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以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的滿分作文

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  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我極大的樂(lè)趣。讀書(shū)也可以增加自己的閱歷和知識(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編推薦寫(xiě)好讀書(shū)樂(lè)趣的作文,歡迎閱讀!

  以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的作文篇一

  其實(shí),生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,勤于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣,從而對(duì)生活充滿了信心,學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣。就那讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧,只要你用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事。

  書(shū)籍中,有無(wú)窮的知識(shí);書(shū)籍中,有奇幻的神話;書(shū)籍中,有醉人的美景……暢游書(shū)海,你會(huì)收獲知識(shí),感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會(huì)成為我們讀書(shū)的樂(lè)趣。

  走進(jìn)知識(shí)的海洋,你會(huì)感覺(jué)自己是多么的渺小。在這無(wú)邊的學(xué)海中,你會(huì)收獲知識(shí),從而認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界,開(kāi)闊了視野;在這無(wú)邊的學(xué)海中,你會(huì)明白道理,學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)?ldquo;學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識(shí)將自己充實(shí);又是因?yàn)?ldquo;學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以在讀書(shū)的過(guò)程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書(shū)為你帶來(lái)了知識(shí),讓你懂得了道理,這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。

  走進(jìn)神話的世界,你會(huì)感受到遠(yuǎn)古時(shí)代的神奇。大家都知道,神話是遠(yuǎn)古的人類為一些解不開(kāi)的現(xiàn)象,做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中,無(wú)處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并且透過(guò)神話幻想的折光,根據(jù)神話中人物的作為和斗爭(zhēng),可以隱約看到當(dāng)時(shí)的人的作為和斗爭(zhēng),從而讓人們更好的了解遠(yuǎn)古。神話中那些神奇的幻想,生動(dòng)的語(yǔ)言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書(shū)帶給你的樂(lè)趣。

  走進(jìn)仙境般的美景,你會(huì)領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯美氣勢(shì),深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前,你會(huì)體會(huì)到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢(shì);春雨中,你會(huì)感受到“春在蒙蒙細(xì)雨中”的詩(shī)情畫(huà)意;荷花池旁,你會(huì)領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句,會(huì)帶你瀏覽祖國(guó)的大好河山,也會(huì)讓你熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)。這不同樣是讀書(shū)為你帶來(lái)的樂(lè)趣么?

  只要你用你的真心對(duì)待生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,勤于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心”,這樣你的生活就會(huì)從此樂(lè)趣無(wú)窮!

  以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的作文篇二

  我小時(shí)候就很喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大了以后,二姑和媽媽就帶我去圖書(shū)館和新華書(shū)店看書(shū)。

  每次去圖書(shū)館看書(shū)或借書(shū)的時(shí)候,我就像吃了興奮豆一樣興奮!心想:肯定又可以收獲一大桶“金子”了!

  到了黑龍江省圖書(shū)館,在漂亮的書(shū)柜中找到我喜歡的書(shū),津津有味的讀起來(lái)。在書(shū)的世界里,我和藍(lán)色星球的孩子一起打敗歡樂(lè)古德;和柯南一起破案;和圓媽一起探索世界奧秘等等,時(shí)間仿佛為我而停止。光在圖書(shū)館看還不夠,還要多借幾本書(shū),回到家里慢慢地看,慢慢地吸收書(shū)中的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。每次我都看得非常入神,好像世界里只有我和書(shū)一樣,我要讓書(shū)成為我生命里的一部分。

  我去新華書(shū)店看書(shū)就不一樣啦,因?yàn)樾氯A書(shū)店是賣書(shū)而不是看書(shū)的地方,所以我每次最多只待上一個(gè)多小時(shí)。我每次都帶著一個(gè)小板凳,在安靜空閑的地方看書(shū),這樣別人即不會(huì)影響到我,我也不會(huì)影響到別人。而且,我每次看書(shū)只看一半,因?yàn)樽x太多的書(shū),太多的知識(shí),我的大腦就會(huì)消化不掉的,到時(shí),只能是——竹籃打水一場(chǎng)空。雖說(shuō)我每次只看一半,但是,回到家里以后,我會(huì)把后面的故事繼續(xù)編下去,和作家比比賽,看是我編得生動(dòng),還是作者寫(xiě)得好。每次和作家“比賽”對(duì)于我來(lái)說(shuō),都會(huì)有很大收獲的。而且我還知道了,作家哪里寫(xiě)得生動(dòng),哪里寫(xiě)得好,我也會(huì)學(xué)著點(diǎn)兒的。就像《小豬和圓媽》中的一句話:“假如,周日是個(gè)皮球的話,我一定要把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是就算就是個(gè)皮球也是踢走又彈回來(lái)的皮球”。這句話是我讀這本書(shū)中最難忘的句子。在我寫(xiě)另一篇作文時(shí)就用到了這一句話,結(jié)果得到了好評(píng)。

