難忘的回憶七年級(jí)作文范文
在每個(gè)人的腦海中，都有許多記憶猶新的回憶，至今想起，回味無窮。下面小編為大家搜集整理初一作文難忘的回憶，僅供閱讀!
難忘的回憶600字
我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃;我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜;我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天，我們實(shí)現(xiàn)了開學(xué)以來的夢(mèng)想，那就是可以和同學(xué)們?cè)谝黄?，而不學(xué)習(xí)。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因?yàn)?，我們知道那是在學(xué)校班級(jí)里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì)，但永遠(yuǎn)不可能再給我們一個(gè)班級(jí)，不可能再聽老師們給我們講課了。
我們?cè)诎嗉?jí)的最后一天，把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個(gè)同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級(jí)就是我們的家。是的，班級(jí)就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們?cè)诎嗬锼翢o忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時(shí)，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我!”。我說：“抱抱!”老師立刻給了我一個(gè)擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來。我和同學(xué)們走了，老師今天卻沒有領(lǐng)隊(duì)下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝。
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都也是時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
難忘的回憶650字
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在記憶的長(zhǎng)河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準(zhǔn)備去玩，但媽媽卻對(duì)我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著?？蓻]辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準(zhǔn)備的卷子，三張，這要做到什么時(shí)候呀!就在我唉聲嘆氣的時(shí)候忽然眼前一亮，這是什么?我拿出仔細(xì)一看，哇!原來是答案!我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎?可就在我剛準(zhǔn)備抄的時(shí)候，又感覺不對(duì)勁：媽媽怎么會(huì)將答案留在家里，是不是忘了?管他呢，先做完再說。不行!萬(wàn)一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?……我不停地做著思想斗爭(zhēng)，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認(rèn)真地做起題來……
媽媽回來了，一進(jìn)門就問我：“卷子寫完了嗎?”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下!”媽媽拿著卷子認(rèn)真地看了起來。“我沒有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說。“我一看你做的題就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中，我頓時(shí)感到無比暖和。“嗯，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可以去玩了。”
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗(yàn)我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。
難忘的回憶800字
人一生有很多的回憶，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一應(yīng)俱有。好像是一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙?；貞涍^去，那些無憂無慮的生活，傻里傻的事好似海里的小魚不可計(jì)數(shù)，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。
記得那時(shí)才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的，天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹上“知了知了”的叫著，我無精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下，便回到位置寫起了作業(yè)來。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的槍起掃帚來，邊搶還邊說“我來掃這里，我來掃那里!”我暗自嘀咕“我才不掃呢，真沒意思!”
組長(zhǎng)見此情景，有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“程源同學(xué)，老師叫我們應(yīng)該認(rèn)真完成。可你倒好卻坐在這兒寫作業(yè)。”我一聽，愛理不理的說：“我就是不掃看你能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看，其他的同學(xué)。你好意思嗎?”我被氣的一下子火冒三丈的說：“要你多管閑事啊!你算什么東西?而且作業(yè)也是老師布置的任務(wù)。”他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上，指著我說：“你不服，你來打我啊!”他拿了地上的掃帚，我也拿了一把，我們倆正準(zhǔn)備開戰(zhàn)?？晌覐乃砼钥吹搅怂膵寢?，手里拿著一把傘似乎是給他送傘來了。我馬上裝成掃地的，他用掃帚打在了我的手上，他打我時(shí)被他媽媽看見了，他媽媽一下子沖進(jìn)教室生氣的對(duì)他說：“你真是越來越不得了啊!別人又沒招惹你為什么要打別人呢?”他媽媽根本就沒有給他解釋的機(jī)會(huì)，他媽媽還親自給我道歉。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，是慚愧的紅了，這時(shí)我心里一陣陣火辣辣的，那滋味可真不好受啊。
第二天，我當(dāng)著他的面對(duì)他說了對(duì)不起，他回答說：“其實(shí)我沒有生你的氣，昨天是我不對(duì)，希望你能原諒我。”我們倆又成為一對(duì)好朋友。雖然這對(duì)記憶不算美好，可是它深深印在了我的腦海。
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