悄悄的提醒初一作文600字
在不經意間，時間，總會悄悄地提醒著你。——題記
“滴答，滴答……”書桌上的鬧鐘不停地響著。而我，呆呆地坐在書桌前，緊緊地盯著那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒……似乎在提醒著我。“是什么呢?”我問自己。
又回想起我的小學同學，回想起我們在一起的時光。我翻出畢業(yè)時我們的光盤，看著我們從相遇，到相知;從叫不上對方名字的小孩子，到互相都無話不談的鐵哥們，不得不懷念小時候那些快樂的時光。
看著我們當初天真幼稚的念頭，我笑了笑，那時的我們是那么天真。我們曾約定要考入同一所中學，可現(xiàn)在卻不得不各奔前程;我們還發(fā)誓要每周都聚一聚，現(xiàn)在算來，大概有半年不見了吧。
我的心中像是打翻了五味瓶，說不出是什么味道。如果可以，我希望再回到那一天，那個我們第一次見面時的一天，那該是多么美好啊!
雖然我們有時互相爭吵，打鬧，但是沒有改變的，也無法改變的，是我們之間深厚的友情啊!
三年以后，當我上高中的時候，是否會想起我現(xiàn)在的初中同學呢?我想，是的。那么，與其三年之后，我看著那不知看了多少次的光盤，感嘆初中三年的光陰似箭，不如從這時起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美好只留在回憶中。
我恍然大悟，這就是時間提醒給我的吧!
時間是那么奇妙：當你在意時，它們就會裝出一副老老實實按秒跳動的樣子，但一移神，就會是數年時光風馳電掣。
悄悄的提醒 初一作文600字2：
時間悄悄的提醒著我：我已經告別了些什么。
離開，總是悄無聲息。一個人杳無音信了，那段關于他的回憶遲早淡漠。聽說，若將忘記一個人，他就會出現(xiàn)在你的夢境中。我無奈地笑：豈不是又把他記起?的確，回憶曾在夢醒之后翻涌。像海面的點點繁星，白天你見不到，于夜晚，洶涌的浪裹挾著冰冷海風，讓人眼眶咸濕。驀然回首，無奈感慨：在變的是你我，不變的是時光，真的回不去了，那么毫無余地的。
還記得深愛的那個班級。在陽光的庇護下，在風中微笑的五年里，21個人共處的家。從畢業(yè)的那天至去年夏季，我始終認為，不必懷念。因為我們尚在，還能創(chuàng)造別樣的感動。之后我還會說：“其余的20人，你們是我最炙手可熱的夏天，思念不是溫度，但我的夏確實融化了。”而今，我期待仍有人能與我產生共鳴。近日有和一個小學同學聯(lián)系過，當我興趣盎然地提起其他伙伴時，她只是出于禮貌而避免尷尬地笑了。于是只剩沉默。對她而言，這就好比與一些曾經逗留在自己世界里的人偶遇，只能寒暄道：好久不見。這就是物是人非吧。這純真的美好，我挽留不住。
還記得春天里的那株薰衣草。她看窗外晝夜更替，我看她漸盡花期。還是留著她，擺在窗臺。我告訴她還有來年，現(xiàn)在只是好眠的時間到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里，都給她澆水。她終究枯萎。這短暫的生命，我挽留不住。
回憶夸飾著傷感，逝水比喻時光荏苒。是我在跑，還是時間在逃。彼此背道而馳。
時間悄悄的提醒著我：我正在告別些什么。
悄悄的提醒 初一作文600字3：
一個悄悄地提醒，改變一個社會的命運;一個悄悄地提醒，還可以改變一個國家的命運;同樣，失去一份悄悄地提醒，也可釀成大錯。
比如，以前，老師給我們講了一個故事。從前有一個科學家，他很有名，但在計算世界末日的時間中，少加了一個數，人們提醒他，但他認為自己是正確的不聽勸告，而造成了很大的損失。人們爭先恐后的自殺，街頭壞蛋無數，使國家造成了很大的損失。最后他受不了也自殺了。或許人們會說：“誰不會有失誤呢?不過有點大而已。”是呀，誰都會有失誤，但失誤不是最重要的，最重要的是學會采用別人的提醒，人們給了他提醒，但他獨來獨往，不聽勸告，造成了國家及人民的損失。雖然這只是一個人們想象的虛假故事，但是我們不應明白它的含義的重要性嗎?它告訴我們，也許一個提醒是微不足道，但也許很重要。
小時候，我打算和同學去釣魚。媽媽提醒我：“很危險，不要去。”現(xiàn)在大了，看電視上，多少孩子上河邊玩或到河湖里游泳而不小心掉到湖里。父母的提醒是好的，是對你有益的。老師提醒我，學習不能有半點馬虎，不能學幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網。但是我沒聽進去，導致我的學習一上一下，極不穩(wěn)定。