  讀書(shū)給我的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)也是受益匪淺。走在回家的路上,我想到了一句話:“閱讀可以改變一個(gè)人,人可以改變世界”。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我極大的樂(lè)趣。

  以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的作文篇三

  就在這幾天,我讀過(guò)許多好玩的書(shū),在這些書(shū)堆里,令我印象最深刻的一本書(shū)是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,我讀了這本書(shū)以后,感覺(jué)好快樂(lè)。

  這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩。書(shū)中告訴我們大家:洋洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)闊o(wú)意中踩了檸檬王一腳,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時(shí)。老洋蔥告訴了他的兒子洋蔥頭說(shuō)這監(jiān)獄里關(guān)得都是正直的人,而強(qiáng)盜、殺人犯都被檸檬王在宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里所有的好人,讓他們不用再過(guò)那種苦日子,過(guò)上以前平淡而又美好的生活。但是,正當(dāng)他準(zhǔn)備救出南瓜老大爺和村民的時(shí)候,卻被番茄騎士關(guān)入了黑牢。在洋蔥頭的好朋友小田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下,他才被救出來(lái)了。后來(lái)由于青豆律師的背叛,他又一次落入了番茄騎士的手中,被關(guān)進(jìn)了老洋蔥的那間監(jiān)獄。小田鼠把地洞打到監(jiān)獄,救出了洋蔥頭和所有的好人,檸檬王的手下檸檬兵紛紛放下了武器,大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治,都獲得了自由。在洋蔥頭被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的那些天里,番茄騎士專門(mén)用一根管子通到洋蔥頭的監(jiān)獄里,聽(tīng)他們說(shuō)話。他怕別人偷他的鑰匙,想到把鑰匙放在襪子里。于是,他每天都穿襪子睡覺(jué)。小草莓想找出藏鑰匙的地方,但是什么線索也沒(méi)有。他決定和小櫻桃商量。小櫻桃想出了:“偷,做一個(gè)巧克力蛋糕,在里面撒上安眠藥,正好番茄騎士也愛(ài)吃巧克力。等他一睡,把鑰匙偷出來(lái),就這樣神不知鬼不覺(jué)的出來(lái)了。是不是一個(gè)好辦法呀!”有了這個(gè)絕妙的好辦法,洋蔥頭就得救了。

  故事中的洋蔥頭,是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有主張和正義感的男孩,他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜老大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等被受壓迫的朋友,一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治,雖然在斗爭(zhēng)中歷盡了磨難,但是最終還是取得了勝利。

  在這本書(shū)中,我最喜歡洋蔥頭了,他做了一件連大人也難以完成的事。他為了救出他的所有朋友,怎么也不怕苦,就算番茄騎士一而再,再而三的和他作對(duì),但洋蔥頭不屈服,勇敢地將小伙伴和親人救出來(lái)。洋蔥頭告訴我們,以后不管遇到什么事情,都不能向困難低頭,要勇敢的面對(duì)這一件事情,不能屈服。

  讀了這一本書(shū),我感覺(jué)好快樂(lè),整個(gè)人好像已經(jīng)走進(jìn)了這一美妙的童話世界里。和洋蔥頭一起冒險(xiǎn),一起玩,一起交朋友,一起歷盡千辛萬(wàn)苦!

  原來(lái)讀書(shū)是如此美妙,如此有趣呀!

