令我懊惱的一件事600字作文
過往的事如繁星點點，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。如若真要我將它們一一羅列并且訴諸筆端，短時間內(nèi)我也是罄竹難書。唯獨那么一件事，不但讓我記憶猶新難以忘懷，而且還讓我倍感懊惱!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
令我懊惱的一件事
如果當(dāng)初不那么倔強，現(xiàn)在是不是就不會那么遺憾。如果當(dāng)初多做對幾道題，也許現(xiàn)在的我會在一個不同的環(huán)境和不同的人群中演繹著不同的故事!這也許就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年級比作春季的話，那么那時的我們就是那新生的嫩芽兒，充滿生機、充滿好奇。以此類推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會收獲到自己的勞動果實。春夏秋都有了，那么中考成績出來的那天便是冬季了，那個冬季心寒，令人心寒吶!
我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時候一意孤行的自己。那時的我，因看不慣中學(xué)老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛學(xué)習(xí)……唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會有些沖動、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學(xué)都在抓緊時間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備沖刺中考，而我卻把時間荒廢，拋棄時間的人自然也被時間拋棄，結(jié)果我的中考失敗了，這個后果怪不了別人，只能怪我自己!而我這時也真正領(lǐng)悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
慶幸的是上帝是公平的，他關(guān)閉了一扇窗戶時，也同時為你開啟了另一扇窗戶。這扇窗戶就是我現(xiàn)在入讀的財貿(mào)學(xué)校。透過這扇窗戶，我不再迷茫，透過這扇窗戶，我看到了希望。我愛這里，就像我愛我的父母一樣;財貿(mào)學(xué)校教會我做人、教會我自強、教會我上進!在這所學(xué)校我學(xué)到了許多知識，也學(xué)到了許多初中學(xué)不到的東西。
回想往事，偶爾還會為當(dāng)初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過去，都不重要了。重要的是現(xiàn)在!我要把握自己，我不能讓將來的自己再次為現(xiàn)在的自己感到遺憾!我喜歡這么一句話：我們一生中會走過許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領(lǐng)略沿途的風(fēng)光。沒有靠自己努力過而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。
讓遺憾化作動力助我在人生的長河中順利航行。未來，我來!
讓我懊惱的一件事
過往的事如繁星點點，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。如若真要我將它們一一羅列并且訴諸筆端，短時間內(nèi)我也是罄竹難書。唯獨那么一件事，不但讓我記憶猶新難以忘懷，而且還讓我倍感懊惱!
一年前，兒子邁入了初一，開始了嶄新的初中生涯。此時的我除了感嘆歲月的流逝之外，理所當(dāng)然地認為孩子一如自己當(dāng)年上初一那般，可以一個人騎著自行車去鎮(zhèn)中心中學(xué)念書，長大，懂事了。于是，在這個思想的指引下，我對他徹底開始了家庭放養(yǎng)教育。你說語文只有作文我頂多看下內(nèi)容和書寫就簽字;你說數(shù)學(xué)自由復(fù)習(xí)我就不簽字;你說英語默寫單詞我再給你簽上字就是了……如此一番下來，我是百分百輕松，甚至于我還在心底偷偷高興著、感慨著。我也始終相信，只要堅持自我約束自己，夢想總是可以實現(xiàn)的。不但是屠呦呦、莫言這些大人物，即便是我們這些尋常老百姓，只要堅持自己的夢想并為之努力，還有什么實現(xiàn)不了的愿望呢?
