七年級(jí)作文訓(xùn)練1：“校園生活”話題

　　在學(xué)校里，老師為你解決了一個(gè)個(gè)難題，為你解開了一個(gè)個(gè)心結(jié)。校園生活是中學(xué)生的主要生活內(nèi)容，他們每天生活在校園里感觸最深，時(shí)間最長(zhǎng)，所以要反應(yīng)中學(xué)生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個(gè)方面的為主，寫好這方面話題類的文章對(duì)我們中考有重要的意義。

　　“師生情”這個(gè)話題，應(yīng)該有說不完的話吧?在我們是學(xué)習(xí)生活中，每時(shí)每刻都離不開老師的教導(dǎo)和對(duì)學(xué)生心靈的滋潤(rùn)，所以老師這個(gè)話題是最有話話說，也是好寫的話題，但是從我們小學(xué)開始就寫這類的人物作文了，要寫出色還得有亮點(diǎn)，這就要求我們先前多做準(zhǔn)備了。例：

　　老師，謝謝您

　　再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有軟弱的時(shí)候。

　　再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時(shí)候。

　　再成功的人。也有失敗的時(shí)候。

　　——題記

　　“我本是一棵在知識(shí)的海洋中飄浮不定的小草，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信;因?yàn)槟愕墓膭?lì)我才取得進(jìn)步;因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒?rdquo;，老師我真想對(duì)您說。

　　我本來是一個(gè)差生，是一個(gè)不起眼的同學(xué)，坐在教室的某個(gè)冷清的角落。我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，也對(duì)它們很煩感。但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的課堂，您卻對(duì)我狠狠的教育一番，使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師，是您讓我恢復(fù)信心，讓我走向自信。老師謝謝您!

　　此后，我便對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣，也越來越酷愛學(xué)習(xí)。老師也越來越關(guān)心我，使我學(xué)習(xí)也越來越好。真是出乎我的意料，在一次測(cè)試中，我竟然取得了很優(yōu)異的成績(jī)，我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對(duì)我有了好感，在課外開始對(duì)我輔導(dǎo)，使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費(fèi)老師的虛心栽培。

　　后來，我的成績(jī)是突飛猛進(jìn)。，在班上也可以算是一個(gè)小尖子生了。我對(duì)自己開始有點(diǎn)放松了，老師好像看出了我的心思，在我的本子上寫道：“小同學(xué)，你怎么能貪戀于路邊的花草呢?前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你，快的向前沖啊!”我看后，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，覺的對(duì)不起老師的栽培，于是我下定決心。我一定要取的更到的成績(jī)，獻(xiàn)給老師。

　　現(xiàn)在，我終于做到了，我在老師的栽培下成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，離成功已不遠(yuǎn)了。但是，我覺得我的潛力已挖光了，決定放棄。這時(shí)，老師告訴我：“人的潛力是無限的，不是用光，而是怕你不去努力，只要你一直望著前方，以前方為目標(biāo)努力去探索，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。相信自己，我能行。”我又一次在老師的支持鼓勵(lì)下取得進(jìn)步，向成功的彼岸靠近。

　　老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培使我擁有自信，取得進(jìn)步，走向成功?，F(xiàn)在，我已不是那棵飄浮不定的小草，而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草，它已長(zhǎng)出了綠葉，布滿了大地，在溫暖的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。

　　“同學(xué)情”這類話題作文，也是個(gè)讓人涌起沖動(dòng)、心潮澎湃的詞語，同學(xué)之間可能沒有驚心動(dòng)魄、驚濤駭浪的大事，但是至少有過快樂相處、真情交往。別扭，矛盾，沖突，喜悅，友情，戀情，悲哀，痛苦，憂傷，高興。伴隨我們的中學(xué)生活。

　　風(fēng)雨中的同學(xué)情

　　雨就像是一朵低語著的花，傳達(dá)著一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學(xué)情。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒有了?你連頭也不回，看不見我眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光，我一個(gè)人站在雨中，獨(dú)自惆悵……

　　天空中的魚有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風(fēng)的指引下，深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……

　　心灰意冷之際，你，卻在教學(xué)樓旁，那個(gè)我們的老地方。記得那一年我考試失利，無比的傷心，放學(xué)后一直沒有回家，獨(dú)自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說：“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校，來到教學(xué)樓旁。我見到了你，終于抑制不住心中的沮喪，抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時(shí)候，我覺得我們不是同學(xué)，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無論有什么事情，我們都會(huì)那個(gè)在老地方相見。如今離去的你，又再次出現(xiàn)在老地方。

　　你沒有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā)，打濕了你的新衣，打濕了你的心。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對(duì)是你!我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發(fā)泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽搭搭地說：“我——舍不得!”頓時(shí)，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄穑瑴I花與雨花交匯，一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。

　　雨勢(shì)漸小，久違的陽(yáng)光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了，風(fēng)息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢!

　　風(fēng)呵護(hù)，雨滋潤(rùn)，溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開!

