初中生生活記事作文:維護(hù)“領(lǐng)土”
學(xué)習(xí)啦:“領(lǐng)土”是不可侵犯的,我們要用生命維護(hù)我們自己的領(lǐng)土。下面我們來看看這篇《維護(hù)“領(lǐng)土”》。
最近“臺獨(dú)”分子和美國佬老是搞事情,想把臺灣從中國分裂出去,惹怒了眾多愛國志士,中國五個機(jī)構(gòu)還聯(lián)合聲明此事,一時間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這不,今天中午就發(fā)生了一件與此事類似的事,就在飯?zhí)谩?/p>
中午,那一排桌子坐得全是我們班的男生。大家有的手拿著雞翅,有的用勺子正舀著菜湯,嘴里還不忘東拉西扯,聊得不亦樂乎。不過,在這看似和諧的氣氛下,卻隱藏著暗流:近段時間,男生們中間掀起夾別人飯菜的熱潮。只要看見哪位同學(xué)打了好吃的走過來,不管三七二十一,操起筷子就夾。聊著聊著,那些愛搞事情的家伙就又行動起來,這兒弄塊肉末,那兒挑片青菜,吃得還真是有滋有味。
大家正在聊著小田的一件趣事,說曹操,曹操到。此時小田同學(xué)正端著一盤米線朝這邊走來。一排男生你看看我,我看看你,眼中閃出貪婪的目光,田同學(xué)有點(diǎn)猶豫,但還是走過來了?;蛟S是看出了同學(xué)們的意圖,他特意把米線交給坐在后排的朱老師,然后再三囑咐后,轉(zhuǎn)身去打湯了。
嘿嘿,進(jìn)攻開始了。曾同學(xué)向米線靠了靠,見朱老師一臉警惕,他就假裝不在意,和朱老師談學(xué)習(xí)方法,趁朱老師低頭吃飯時,說是遲那時快,幾乎在一秒之內(nèi),他閃電般用筷子夾起幾根米線,并迅速坐回座位上。朱老師驚呆了,眼睛直勾勾地盯著他。這邊王同學(xué)見有機(jī)可乘,立刻伸出筷子。還好朱老師眼疾手快,一只手?jǐn)r住了筷子。王同學(xué)馬上調(diào)整狀態(tài),裝著什么都不知道的樣子。好幾個同學(xué)蠢蠢欲動,筷子伸在空中。
“住手!”一聲怒吼嚇退了“敵兵”。謝天謝地,田同學(xué)打湯回來了,我們的朱老師終于可以認(rèn)認(rèn)真真吃完他的飯了。
其實(shí)同學(xué)們互相夾夾菜,不過是增加食欲填飽肚子,好玩而已。如果有哪位同學(xué)不愿意,大家也不會強(qiáng)求。但美國佬想來臺灣插一筷子,就不是什么好玩的事情了,這是關(guān)乎祖國統(tǒng)一,關(guān)乎我們領(lǐng)土的問題,我們是堅(jiān)決不允許的!
作者:邱子策
公眾號: 飛老和他的孩子們
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