可是，殘酷的現(xiàn)實還是跟我開了一個不大不小的玩笑。我放松了孩子的學(xué)習(xí)，孩子放松了自己的成績，這是一個因果循環(huán)的過程。當(dāng)時的我既氣憤又懊惱，氣憤孩子的不堅持，更懊惱自己的放養(yǎng)失敗。正如《木偶奇遇記》這本書中寫的那樣：一個孩子由壞變好，就有一種神奇的力量讓這個家庭變得快快樂樂的。這段話不但一點也沒錯，而且反之亦真。那段時間整個家庭氣氛特別郁悶，猶如陰雨綿綿的三伏天一般煩躁難耐。但這還不是最糟糕的，接下來，他又打碎了IPAD顯示屏，弄丟了我珍藏了多年的計算器，弄丟了學(xué)生證和雨傘，反正是一個接一個的糟糕接踵而至，一個個的紛擾撲面而來，我更是動手打了孩子?？墒?，批評和打罵能解決問題嗎?我也知道答案是否定的!可是，又有什么好的辦法呢?兩個字——郁悶!
就在我左右為難之際，沒想到情況有了轉(zhuǎn)機。一五年十二月十號，一個陽光明媚的上午，知行堂，五班全體家長齊聚一堂聆聽班主任鄭老師和各任課老師的教育分析。我這才發(fā)現(xiàn)，相較于目前的孩子而言，他們的自覺性和自我約束力相對較弱，還需要大人充分引導(dǎo)，原來是我放手太早的緣故。既然這樣，我就繼續(xù)督導(dǎo)吧。比如語文和英語都要求多說多聽多讀多寫，那咱就堅持下來，這有何難呢?說也欣喜，一個多月下來，兒子逐漸改掉了之前對作業(yè)的任意縮水，暫時邁上了學(xué)習(xí)的正途。希望吧!希望臭小子這一次能夠迷途知返，能夠端正態(tài)度越學(xué)越好!我從心底感謝那次家長會，不但給我們指點迷津幫助我們走出誤區(qū)，更給我上了生動的一堂課!
正所謂“長路漫漫，不可躁進”，懊惱的事兒讓人徹底反思并認真悔過也不失為一件好的事情。希望迷途知返的孩子嚴于律己，早日長大實現(xiàn)自己的理想。因為我還堅信一點只要付出，就一定會有收獲!
一件懊惱的事
七月，光芒萬丈的太陽將火辣辣的陽光灑向大地。還沒上小學(xué)的我在家里正無聊的時候，媽媽從街上回來了。
媽媽帶回了一個大籠子，裝的是一對鸚鵡，一只黃條紋間著紅條紋，遠遠望去像一朵鮮艷的花朵;另一只是白條紋間著黑條紋，好像一只小斑馬。我給它們?nèi)∶?ldquo;花花”和“斑斑”。從此以后，我一天最有趣的事情就是聽它們學(xué)說話。
天氣越來越熱，我實在忍不住了，打開了空調(diào)。冰涼的冷氣吹到身上，我不禁打了一個寒顫，大喊一聲：“真爽!”我想到了在外面受苦的花花斑斑，把它們也搬了進來。它們興奮地在籠子里飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“主人，你真好!謝謝你。”
我找來水槍，將槍口對準(zhǔn)花花和斑斑，玩起了警匪對仗的游戲。每射一槍就換個角度，換個地方，嘴里大喊著：“受死吧!噠!噠!噠!”花花和斑斑也很配合，它們在籠子里飛上飛下，東撞西闖，尖銳的啼叫個不停，仿佛比我還興奮。就這樣，我們玩了很久，最后花花和斑斑都倒在籠子里，再也飛不動叫不動了。我沒有再去打擾它們。
第二天早晨，沒有再聽到花花和斑斑婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。我感到很奇怪，就去喊媽媽。媽媽過來，摸摸它們，很奇怪的看著我說：“怎么都死了?身子都僵硬了。”
仿佛晴天霹靂一般，淚水忍不住滑落。我終于明白了，原來花花和斑斑昨天不是在和我做游戲，它們是受了驚嚇，在大喊大叫?？墒俏覅s沒能聽懂它們的話語，是我剝奪了它們的生命，我哽咽著把事情經(jīng)過告訴了媽媽。
多么美麗的生靈啊，我為自己的無知感到懊惱，我用紙盒子將它們埋葬在一起。
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