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初一作文我的同學(xué)500字

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  同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,沒有同學(xué),學(xué)習(xí)生活就會(huì)不完整。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初一作文我的同學(xué)500字,希望能夠幫助到你們。

  我的同學(xué)

  我所說的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子,外表看起來十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯,但他從來不欺負(fù)落小,還十分樂于助人。要說他的好事啊,就是一輛大卡車也拉不完。

  記著二三年級(jí)的時(shí)候,我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎,不能走路了。徐劍勇便聞?dòng)嵹s來,主動(dòng)向盧老師申請背金偉的重任,剛開始盧老師并不同意,因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回,一個(gè)大哥哥說:“他自己有腳,干嗎背他。”金偉聽了,淚水不禁流了下來。徐劍勇就說:“沒事,不用管他們,我們干自己的。”金偉聽了又笑了。

  就這樣,每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月,直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

  還有一次,他訓(xùn)練時(shí)不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的,于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便,其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后,告示了老師,一查才明白是徐劍勇拿的。

  徐劍勇做的好事不是一兩件,是無數(shù)件,如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

  和他在一起,我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)?,F(xiàn)在,課外知識(shí)越來越豐富了,人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

  我的同學(xué)

  她,身體結(jié)實(shí),個(gè)子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,

  烏黑色的秀發(fā),可愛極了。

  我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾?,所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。她成績好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的。”她看到一些成績不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。

  她就是我的同學(xué),也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

  我的同學(xué)

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說:“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

  “不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。

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