不缺勤的語(yǔ)文老師,負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師……我們最?lèi)?ài)的老師!
這就是我的語(yǔ)文老師,最美!最好!的語(yǔ)文老師!
初一作文我的語(yǔ)文老師四:
在我讀四年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的老師是任老師,他年過(guò)半百,有一雙炯炯有神的眼睛,臉上還有一對(duì)小酒窩,一開(kāi)口就給人一種親切感。他已教書(shū)有三十多年了,聽(tīng)說(shuō)我們班上很多同學(xué)的父母還都是他的學(xué)生呢?任老師每次講課都很生動(dòng),語(yǔ)言幽默,話經(jīng)他一說(shuō),就變的特別有趣,叫人難忘。因此,我們班上的人都很喜歡他給我們上課。
記得有一天,我們班上有一個(gè)名叫周航海的同學(xué),他平時(shí)很是調(diào)皮,作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成,這不,今天,他又沒(méi)有按時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè)。只見(jiàn)任老師那雙炯炯有神的眼睛直直的看著鐘航海。
“周航海,你今天怎么又不按時(shí)完成作業(yè)呀”一句話還沒(méi)說(shuō)完,我們大家就“嗡嗡”地私下開(kāi)始議論開(kāi)來(lái)了:
“周航海,任老師要罰你抄書(shū)十遍了!”
“周航??梢姑沽?”
“任老師可饒不了你”
周航??迒手?,像個(gè)斗敗的小公雞。任老師聽(tīng)到下面的“嗡嗡”聲,就輕輕的用手敲了敲講臺(tái)“鮮花在學(xué)校園里,小蜜蜂怎么在教室里飛呀?”
我們不吱聲了。他又說(shuō):看來(lái)'航海’要‘翻船’嘍,可不能太大意喲!”說(shuō)著,把本子遞給了周航海,“別那么愁眉苦臉的,活像一個(gè)失事的船長(zhǎng)!”
一陣笑聲,大家如釋重負(fù),不再為航海同學(xué)的事發(fā)愁啦。
任老師就是這樣一個(gè)讓人感到親切而慈祥;幽默而有趣;同時(shí),他的話又給了我們啟迪!
初一作文我的語(yǔ)文老師五:
我的老師是女老師,大約35歲,中等身 材,帶著一副深度的眼鏡,說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高,知 識(shí)多,平時(shí),韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容 可是嚴(yán)肅的時(shí)候,我們很害怕,她是一個(gè)盡職 、盡責(zé)的好老師,我的語(yǔ)文老師作文800字。
韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們 ,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課,她上 課的時(shí)候很幽默、有趣,有時(shí)還會(huì)講些笑話, 常常逗得我們哈哈大笑,每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津 有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心, 經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo),讓她們和我們一起 進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋 老師布置寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫(xiě),結(jié) 果寫(xiě)偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫(xiě)成校園的作文 。韋老師笑著對(duì)我說(shuō):“我們要求寫(xiě)的是家鄉(xiāng) 的美景,而你光寫(xiě)校園,是不夠的,如果你詳 寫(xiě)些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇 作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開(kāi), 后來(lái)我重寫(xiě)了這篇作文,然后我拿給韋老師看 ,韋老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò),比上次有進(jìn)步,我聽(tīng) 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘 地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作文有了題高。
有一次,早讀課的時(shí)候我不讀書(shū),而是 在練字,韋老師看見(jiàn)了,走到我跟前,并沒(méi)有 批評(píng)我,卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你練字是好事 ,但可以利用下課時(shí)候練,不要利用早讀時(shí)間 練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書(shū)、背 書(shū),因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴,人的記憶是最佳 的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的 話提醒了我,我知道自己錯(cuò)了,我的臉紅了, 慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起, 韋老師,我知道自己錯(cuò)了,一定會(huì)改過(guò)來(lái)。” 韋老師說(shuō):“知道自己錯(cuò)就好,改過(guò)來(lái)就是好 孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動(dòng)之以情 ,鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵 ;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮 他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋 老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關(guān)心 我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她 給了我們無(wú)微不至的愛(ài),給我們溫暖,師恩難 忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。