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八年級(jí)優(yōu)秀敘事類(lèi)作文范文

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  敘事作文記敘描寫(xiě)任何事件,總離不開(kāi)人物及其活動(dòng),但人物描寫(xiě)并不作為文章描寫(xiě)的主要任務(wù),只需要把與事件有關(guān)的人物交代清楚就可以了。下面小編為大家搜集整理有關(guān)敘事的初二作文,希望可以幫助到大家!

  初二學(xué)生作文:等待春暖花開(kāi)

  解凍河面的是和煦春風(fēng);

  拂綠荒野的是綿綿春雨;

  孕育新生的是明媚春光。——題記

  初春,太陽(yáng)從厚厚的云層中撕開(kāi)一角,微弱的光線(xiàn)散射在斑駁的大地,低洼處還殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)的白,小路兩旁還有許多枯卉朽株,我走在小路上:每個(gè)季節(jié)都有自己的特色,而最難耐的還是冬與春的交界處。

  這天,我在這條小路上久久徘徊,遲遲沒(méi)有回家。不知道媽媽在家里做什么,還是回家看看吧。

  似乎我已下定決心,但在半路上,還是慢慢地走了回來(lái)。

  時(shí)間想流星的尾巴一閃而過(guò),不知不覺(jué),太陽(yáng)已降到地平線(xiàn)上,天灰蒙蒙的,沒(méi)有一線(xiàn)生機(jī),一陣涼風(fēng)吹過(guò),身穿單薄衣服的我不禁打了個(gè)寒噤,我意識(shí)到不能再轉(zhuǎn)下去了。

  路旁有許多墳?zāi)?,我一路小跑回家,在家門(mén)口猶豫了一陣子,最后還是決定硬著頭皮闖進(jìn)院子。慢慢地推開(kāi)沉重的院門(mén),我的腦子里飛過(guò)的全是一些門(mén)后的場(chǎng)景,于是,我屏住呼吸等待著命運(yùn)的安排。

  花草依舊,幾只麻雀停留在院內(nèi)的大槐樹(shù)上,時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲響。然而,這一切都沒(méi)有阻止暴風(fēng)雨的來(lái)襲。果不其然,媽媽曾躺在搖椅上等著我回來(lái)。她閉上眼睛,眼圈泛紅,顯然剛剛有哭過(guò)。

  不知道她是否察覺(jué)我已到家,我在門(mén)口站了幾分鐘,也算是試探吧。見(jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng),我便放心的邁開(kāi)步子向屋里走去。

  “飯菜就在客廳桌上。”媽媽突然發(fā)出的聲音著實(shí)令我嚇了一跳。我愣了一會(huì),正在思考媽媽是否已經(jīng)原諒了我,她的話(huà)沒(méi)夾雜任何情感,我不明是非的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吃過(guò)飯后,見(jiàn)媽媽仍在搖椅上,我走過(guò)去在她身邊輕聲叫了句媽媽?zhuān)琅f面無(wú)表情,閉著眼睛安詳?shù)奶酥?,我都不確定她是否聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了什么。

  即便如此,我繼續(xù)說(shuō)道:“該吃飯了。”

  媽媽終于有點(diǎn)反應(yīng),她睜開(kāi)眼睛問(wèn)道:“知錯(cuò)了嗎?”

  前兩天的一個(gè)課間,我和我的幾個(gè)伙伴改了一次大型考試的分?jǐn)?shù),不幸被學(xué)校逮著了,老師通知家長(zhǎng),就在那天傍晚,我和媽媽大吵一架,倔強(qiáng)的我不肯認(rèn)錯(cuò),一個(gè)人跑了出去,那時(shí)以為是永遠(yuǎn),現(xiàn)在想想時(shí)間真的最能消磨人的情緒。

  我緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“我想了一天,認(rèn)為你改分?jǐn)?shù)是為了讓我開(kāi)心,也許不該那樣對(duì)你。如果你是為了滿(mǎn)足虛榮心,那么請(qǐng)你出去。”媽媽的話(huà)語(yǔ)很堅(jiān)定,不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),只能仰頭,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去,夜空一如既往布滿(mǎn)繁星。“我知道你是好孩子。”

  終于,我的眼淚掙脫了束縛,像斷了線(xiàn)的珍珠撲簌落下。

  “對(duì)不起,媽媽……我也不知道為什么突然就想……改分?jǐn)?shù),我很對(duì)不起,其實(shí)我沒(méi)有考慮到你,但是我保證……再也沒(méi)有下次。”我哽咽地說(shuō)道。

  媽媽沒(méi)再吱聲,徑直走向屋里,吃那已涼透的晚飯。

  翌日,我在學(xué)校當(dāng)著全體師生的面認(rèn)錯(cuò),而我也得到了他們的原諒。很快,我以誠(chéng)懇和信任為原則,博得了很多人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

  那個(gè)夜晚是我的人生進(jìn)入正軌,一切源于媽媽的信任和給我鼓勵(lì)讓我做出正確的決定。

  初春,即便有些荒涼,但生機(jī)還是會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而到來(lái)。因此我在等待春暖花開(kāi)!

