初一作文：春暖花開

　　春暖花開 作文1：

　　天空依舊灰暗，落葉已去，冬季悄然來臨，心如雪一般冷，壓抑許久，我的世界還會春暖花開嗎?

　　那正是無數(shù)考生寒窗苦讀的時刻，日夜奮戰(zhàn)，徹夜苦讀，今朝寒窗在苦讀，只為明朝金榜時，按照慣例，每個月都會有一次月考，那個月，我依舊像往常一樣備戰(zhàn)……

　　可事與愿違，一切都如清空霹靂一般悄然降臨，這一次，我失敗了……敗得如落花流水一般一發(fā)不可收拾，正如我所料，老師把我叫去一頓訓(xùn)斥，將我本悲痛的心如撒鹽一般生生擊垮，他是那樣地嚴厲，往日的和藹如滔滔江水般一去不復(fù)返，我的心像冷酷的冰雪般墜入寒淵，淚水任它肆意地流淌，那時，我對他充滿了恨，和他不再像往日的師生情深。

　　緊接著，一天……兩天……心中只有痛苦與悲恨，一再消沉，灰暗無比……

　　可就在那一天，我的世界改變了，我依舊消沉，只見身邊走過一位朋友悄悄地說：“嘿，還憂郁呢?別那樣，老師都對我說了，他要打擊你，打擊的越深，你就越剛毅，成績也就上來了……”我頓時心中一震，心中的苦悶頓時煙消云散，原來他還在乎我，原來他是這樣的用意，我頓時產(chǎn)生了深深地內(nèi)疚與自責(zé)，不只要如何面對他……而恰恰就在那一刻，我的世界春暖花開!

　　時光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時間，一縷陽光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來的是無盡的溫暖。

　　我內(nèi)心春暖花開，花開遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機如海浪般涌來，花朵睜開了惺松的睡眼，在無數(shù)片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。

　　那一刻，我的世界春暖花開!

　　春暖花開 作文2：

　　三月，屈子沉睡的汨羅江邊開滿了杜衡。干凈美麗。青蛙復(fù)蘇，美人魚在有月亮的夜晚浮出水面高聲歌唱，歌唱在江底沉睡了千年的軀體，歌唱她們心中的靈修，歌唱一切美好的事物。三月，春暖花開。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。一陣暖風(fēng)，吹來一陣花香。梨樹枝頭開滿雪白的梨花，而非皚皚白雪。不知那位古老的將軍在峰回路轉(zhuǎn)間是否能感覺得到雪融之后千樹萬樹枝頭花開的燦爛。芬芳四溢而非幻覺。此時，遙遠海岸那邊的櫻花早已盛開了吧。輕風(fēng)拂過，天地間一片花吹雪。美沒有界限，因為春無處不在。和煦的暖風(fēng)中每個人都可以笑得燦爛如花，然后忘記那個冗長的冬天中，冗長繁重的夢寐。三月，掏空一切煩瑣的思緒。簡單的開始。萬物重生。

　　好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。此時，古老的揚州城早已沉浸在一片氤氳水霧中，煙花盛開，靜謐無聲。深閨中的女子提著裙子輕盈地從古老的石板路間走過，濕漉漉的石板上映出她們羞澀的笑臉。書童稚嫩的書聲回蕩河邊，朗朗有節(jié)奏地奏響一首《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?干凈飄渺的聲音回蕩河畔。陌頭的楊柳又開始抽出了一條條綠枝。一夜過去，街道上躺著落花，干凈、安寧。清脆的馬蹄聲踏花而來，不知是過客還是歸人。三月，春暖花開的季節(jié)，暖風(fēng)中的等待又充滿了希望。

　　面朝大海，春暖花開。海邊的房子旁開滿了花，一大片、一大片，似乎要蔓延到大海的另一邊。潮濕的海風(fēng)吹來，日月星辰，憂郁的詩人在巖石上站了幾個世紀。

　　暮色四合，霧氣和雨水混雜在一起，朦朧地籠罩著大地，千家萬戶燈火輝煌。

　　星光倒映河中，美人魚歌聲飄渺，杜衡芳香四溢、干凈美麗。月色逐漸催眠著那些不安的靈魂。安撫，沉睡。夢里花落知多少。

　　春暖花開 作文3：

　　冬天剛離開時，整個星球都悄悄地蘇醒了。

　　早早地出門，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個清潔工在打掃路面?？諝庵型钢觯€能嗅到清新的氣息。

　　太陽還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點一點明亮。

　　我輕快地騎車上了橋，橋邊的柳樹泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺。橋下河水波瀾不驚，在這太陽未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機煥發(fā)。

　　前方的路面上空無一人，我突然覺得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來。我干脆讓車一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛，發(fā)梢輕揚。

　　與這個美好的清晨親密地擁抱過后，心變得更為敞亮起來，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過來，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開來，籠罩著金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動又可愛，就連鳥兒也因日出而相鳴叫，多么快樂。

　　那一刻，似是心田春暖花開，無窮無盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。

　　一步一步，太陽從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。

　　生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開始醞釀起春暖花開。

　　那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在，打造未來，迎接我所相信的溫暖與花開。

　　春暖花開 作文4：

　　春天還是在草綠花紅中來了，一個溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的：“春暖花開。”

　　暖而柔和的風(fēng)和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨，把整個校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。

　　地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細雨剛下過的時候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。

　　去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實。

　　背著個小書包、低著頭，撅著嘴一直走，一個人或幾個小朋友一起：回家要寫作業(yè)，找大家玩。那時家里只有一臺很小的黑白電視機，接收不到幾個臺，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時間，至今是我很懷念的時光。

　　記得那時的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當(dāng)樹上飄然落下一朵朵桐花時，我們一腳踩扁一個。小學(xué)二年級時學(xué)自行車。在鄰居的屋后涂鴉……

　　現(xiàn)在回去卻看到胡同確實狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那里。

　　在校園里，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個昨天，還有一個六七歲的孩子，背著書包，抱著個大大的皮球，在那個已有些老舊的胡同口看著我笑……

　　春暖花開 作文5：

　　冬天百花凋零，春天百花齊放，走進芳香的花叢，品味春天的魅力。

　　上周末，爸爸媽媽和我去了廈門的萬石植物園，滿眼萬紫千紅，置身花海，深刻的感受到生命的美麗。

　　媽媽是愛花之人，平日里也會在買菜之余買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家，插在玻璃瓶中，屋子里到處都是春天的味道。媽媽經(jīng)常說，每一種都有自己獨特的美，有些美的高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的奪目，花的世界不能缺少任何一種，就像人的世界，不能缺少任何一種性格，有了千差萬別，有了與眾不同，才會有美好，存在才有價值。

　　爸爸是喜種植之人，每逢節(jié)假日，他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具，挖一些泥土，把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。爸爸說，每一種植物都要有適合它的土壤，不能用一種方式培育不同的植物，有些喜陰，有些喜陽，有些需酸，有些偏堿，就像每一個孩子在成長的過程中，不能一概而論，不能一個教育模式，要因材施教，要投其所好才好。

　　曾經(jīng)在一本書上看到過一句話：生命的顏色不是在眼里看到，而是在思想中感悟到，我覺得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園，他們比我還興奮，放佛他們才是孩子，我是大人了?？粗诨▍仓腥杠S的父母，我覺得自己很幸福，我愿意是一朵生命力頑強的花，在含苞待放的年齡不怕風(fēng)水雨打，在最浪漫的季節(jié)開放。