我的理想的作文500字5篇

　　理想是命運的火花;理想是放飛的風箏;理想是生活中無數(shù)的困難與挫折......下面是小編整理的關于我的理想的作文，歡迎閱讀。

　　我的理想

　　理想是命運的火花;理想是放飛的風箏;理想是生活中無數(shù)的困難與挫折。從前，我總是不知道理想是什么，以為理想就等于愿望，后來有人告訴我說：理想就是你長大以后想當什么職業(yè)。

　　二年級的時候，我的理想是做一個老師。你想啊，做老師多么的輕松啊，每天只要上上課、改改作業(yè)、管教管教孩子就好?？伤哪昙壍臅r候，我就不想做老師了，因為做老師是很辛苦的，我們班班主任茅老師就是一個很好的例子。茅老師一天到晚的給我們上課、講東西，而且還要管理我這群調皮的、愛講空話的小兔崽子，是多么的麻煩啊!于是我便放棄了這個理想。

　　現(xiàn)在初中了，也接觸到了許多小說和雜志。于是我的理想又化到了作家。在那么文章中，我最喜歡那些感人的故事了。那，又平凡又樸實、發(fā)生在自然生活中的故事。我幻想莠一天我也能寫出這樣感人的文章來，那該有多好啊?？墒俏业膲粝肫茰缌?，你想啊，我作文水平不怎么好，寫出來的文章也干巴巴的，沒有一點生氣。你說，這樣的作文水平怎么可能寫出那樣附有感染力的文章呢!于是我現(xiàn)在，正在努力的看書，每當看到那些語句生動的、優(yōu)美的，我就會把他們抄在我的本子上的，用來積累我的詞匯。

　　我要努力的完成我的理想，只有努力地向我的理想前進，而達到了我的理想，這樣的人生才沒有遺憾!

　　我的理想

　　每一個人都有自己的夢想和自己憧憬的未來.有的人的理想是五彩繽紛的畫家,有的人的理想是英勇無畏的警察,有的人的理想是浪漫無比的作家,而我的理想是當一名無私奉獻的老師。

　　記得有一次上歷史課，教室比較吵，于是 歷史 老師說：“如果你們這么愛說話，那你們誰到講臺上來講講自己的理想。”當時我班上的一位女同學上去了，她說：“我的理想是當一位老師，因為我對老師這個職業(yè)有一種特別的感情，老師這個職業(yè)是非常神圣的，我熱愛這個職業(yè)……” 說到這她不禁地流下了淚水，當時我也哭了，因為我從小的理想也是當老師，這一刻的她正好說出了我的心里話。其實我為什么把我的理想定為當老師呢?也是因為我對老師這個職業(yè)有一種特別的感情，我崇拜我的老師，我熱愛老師這個神圣的職業(yè)。

　　新學期開始了，我們走進了新學校，就在這時我的英語老師不知怎么生病了，每天老師中午都要去打針，打完了針最后一節(jié)課還要陪我們讀英語，她的這種敬業(yè)精神很讓我感動，我越發(fā)覺得老師的偉大和崇高，這越發(fā)增強了我對老師這個神圣職業(yè)的熱愛，所以我越發(fā)覺得我的理想是應該是做一個好老師。

　　我的理想是當老師。我認為老師這個職業(yè)是神圣崇高的，是無私奉獻的，就憑老師這一點的無私，我要把這個神圣崇高的的職務擔當起來并長久地延續(xù)下去，當作我的理想來好好地奮斗，去 向 老師這個職業(yè)奔去。我真希望我憧憬的未來不只是一個美好的夢。

　　我的理想是當老師，我憧憬的未來是“名師出高徒”!

　　我的理想

　　每個人都有屬于自己的理想，或很平凡或很偉大。有的人已經(jīng)放棄，有的人卻還在堅持。只為了心中那份永恒的信念，不懈努力，永不止步。

　　如果你問我我的理想是什么，若是在以前我會說很多。例如老師、護士、律師、畫家、明星、等等。但現(xiàn)在我可以堅定地告訴你﹕“作家”。你一定會很驚訝吧!