  優(yōu)秀初二作文:我心中的那一縷陽(yáng)光

  黑夜給我了黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

  ——題記

  朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽(yáng)光,溫暖、明媚,直直的射入我的內(nèi)心深處,成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”望著書(shū)桌上那微弱的陽(yáng)光,我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您。現(xiàn)在的我正在努力的飛的更高更遠(yuǎn),正在經(jīng)歷著屬于青春的“澀”,也曾踟躕不前、也曾惘然失措。可是每當(dāng)想到你,就仿佛又一次的充滿(mǎn)了無(wú)限動(dòng)力,你讓我有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)這條充滿(mǎn)荊棘的路,你成為了我心中的那一縷陽(yáng)光,指引我向彼岸前行。

  你在我的心里一直都是既溫柔又嚴(yán)厲的老師,我對(duì)你是又愛(ài)又怕的。小學(xué)時(shí)光整整流年,班里的每一個(gè)同學(xué)和你的關(guān)系都很好,唯獨(dú)我。本來(lái)就不善言辭的我每次和你說(shuō)話(huà)時(shí)都希望自己能快一點(diǎn)離開(kāi),可就在小學(xué)僅剩的幾個(gè)星期里,我募然發(fā)現(xiàn),原來(lái)你是這么溫柔的人。

  小學(xué)最后的幾個(gè)月里,我每天都懷著忐忑不安的心情,在學(xué)校也珍惜著和大家相處的每一天,就連上課有時(shí)也會(huì)和別人交頭接耳。不為別的,只是怕上了中學(xué)就不會(huì)再有這一幫了。就這樣,由于我的聽(tīng)課狀態(tài)不認(rèn)真,期中考試時(shí)我的成績(jī)直線(xiàn)下滑,我的心里是說(shuō)不出的焦急,眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái),哭聲勝過(guò)了鳥(niǎo)兒的鳴叫、勝過(guò)了大家的安慰。

  老師把我叫到備課室,我的雙手緊緊攥在一起,手心冒出緊張的汗水。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。若是朋友就一定不會(huì)分開(kāi)的。”原來(lái)老師明白我的顧慮!我錯(cuò)愕的看著老師,發(fā)現(xiàn)老師的目光里沒(méi)有責(zé)備有的盡是溫柔,老師的笑容也是如此。

  老師的笑容如同一縷陽(yáng)光,射入我的心靈,一下子驅(qū)除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中,我覺(jué)得它就是藏在我心底的那縷陽(yáng)光,它是那樣神奇,在一剎那間使所有的花都綻放了,一切都姹紫嫣紅。

  初中八年級(jí)作文:多一點(diǎn)寬容

  法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

  那是星期六早晨,天空灰蒙蒙的,窗外傳來(lái)聒噪的蟬鳴聲,不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影,氣溫卻絲毫不減,悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來(lái)。想想還有一大堆作業(yè)等著我去寫(xiě),我就頭疼。

  “你別跑!”“來(lái)抓我呀!”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧,聽(tīng)著他們嬉戲玩耍的吵鬧聲,我心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)地升起來(lái),眉頭緊鎖,整個(gè)人就像一座一觸即發(fā)的火山。“啪!”弟弟風(fēng)風(fēng)火火地推門(mén)而入。壓著心中的怒火,我極不耐煩地說(shuō):“你不要在這里玩,我要……”還沒(méi)等我說(shuō)完,弟弟腳下一滑,一個(gè)趔趄摔在地上,手里拿著的的飲料也撒得滿(mǎn)地都是,還濺到了我身上。怒火沖上頭頂,我兇神惡煞地瞪著弟弟,沒(méi)好氣地說(shuō):“看你干的好事!”也許是我太兇了,弟弟一下子愣住,怯怯地看著我,感覺(jué)大事不妙,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我不是故意的,我……我馬上就弄干凈。”說(shuō)著就去拿抹布來(lái)擦地板,眼睛里還閃著淚光。

  看著弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾經(jīng)的自己。

  小時(shí)候,我打破裝菜的盤(pán)子,菜撒得滿(mǎn)地都是,我嚇壞了,愣愣的的站著,不知所措,害怕挨一頓媽媽劈頭蓋臉的臭罵,但是媽媽并沒(méi)有罵我,而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷,然后收拾好碎掉的盤(pán)子和滿(mǎn)地的菜。媽媽那時(shí)選擇寬容,給予我的不是責(zé)罵和批評(píng),而是關(guān)心和愛(ài)。那么我是不是也應(yīng)該選擇寬容,放下憤怒呢?

  我冷靜下來(lái),放緩語(yǔ)氣,對(duì)弟弟說(shuō):“這次我原諒你了,下次玩的時(shí)候不要跑這么快,剛才摔了疼不疼?”弟弟對(duì)我突然的轉(zhuǎn)變很吃驚,愣愣地說(shuō):“不疼。”弟弟擦干地板后,可能是心有余悸,仍小聲地問(wèn):“地板擦干凈了,我能不能去玩?”“你去吧,玩的時(shí)候小心不要再摔了。”看到我答應(yīng)了,弟弟馬上高興地笑起來(lái),迫不及待地跑出去了??吹降艿芗冋娴男θ荩乙膊挥傻眯ζ饋?lái),心情也隨之好起來(lái),窗外的蟬鳴似乎不那么聒噪了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,我仍記憶猶新,我很慶幸我選擇了寬容,那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去,刻薄失去的卻是將來(lái)。多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)快樂(lè)。

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