　　七年級(jí)作文訓(xùn)練2：“感悟自然”話題類

　　葉

　　當(dāng)大地迎來了一天中第一縷霞光，我悄悄地來到你的身旁，呼吸著你給我們送來的一縷清香;撫摸著你那充滿活力的身軀，讓我感受到你的熱血仍在體內(nèi)奔騰……

　　一年四季，你都在為人們傳報(bào)消息，為人們做貢獻(xiàn)。

　　和風(fēng)細(xì)雨的春天，在大地母親的呵護(hù)哺育下，你悄悄地鉆出地面，露出了一生中最美的嫩芽，向人們轉(zhuǎn)告春的消息。

　　在那暑氣逼人的夏天，你用你那軟弱的身軀為人們遮擋陽(yáng)光，而你自己卻枯萎了，犧牲了，一片片樹葉組成了一棵樹，小小的葉子，在人們的眼中卻很平常，很渺小，但是，不要小看一片葉子，它是一個(gè)生命，一個(gè)為人們做出巨大貢獻(xiàn)的生命。當(dāng)你熱火朝天的時(shí)候，是誰給你帶來了一片綠蔭?當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，那又是誰給你創(chuàng)造了新鮮空氣……小小的生命，它攜著一抹綠意來到人間，卻帶著怨恨離開世界，本想用自己那弱小的身軀把人間裝點(diǎn)，卻被那淘氣的孩童粉碎自己。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你用那雙幼嫩的小手向忙于農(nóng)田的農(nóng)民們揮手致敬，秋天，你走完了你那坎坷的一生，走完了你充滿綠色的一生，一年四季，你卻用了自己整個(gè)生命為人們做貢獻(xiàn)。贊美你，感謝你為我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。

　　輕輕地你走了正如你悄悄的來。當(dāng)你從樹干上飄落時(shí)，你卻與世長(zhǎng)辭了，葉啊!撫摸著你那脆弱的身軀，就看見了你為別人做貢獻(xiàn)的記號(hào)，葉脈里永遠(yuǎn)奔騰著屬于你的血液。

　　生命如蠟，我們要時(shí)時(shí)的默想為別人做貢獻(xiàn)的想法。雖然自己化為了蠟水，但卻為別人綻放光明之花。

　　一朵花，一份艷麗;一片葉子，一片人間真誠(chéng)的綠蔭;生命雖然渺小，但你奉獻(xiàn)了就會(huì)成為人間最美麗的綠蔭!

　　七年級(jí)作文訓(xùn)練3：“家庭親情”話題類

　　在家庭里，你和你的親人之間發(fā)生了或者正發(fā)生著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，有的讓你眼睛濕潤(rùn)，有的讓你忍俊不禁，有的讓你懊悔內(nèi)疚，有的讓你幸福溫暖——這些感情美麗著你的心靈，讓你回味，讓你珍藏。

　　媽媽的手套

　　冬天，天氣的確很寒冷。媽媽總是戴著手套，似乎從沒見她摘下來，甚至是到了天氣轉(zhuǎn)暖的時(shí)候，依然還戴著那雙手套。

　　在我的印象中，媽媽的手是非常漂亮的，既修長(zhǎng)又勻稱。所以，我更加疑惑，媽媽為什么不讓手“見天日”呢?有一次，我問媽媽：“媽媽，你為什么老是戴著手套啊!天已這么熱。”我伸手想替媽媽摘下手套，她趕緊捂住，急忙說：“沒什么，摘下來多冷啊!”嗯，我想想也是，就沒再追問。

　　有一天，媽媽在洗碗，也是戴著塑膠手套洗。我在一旁靜靜地看著，沒說一句話。等碗洗好后，媽媽摘下手套的那一刻，我驚呆了。我一把抓住了媽媽的手——那只泛著蒼白、關(guān)節(jié)處龜裂的手。我凝望著媽媽的手，激動(dòng)的心情久久難以平息。

　　媽媽掙開我的手，迅速的戴好手套。我說：“媽媽，你的手怎么變成這樣了。”媽媽沉默不語?？粗?，看著這整潔的家，我頓時(shí)明白了，大冷的冬天媽媽還老是把手浸在冷水中，能不這樣嗎?我埋下頭，眼淚不爭(zhēng)氣的淌了下來。

　　媽媽緩了緩情緒，說：“傻丫頭，哭什么，又不是沒手了。到了春天，就會(huì)好的。嗯，別哭了，沒關(guān)系的。”誰說沒關(guān)系呢?不知多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我看到媽媽一個(gè)人在涂抹藥膏。以前的我不知道，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)女兒當(dāng)?shù)檬嵌嗝吹牟环Q職呀。媽媽又說：“還有，千萬別把這件事告訴給別人，特別是你爸爸，就只有我們兩個(gè)人知道，行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又像在搖頭。

　　從那時(shí)起，我不再“養(yǎng)尊處優(yōu)”了。我試著幫媽媽做些家務(wù)。別人都不知道，為什么我的性情有了那么大的轉(zhuǎn)變，只有媽媽欣慰地望著我，眼眸中蘊(yùn)含著感動(dòng)。

　　在我心里，媽媽的手套是最美麗的飾物。因?yàn)檫@里包含著媽媽對(duì)我和爸爸的愛，還有對(duì)這個(gè)家的愛。