讀書(shū)的樂(lè)趣500字作文一

　　不是玩電腦就能感受到樂(lè)趣;不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是聽(tīng)音樂(lè)就能感受到樂(lè)趣;不是逛街就能感受到樂(lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)也能感覺(jué)到樂(lè)趣。

　　放學(xué)后，背著書(shū)包，踏著輕快的步伐，來(lái)到一個(gè)我最喜愛(ài)的地方——圖書(shū)館。在這兒，有無(wú)限的情趣，這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的。

　　來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書(shū)，沐浴在其中。書(shū)中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情?？吹搅?ldquo;天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。

　　書(shū)中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪能見(jiàn)成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚(yáng)起生命的帆”沉浸在書(shū)中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂(lè)和啟迪。

　　啊!讀書(shū)讓我感受到了樂(lè)趣，書(shū)像睿智的學(xué)者，博學(xué)的老師，給了我無(wú)限啟迪。書(shū)，我要一生與你在一起!你愿意嗎?

　　讀書(shū)的樂(lè)趣500字作文二

　　讀書(shū)真讓我著迷，我喜歡讀書(shū)，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開(kāi)它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽(yáng)，一天不見(jiàn)我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光，它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。

　　光說(shuō)大話你也許不信，那就讓我給你講一個(gè)我的看書(shū)的故事吧!

　　一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我： 在睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)就可以了。 是嗎?怎么會(huì)呢?我不信，應(yīng)該是越看越精神吧! 我說(shuō)道。 哎呀，你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。 朋友堅(jiān)定的說(shuō)， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗(yàn)了。

　　拿著一本書(shū)鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書(shū)迷，會(huì)不會(huì)越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書(shū)也睡不著，于是開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)的書(shū)中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫(xiě)，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去，我不但沒(méi)有困反而變得精神了許多。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺(jué)中溜走。

　　呀!不好了，都已經(jīng)10點(diǎn)了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書(shū)。關(guān)上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí)，就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái)，看了一個(gè)鐘頭，終于放下了書(shū)鉆進(jìn)被窩，但是這個(gè)方法實(shí)在不靈。

　　早上到班級(jí)大聲說(shuō)： 是誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)可以快睡著，我來(lái)找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣500字作文三

　　讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)功課。讀書(shū)的樂(lè)趣，妙不可言。

　　“啊，怎么好這樣”。如果你聽(tīng)到這句話，可一定不要奇怪，那肯定是小書(shū)迷—落落發(fā)出來(lái)的。我的這個(gè)妹妹，沒(méi)啥好處，就愛(ài)看書(shū)。你看，今天這不就為林黛玉鳴不平了。

　　我的妹妹，還做出許多令我苦笑不得的事呢!那天，我、小弟、落落，一起出去玩，我和弟弟走在前面，商量去哪玩，弟弟說(shuō)去公園坐云霄飛車(chē)，我說(shuō)去電影院看電影。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)落落的意見(jiàn)：“落落，我們?nèi)ツ耐?rdquo;，轉(zhuǎn)頭一看，落落不見(jiàn)了，我和弟弟急得焦頭爛額，哪里都去找了，我心想：落落去哪了?弟弟大叫一聲“書(shū)店”。對(duì)，書(shū)店，怎么沒(méi)想到呢!沒(méi)想到你還挺聰明的。這個(gè)時(shí)候也不忘開(kāi)老弟玩笑。我們進(jìn)了書(shū)店。

　　書(shū)店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在我們面前，是落落。她在那看書(shū)，走近一看，啊，她竟然在那看厚厚的《霧都孤兒》，落落一邊看一邊用手抹淚，唉，看來(lái)，落落又感動(dòng)了。我也翻開(kāi)了水滸傳，跟隨著宋江回到了那個(gè)兵荒馬亂的年代。弟弟翻開(kāi)了哈利波特，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。時(shí)針?lè)轴樐阕肺亿s，慢慢的六點(diǎn)到了。天都黑了，要馬上回家了。我心想?？匆?jiàn)落落把書(shū)合上，放回原處，“姐姐，天都黑了，我們回家吧”。落落說(shuō)。大手牽著小手，走在書(shū)香小徑上。

　　每當(dāng)我第一次閱讀一本好書(shū)，我就像結(jié)交了一位新朋友;每當(dāng)我閱讀以前讀的書(shū)，就像是故友重逢。讀書(shū)的樂(lè)趣，要怎么描述?是讀書(shū)，豐富了我的生活，是讀書(shū)，豐富了我的世界，讀書(shū)的樂(lè)趣，我想一輩子擁有。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣500字作文四

　　不是玩電腦就能感受到樂(lè)趣;不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是聽(tīng)音樂(lè)就能感受到樂(lè)趣;不是逛街就能感受到樂(lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)也能感覺(jué)到樂(lè)趣。

　　放學(xué)后，背著書(shū)包，踏著輕快的步伐，來(lái)到一個(gè)我最喜愛(ài)的地方——圖書(shū)館。在這兒，有無(wú)限的情趣，這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的。

　　來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書(shū)，沐浴在其中。書(shū)中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情?？吹搅?ldquo;天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。

　　書(shū)中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪能見(jiàn)成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚(yáng)起生命的帆”沉浸在書(shū)中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂(lè)和啟迪。

　　啊!讀書(shū)讓我感受到了樂(lè)趣，書(shū)像睿智的學(xué)者，博學(xué)的老師，給了我無(wú)限啟迪。書(shū)，我要一生與你在一起!你愿意嗎?

