成功的滋味作文5篇

　　成功是在不侵犯他人權(quán)利的前提條件下，從生活中獲取自己想要的成就的過程。以下是幾篇關(guān)于成功的滋味的作文，歡迎大家閱讀!

　　作文一：成功的滋味

　　當(dāng)老師把榮譽證書遞給我時，我心里好激動，“我成功了，我成功了!前幾個月的辛苦并沒有白費。”我在心里默默的喊到。

　　去年，我班有幾個同學(xué)在全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽里得了獎，我當(dāng)時是又嫉妒又羨慕;而是，我便在暗自下決心，下一次的作文競賽我一定也要得獎。在接下來的這一年里，我不斷地練習(xí)寫作，閱讀了上千上萬篇好文章，積累了許許多多的好詞妙句，默默地等待著下一次的全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的來臨。

　　盼望著，盼望著，終于我盼到了第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽。那天上午，語文老師要愿意參加作文競賽的同學(xué)在語文課代表那里報名，我迫不及待地報了名。

　　作文競賽題目的有六個，我最后選擇了《夢話》一題，也許我覺得這一題比較好寫吧;我想了幾天，最后決定以童話為中心，寫環(huán)保;我寫了幾天，終于出了個大概，接著，我反復(fù)修改，把原來寫的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激動地把我用盡心血寫出來的文章交給了老師，老師沒有說什么，她只是對我笑了笑把稿子收下了。

　　接下來的日子更是難熬，一個月過去了兩個月過去了，仍是一點消息也沒有。難道前幾個月的辛苦全都白費了嗎?難道我沒有得獎嗎?我有點灰心了，但在老師沒有宣布競賽結(jié)果前，我決不會放棄，決不會絕望。

　　又是一個班會課，我照往常一樣，在班會課結(jié)束的前幾分鐘開始整理書包;“鈴……”下課鈴聲響了，但老師并沒有想往常一樣宣布下課，而是宣布了一個我盼望了很久的消息：第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的結(jié)果出來了。“這次有四位同學(xué)得獎，他們是：葛雷娜、朱晉、黃鑫路，還有曾晉。”我楞愣住了，在我盼望以久的這一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺領(lǐng)獎時，我才反應(yīng)過來。“我得獎了，我得獎了!”我高興的地喊了一聲，我忘了這時還沒下課，但誰也沒有責(zé)怪我。

　　“啪……”在一陣熱烈的掌聲中，我向講臺走去，我向成功走去……

　　作文二：成功的滋味

　　在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。

　　我是一名普普通通的學(xué)生，成績也一般。記得在上四年級的時候，由于缺乏對學(xué)習(xí)的熱愛和勤奮刻苦，我的成績一落千丈，期末考試考得很差。當(dāng)時我很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是要靠勤奮努力換來的。上五年級的時候，我很努力地學(xué)習(xí)，上課時，我認認真真地聽講老師說的每一句話，記在心里，對老師提出的問題積極思考，勇躍舉手發(fā)言?；氐郊依飶?fù)習(xí)今天的內(nèi)容，認真完成作業(yè)，堅持早晚讀……就這樣，我一步一個腳印，一個臺階接著另一個臺階，終于趕上來了。

　　轉(zhuǎn)眼到了期末考試的日子，我感覺我的心跳加速，血液流動加快?？荚嚂r，我認真對待每一道題，生怕因我一時疏忽而做錯題目。考試后，自我感覺還可以，但我還是害怕，畢竟我失敗過，我曾經(jīng)在這里摔過一次，不免有些畏懼。

　　功夫不負有心人，三科成績都在95分以上，還得了全班第一，看到這成績，我心里比吃了蜜還甜。成功的滋味，畢竟不尋常，一開始雖然是非?？酀?，看后來，卻是非常甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強不息，才能感受到成功的喜悅，才能嘗到成功的滋味。

　　作文三：成功的滋味

　　當(dāng)你將失敗拒之門外的同時，你也將成功踢出了窗戶。——題記

　　畫畫本是我的業(yè)余愛好，但自從進了學(xué)校美術(shù)社團，也難免成了一項艱巨的任務(wù)。一星期一幅畫，又那么多作業(yè)，的確為難了點……星期三晚上，當(dāng)完成了“漫卷”在桌上的“詩書”時，一想到明天還要交幅還一筆未動的人物素描，好不容易平靜下來的神經(jīng)系統(tǒng)又遇上了特大地震——天啊，一波未平一波又起，何時才是盡頭?徹底崩潰了。無奈，不想辜負了美術(shù)老師對我的殷切希望，我欲哭無淚地拿起畫紙。這畫咋畫呀，真是老虎吃刺猬——無從下口，不，是無從下手，算了，看著漸漸向12逼近的時針，我隨手挑了一處就開始畫起來。