　　其實原因很簡單，我喜歡語文。每次書一發(fā)下來，毫無疑問我會第一個拿起語文書來“充饑”。不知道為什么我對文字有一種特殊感情，這種感情促使著我迷戀上了看書。每當有一本好書，我一定會不分晝夜把它看完。常常因為看書而廢寢忘食，挨了不少罵，卻還是那么喜歡看書。

　　每逢看到精彩處，就會閉上眼睛感受書中的畫面，就會有種身臨其境的感覺，那種感覺妙不可言。每逢看到傷心處，就會感嘆命運的不公，就會禁不住熱淚盈眶，那種痛心難以訴說。

　　可能是因為我愛看書的緣故吧!我就決定當一位作家，我知道作家不是說當就當?shù)?。只有不懈努力和永不言棄才可以。每次想放棄時，我就告訴自己不能放棄我要成為第二個冰心、第二個三毛。就這樣我一直走到現(xiàn)在。

　　可能我沒有多少才華，也沒有多少文化。但我有永不放棄的精神和謙虛好學的品格。我相信只要有這兩件法寶就足夠了。

　　現(xiàn)在我只是這篇文章的作者，不過我相信在我寫下一篇文章時我已經(jīng)是一位知名作家了。

　　我的理想

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每當想起這篇文章的時候，我就不斷地問自己：“我的理想呢?我的理想是什么?”這個問題一直困擾著我，今天我終于找到了答案：我的理想是當一名出色的教師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讀到這句詩的時候，你是否會想象出老師在夜里為你批改作業(yè)時的辛勞。老師，一個神圣的稱號，一個可尊又可敬的人，一群祖國的園丁，我常因為以后要成為老師這個理想而驕傲!我渴望長大?？释瓿勺约旱睦硐搿?/p>

　　你是否會問我老師為何是我的理想?請由我細細訴說：

　　你聽過這樣的一個故事嗎?一個年輕的老師在放學時，一輛小轎車忽然失控朝他和他身邊的學生撞過來，而他的第一反應就是推開身邊的學生，而自己卻被撞倒在車底下，又因搶救無效，獻出了自己年輕的生命!她本來是可以走開的，但她并沒有這樣做，她毅然決然的推開了身邊的學生讓自己倒在車底下，她是無私的，她是偉大的!她可以為學生付出一切，甚至獻出她的生命!

　　老師是一個活雷鋒，是一個辛勞的園丁，更是一個精神的資源!為此，我會努力地學習，因為我將會是一個比園丁更好的老師。

　　“……平凡的人因有理想而偉大……請乘理想之馬，從此揮鞭起程……”讓我們一起向理想奔去!

　　我的理想

　　每個人都有自己的理想，他是一個人奮斗的目標。我想當一名科學家，用自己的發(fā)明和創(chuàng)造為人民造福。

　　現(xiàn)在由于汽車大量排放超標尾氣，工廠排出滾滾濃煙……這一切的一切都讓天空不再擁有往日的碧藍，讓鳥兒不再歌唱……汽車以從石油中提煉出的汽油為能源，而現(xiàn)在的許多人家都有了家用轎車，對汽油的消耗量更大了，石油又是不可再生的自然資源。進入汽車里的是汽油，出來的卻是毒氣。

　　面臨著巨大的環(huán)境與生存問題，我想成為科學家后，研究出一種用電作能源的發(fā)動機，而且最重要的一點是：它配備太陽能電池板。它帶動的汽車時速不低于100公里。它的價格還不貴，一但推廣后，全世界的汽車都換上這種太陽能發(fā)動機后，汽油幾乎用不到了。它經(jīng)過改造后還能為工廠生產(chǎn)提供動力。那時煤的消耗量還會大量減少。徹底解決環(huán)境問題。

　　我還要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經(jīng)濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問題。

　　我的未來不是夢，只要我努力學習，為明天而奮斗，我的理想就一會實現(xiàn)。