  以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的作文篇四

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口,書(shū)是探索奧妙的金鑰匙,書(shū)是天才成長(zhǎng)的搖籃,書(shū)成就了輝煌。書(shū)萌發(fā)了智慧,我對(duì)此有切身體會(huì)。

  “焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書(shū)是多么重要啊!書(shū)是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。

  幼時(shí),書(shū)的奧妙深化使我憧憬著,若是有個(gè)人是我那該多好;童年時(shí),書(shū)的哲理使我期待著,若我是哲學(xué)家那該多好;少年時(shí),書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著,若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好……讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣,所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

  讀書(shū)嘛,當(dāng)然是讀好書(shū)了。讀一本書(shū),就似品一杯茶,如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,細(xì)細(xì)體會(huì),你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書(shū),有似喝一杯酒,如《魯迅文集》,才思良久,你的熱血便會(huì)沸騰。讀書(shū)有好象吃五味豆,如《大林和小林》,慢慢咀嚼,五味豆具全。如茶,如酒,如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的:“那些堆砌了華麗辭藻的文章,一下從腦中抹去。”我讀文章,就是要讀帶有真情實(shí)感的文章,那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。

  讀多了好書(shū),當(dāng)然切身體會(huì)到讀書(shū)的好處。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)多了,肚子的“墨水”也多了,再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面,確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上,書(shū)教會(huì)了我如何精明,如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ);在生活中,書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主,如何處理人際關(guān)系;在社會(huì)上,書(shū)促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì)。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè)趣嗎?

  讀多了書(shū),也要活學(xué)活用,若不如此便會(huì)成為“書(shū)呆子”。

  讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖,是擺脫愚昧的良藥,是向往光明的指路燈!

  以讀書(shū)的樂(lè)趣為題的作文篇五

  "書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū),可以使人心明眼亮,讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí).。.所以我喜歡讀書(shū),成了班里有名的“小書(shū)迷”。書(shū)不僅對(duì)我有很大益處,我也從書(shū)中獲得了無(wú)限樂(lè)趣.

  剛上小學(xué)時(shí),我漸漸迷上了童話故事。<<海的女兒>>.<<灰姑娘>>《 皇帝的新衣》……每次捧起書(shū)來(lái)讀,我都會(huì)陶醉其中,有時(shí)連媽媽叫吃飯也沒(méi)聽(tīng)到。..讀著讀著,我情感會(huì)隨著書(shū)的故事情節(jié)時(shí)而淚流成河,時(shí)而開(kāi)懷大笑;時(shí)而一言不發(fā)生悶氣。讀著讀著,我仿佛和可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;仿佛和小紅帽與大灰狼的一起快樂(lè)地嬉戲;仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳,在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。童話故事書(shū),伴隨我度過(guò)了快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。

  隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,眼光的提高,我依依不舍地告別了童真的童話故事。語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們看名著。我的書(shū)架上擺著《 童年》,〈< 愛(ài)的教育> 〉,〈<假如給我三天光明>>,〈<紅與黑 >>它們像磁鐵般吸引著我。每當(dāng)做完功課,空閑之余,我就會(huì)捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來(lái)。<<鋼鐵是怎樣煉成的>>主人翁保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力.令我佩服得五體投地。在我們周圍,諸多健康人且軟弱無(wú)能,一事無(wú)成,與保爾相比,真是天壤之別;<<童年>>使我感到阿廖沙的可憐,那兩個(gè)可恨的舅舅和外祖父讓我看清了人間情感.<<西游記>>使我大開(kāi)眼界,鼎鼎大名的孫悟與眾師弟不畏艱險(xiǎn)除妖魔、齊心協(xié)力護(hù)師傅的精神可敬可佩啊!. <<水滸傳>>中一百零八將英雄好漢英勇頑強(qiáng),重情重意,拋頭顱,灑熱血感動(dòng)我的心扉。讀<<愛(ài)的教育>>我看見(jiàn)了人間真情,懂得什么是愛(ài)。讀名著讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),懂得了怎樣做人,

  六年的時(shí)光,我讀了很多書(shū)。讀書(shū),我的作文水平猶如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高;讀書(shū),我從無(wú)知幼稚的黃毛丫頭成了知書(shū)達(dá)理的姑娘;讀書(shū)讓我懂得要怎樣珍惜時(shí)光,把握未來(lái)!

  “書(shū)是知識(shí)的源泉”。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有嚴(yán)如玉。”我愛(ài)讀書(shū),書(shū)對(duì)于我就像水對(duì)于魚(yú),陽(yáng)光對(duì)于植物。沒(méi)有書(shū)的生活,我簡(jiǎn)直不敢想象會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛袝?shū),我不孤單;因?yàn)橛袝?shū),所以我樂(lè)趣無(wú)窮!


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