　　“喲喲，畫的真好看呀，半夜拿出去準能嚇人!”一聽到老媽那戲謔的高八度，我便知大事不妙——誰讓我攤上一個“藝術(shù)水平極高”的媽呢!果然，“你看你畫的，不是教過你要注意粗細線條的嗎，你看看這畫上的眼睛，這素描你倒成一幅平面圖了?”“還有這胡子，被你畫的一窩亂草似的，擦掉擦掉，我來教你畫!”哎，看著已過12的時針，我搖搖頭，做好了打“伏擊戰(zhàn)”的準備。

　　“先打輪廓，無論在哪幅畫中，都要先找準位置，懂嗎?”“先不要著力于一處，要把整體輪廓打好底子!”“……”老媽坐在我旁邊，不斷地指點，偶爾還幫我添上兩筆，而我，也知道偷不成懶了，索性認認真真地畫起來。說來也怪，只要認真起來，再難的東西也會變得十分簡單。我只覺得線條在手中變得流暢起來，整體輪廓在紙上鮮明起來，順序在腦海中變得具體起來，人物的肖像在我鉛筆的勾勒下逐漸生動形象起來。我這次畫的是諾貝爾半身像，那深沉的眼神，筆挺的西裝，和真人越來越相似，直到呼之欲出。我也漸漸從一個剛?cè)胛榈男卤兂闪艘粋€運籌帷幄的大將軍，鎮(zhèn)定自若地指揮鉛筆在畫紙上作戰(zhàn)，而“上卿”的嘮叨也漸漸的少起來。

　　不知不覺，時針已過1點，我長舒一口氣，終于畫完了!轉(zhuǎn)頭一看，已沉默半響的老媽竟在用一種欣賞的眼神看著我的畫：“恩恩，孺子可教也!不過比起我來還是有一點差距滴!”暈，還沒見過這么拽、這么自戀的老媽!心里是這么想，嘴角卻不自覺地翹了起來，然后索性露出了兩排“玉米”，也許這就是成功的感覺吧!雖然第二天帶著“熊貓牌衛(wèi)生球”去上學(xué)，但聽著同學(xué)和老師的贊嘆聲，我心里還是有一種特殊的滿足感。

　　看來，有成功，就得有付出，一分耕耘一分收獲這句話，真是一點也不錯!

　　作文四：成功的滋味

　　耶，太好了!”我終于買到了需要自己動手組裝的遙控車，我要去挑戰(zhàn)它，嘗嘗成功的滋味。

　　在寒假里，我買了一輛需要自己拼裝的遙控車。一回到家我就迫不及待地打開盒子，頓時，我就覺得拼這輛車會很難了：盒子里面有著四五包零零星星的部件，還有一大堆名字也叫不出來的主體。我決定先從說明書下手。對著說明書一步步看下去我覺得拼裝并沒有想象中那么難，不就零件多了點嗎，其它又有什么難的呢?

　　第二天，我起床后吃完早飯就坐下來開始拼裝了。我照著說明書，先拿出底盤，然后裝上連接軸，再涂上潤滑油……就這樣，車子的樣子慢慢地“變”出來了。一整天除了吃飯我都舍不得離開我的“工地”，就這么抓緊時間終于完工了，可當(dāng)我試車的時候，不管我怎么操縱遙控器，車子都一動不動。我嘆了口氣，坐下來慢慢回憶到底是哪里出了問題。然后一咬牙，把車輪附近的零件全部拆開按說明書重新拼裝了一遍，終于，車子動起來了。

　　只要你去嘗試一件事，并把它做到底，就能嘗到成功的滋味。

　　作文五：成功的滋味

　　盼啊，盼啊終于輪到我當(dāng)小老師了。早晨，我六點就起來了，對著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說的話。我第一個來到教師，不知怎的，心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣，總是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自習(xí)的鈴聲響了，我快步走向講臺，心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看，像背課文一樣背到：“同學(xué)們，今天我當(dāng)小老師，請打開課本67頁，看《五彩池》，今天我來指導(dǎo)朗讀。”我偷偷地向臺下望了一眼，嘿!同學(xué)們?nèi)颊J真的打開書，我心里蹋實多了。接著讓一組同學(xué)挨個讀，每人讀一段。讀完了，我學(xué)著老師的樣子問：“誰讀的好，好在哪兒?誰讀得不好，哪兒讀得不好?請同學(xué)們指出來。注意要舉手發(fā)言。”“老師我說，老師我說……”看看同學(xué)們征著發(fā)言的勁頭兒，他們是真的把我當(dāng)成老師了。

　　我的膽子大起來了，讓大家發(fā)了言，然后笑著對同學(xué)們說：“我們把王偉讀的這段，再讀一下，注意‘美麗的’這句話應(yīng)該讀得聲音高一點，‘最’字拉長一點……”同學(xué)們按著我說的讀了起來。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習(xí)的鈴聲響了，我說：“今天早自習(xí)就上到這里，請同學(xué)們批評指教。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點了點頭。我真高興我出色地當(dāng)了一次小老師，整整一天我都沉浸在這幸福時刻的回味中。成功――感覺就是這么好!