　　讀書(shū)的樂(lè)趣500字作文五

　　“又是一年芳草綠”，中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到了。我們中國(guó)人都會(huì)回老家掃墓、祭拜和踏青。

　　大家知不知道清明節(jié)的來(lái)歷呀?如果想的話就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)吧!關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子重耳繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。重耳為了自身的安全逃出城外，重耳最后只有幾個(gè)忠心耿耿的大臣。一次重耳餓暈了，大臣里有一個(gè)叫介子推的忠臣，從自己身上割下一塊肉，用火烤后給重耳吃，重耳的病好了。后來(lái)重耳做了君主，想要介子推來(lái)任命封官，介子推不肯來(lái)逃進(jìn)了綿山上。重耳為了讓介子推做大官，放火燒山讓介子推自己出來(lái)，大火燒了三天三夜才熄。并沒(méi)有看見(jiàn)介子推出來(lái)，進(jìn)山一看，介子推和他母親抱著一棵樹(shù)已死去，樹(shù)上有個(gè)洞，里面的衣服上寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴……后來(lái)重耳把綿山改為介山，每年四月五日定為清明節(jié)。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，大家應(yīng)該都知道清明節(jié)的來(lái)歷吧!

　　我們每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)前往漢壽掃墓，到了漢壽，我們直奔太奶奶的墳?zāi)骨?。路上爺爺說(shuō)著太奶奶的生前故事，太爺爺死的早，太奶奶一個(gè)人辛辛苦苦養(yǎng)大了爺爺他們幾兄妹……這時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，我這個(gè)小小男子漢眼淚也快爬了出來(lái)。

　　來(lái)到墳?zāi)骨?，爺爺點(diǎn)燃蠟燭和香。我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備磕頭，當(dāng)爸爸磕頭時(shí)，心里好像一直想著以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里還默默地說(shuō)著一些祝福的話。輪到我磕頭了，我心里描繪著太奶奶慈祥的面容，我雙手合十，希望太奶奶保佑我們?nèi)移桨残腋＃Ｓ游覍?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)。

　　掃完墓，我們往回走，這時(shí)心里的沉重沒(méi)有了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著春天的景色，金燦燦的油菜花望不到頭，到處都是黃;柔嫩細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像小女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞，我們摘下柳條編成帽子戴在頭上，春天真美!

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)有二千五百多年的歷史了，這個(gè)節(jié)日是對(duì)祖宗們的一種尊敬與懷念，現(xiàn)在也成為了親人團(tuán)聚的節(jié)日，希望能世代相傳。

　　如果你要問(wèn)我最大的樂(lè)趣是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：是讀書(shū)!

　　三年前的一天，媽媽帶我去書(shū)店。一路上，我好奇地問(wèn)媽媽：“書(shū)是什么?書(shū)店是什么?”摩托車(chē)風(fēng)馳電掣抵達(dá)書(shū)店，那一排排有的厚，有的薄的東西是書(shū)嗎?上面花花綠綠的圖案真好看!我小心翼翼地書(shū)架上抽出一本書(shū)《舒克貝塔航空公司》津津有味地讀了起來(lái)，慢慢地，書(shū)像磁石一樣吸引著我的眼球。我的心和書(shū)“飛”到了另一個(gè)世界中。我認(rèn)識(shí)了舒克，和貝塔神氣十足地?fù)魯±销棧褪婵素愃步ê娇展?，認(rèn)識(shí)皮皮魯，擊落海盜的殲擊機(jī)，和貝塔幫助咪麗歸家，又和皮皮魯闖進(jìn)出報(bào)社書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩。時(shí)而像清泉流過(guò)我的心田，時(shí)而像清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，時(shí)而又像石頭沉重地打擊我的心我的心完全被這內(nèi)容豐富的書(shū)所“征服”了。讀書(shū)，真是人生的一大樂(lè)趣!比光在家看電視有趣，快活多了!

　　一本書(shū)讀完，我突然覺(jué)得腦中多了些什么，使腦子充滿活力!后來(lái)媽媽告訴我：“那是一種食物，是我們靈魂上的物質(zhì)需求。這書(shū)籍哺育的，就是我們的靈魂。這東西，我們稱它為知識(shí)。”那時(shí)我還太小，聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?，大?ldquo;不求甚解”的感覺(jué)，只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這所謂的知識(shí)，已經(jīng)讓我感覺(jué)到了它，知識(shí)所帶來(lái)給我們的無(wú)與倫比的樂(lè)趣!

　　這次體驗(yàn)，使我知道了知識(shí)，知道了書(shū)籍可以哺育我的靈魂。同樣，在書(shū)中，我們也可以體會(huì)到深切的快樂(lè)。讀書(shū)，要用自己的心去慢慢地感受。書(shū)，給我?guī)?lái)的知識(shí)是無(wú)與倫比的，當(dāng)然，它帶給我最多的，是在讀書(shū)中感受的樂(lè)趣。靈魂上的精神滿足!