爸爸媽媽提醒我，做事不要煩躁，我聽進去了，于是友誼來到了身邊。樹葉告訴花兒，不要張揚，于是蜜蜂來到了她的身邊。花兒告訴蜜蜂，不要炫耀，于是蜜蜂成為人們口中說的“辛勤勞動者。”蜜蜂告訴螞蟻，不要貪圖眼前的利益，螞蟻不聽。最終，螞蟻沒得到任何贊揚。卻因為利益搞得分家，最后無依無靠。仰望星空，他們嘆息，為什么不聽取他們的提醒。但是，已無法回到從前。一個小小的提醒，可能微不足道，但結果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無用，世間的萬物都是有用的。所以，請珍惜別人的提醒。
悄悄的提醒 初一作文600字4：
音樂是比一切道理，一切哲理更高的啟示。 ——題記
音樂無時無刻都圍繞在你的身邊，無時無刻都在提醒著你。
剛上初中時，無比傲氣的我總是認為自己比誰都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無法相信自己的眼睛。放學了，我一個人靜靜地走著，心中無比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂：“面朝陽光，大步向前，一定會更好，灰灰的云灰灰的天，等會兒就散了。”這句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽光暫時被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音;夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏;秋天，除了風與落葉的演奏外別無其他;冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂，當你聽完這一遍音樂的時候，時間便又過去了一年，我們一遍又一遍的聽著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂中，大自然無時無刻都在提醒我們珍惜時間，時間就在我們身邊劃過。這種時間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。 聽，音樂又奏響了。
悄悄的提醒 初一作文600字5：
時光荏苒，歲月如歌。身邊的一點一滴都在悄悄地提醒，提醒我。
眼神
剛上初中的我，廢話很多，老師在黑白相間的黑板前講課，我卻自顧自地與同學講話。
那一天，班主任在講臺上深情并貌地講述著他早已備好的課，大家都聽得入神，只有我厭倦不已，轉身與同學講廢話，我講得很入迷，手舞足蹈的。但那一轉頭的瞬間，與老師的眼神交匯。老師盯著我，臉上露出了不滿。我乖乖地閉上嘴，不敢說話。老師望向別的地方，再一次望向我時，柔和的目光似一潭湖水，恒久不變地穿過浮塵，直達我的心懷。
那傾刻眼神的提醒，悄悄的。
數字
期末近了，黑板上不知何時上了那由三位數變兩位數再變一位數的數字。當白花花的試卷鋪天蓋地來，我總會抬一抬頭，望一望黑板上的數字，想著何時這樣的日子才會到頭，想著很快就要到來的假期，自己憧憬向往的假期，心中開始有一絲緊張，誰希望假期時抱著大紅燈籠啊!多不好意思。
最后一項科目的考試落幕，數字成了“0”，心中所有的緊張也隨考試的落幕而消散。在那每天啃試卷的日子里，是那數字在提醒我，是同學擦了又寫，寫了又擦的數字，提醒我，悄悄的。
字條
那幾天，喜歡上了小說。短篇的、長篇的，只要有，我就像一頭餓了半死的狼撲面包。不管白天黑夜，有空就拾起來看。母親發(fā)現(xiàn)了這個驚天大秘密，怕我會走歧路，就減少了我的零花錢，沒收了我買的小說。她不讓我買，我就借。我和母親僵持了幾天后的傍晚，母親已去上班，我放學發(fā)現(xiàn)我的書桌上放著我買的小說，旁邊附著張字條：“荃，現(xiàn)在你應以學習為主，小說還是盡量少看，這些書媽媽還給你，希望你能珍惜時間，媽媽。”
小小的字條，雖小，但是母親在提醒我，悄悄的。
悄悄的提醒是一支飽蘸著淡彩的毛筆，輕輕地抹在生活這張雪白的宣紙上，讓我的生活更美好。