我的好老師作文600字范文4篇
人的一生中,遇到過許多老師?;蚯橥海蛐瓮奥?,而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我的好老師作文600字范文,歡迎閱讀。
我的好老師作文600字范文一
人一生的時(shí)光中,大部分都是在老師的陪伴下度過的。老師是一個(gè)平凡的職業(yè),但她卻又給人多少親情、多少溫暖、多少安慰,是人們精神上的支持者,是大家的再生父母。我認(rèn)為“老師”是一個(gè)神圣的崗位,偉大而普通,令人向往,讓人念念不忘。 記得那一次—在學(xué)校,我病了,發(fā)燒39℃多,腦子暈暈乎乎的。那時(shí)我已經(jīng)神志不清,連路都走不穩(wěn)了。多虧了老師,是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,餐餐給我送飯,日日關(guān)照著我。老師的細(xì)心呵護(hù),使我的病情漸漸穩(wěn)定下來,也快好了。事后,我多次想和老師誠摯地說一聲“謝謝”,可就是鼓不起勇氣,沒這個(gè)膽量,害怕。
后來,我覺得回報(bào)老師本來就是一件很容易的事,為什么要搞得這么復(fù)雜呢?我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),借此來回報(bào)老師對(duì)我的恩情。知恩圖報(bào)是每個(gè)人都應(yīng)該做到的,我們應(yīng)該滴水之恩以涌泉相報(bào),這才是頂天立地的中國子民,才是一個(gè)能真正在社會(huì)上立足的人。 老師的一舉一動(dòng)使我倍受感動(dòng)。在一個(gè)春暖花開的早晨,做完操,同學(xué)們排著隊(duì)伍回教室。返回的途中,地上有一片紙屑,大家看見了誰也不去管它,各走各的路,好像與他互不相干一樣。只見,老師慢慢地走過去撿起它,走到教室才把它扔進(jìn)垃圾桶里。過了不久,老師把剛才所發(fā)生的事情復(fù)述了一遍,并教導(dǎo)大家要愛護(hù)環(huán)境,看見垃圾要撿起來,不能熟視無睹,一副不在意的樣子。許多同學(xué)聽了,慚愧地低下了頭。從那以后,我受到老師的影響,決心再也不會(huì)對(duì)垃圾不理不睬,而是把它撿起來,扔進(jìn)它該到的地方。
在我的人生中,最神圣的人非老師莫屬,不僅僅因?yàn)樗齻ゴ蟆⑸平馊艘?,最好的理由還是她會(huì)給你無限的關(guān)愛,讓你感受到家的溫馨,體會(huì)到親人的無私與關(guān)懷!
我的好老師作文600字范文二
在我成長(zhǎng)中有很多好老師,但是我最好的老師是曹老師。
她,有豐富的表情,一雙能洞察心靈的眼睛,她說話的速度非??欤灿幸环N對(duì)學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會(huì)了我許多英語知識(shí)。我知道我不是她最好的學(xué)生,但是她是我最好的老師。
從四年級(jí)開始,我的英語成績(jī)明顯下降,媽媽也非常著急,于是,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對(duì)報(bào)輔導(dǎo)班非常發(fā)愁,但我一看見她就覺得這個(gè)老師不算很兇,我懸著的心也就放下來了!
記得第一次上課,別的同學(xué)進(jìn)度比我快,我聽不懂。下課以后,曹老師單獨(dú)把我留了下來,告訴我不要著急,堅(jiān)持就是進(jìn)步!因?yàn)椴粫?huì)的太多,所以我每次都寫得非常困難,我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵(lì)我,所以我又堅(jiān)持了下來!
有一次,曹老師讓我們做了幾張卷子,雖然我的成績(jī)不理想,但是,曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的問題總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)平時(shí)積累太差,好多語法點(diǎn)不能靈活運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中,所以做題時(shí)出錯(cuò)率太高!如果我得到一個(gè)“Good”,我便會(huì)非常高興,為每次免作業(yè)而努力!我也在這種獎(jiǎng)罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!
現(xiàn)在,我的英語成績(jī)有了提高,讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!
在學(xué)習(xí)英語中,讓我懂得做事要貴在堅(jiān)持,克服困難,這就是我的收獲。謝謝您,曹老師,你是我最好的老師!
我的好老師作文600字范文三
她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡(jiǎn)單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中,對(duì)我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動(dòng),讓我們掌握更多的知識(shí);好在授課時(shí)與我們的互動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥;好在關(guān)心同學(xué),有一顆擁有大愛的心;好在……體會(huì)一個(gè)人的所有的好,不在于優(yōu)美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進(jìn)了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,美好的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她,我最好的老師——林老師。
我的好老師作文600字范文四
“老師”這個(gè)詞大家一定很熟悉!我們?cè)谛@接觸過許多老師,有人說,老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長(zhǎng)。還有人說,老師是一座知識(shí)的橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想,可是我認(rèn)為老師是一束亮光,照亮我們前方的道路,讓我們不必害怕和慌張;也幫我們走向人生的道路。
在我的記憶中有一個(gè)好老師——王老師。她不但和藹可親,而且關(guān)心學(xué)生,樂于助人。教會(huì)了我許多做人的道理。
有一次,在一節(jié)語文課上。大家都在聚精會(huì)神的聽課。在這時(shí),只聽一陣“哎喲哎喲”的呻吟聲。大家回頭一看,是一位同學(xué)捂著肚子,臉紅通通的。王老師立刻走上去焦急地問:“你怎么了?”同學(xué)回答:“我肚子痛。”“那讓我送你去醫(yī)務(wù)室!”老師彎下腰背著同學(xué)邁著急匆匆地步伐向醫(yī)務(wù)室走去。回來的時(shí)候老師滿頭大汗,氣喘吁吁!后來那位同學(xué)康復(fù)了,家長(zhǎng)很感激她。我心想:王老師真是一位有責(zé)任心的好老師呀!她教會(huì)了我做人的道理。
還有一次我們班的同學(xué)在下課十分鐘打架。有同學(xué)把他們告到了王老師那里。很多男孩子非常得意,以為有好戲看了。誰知。那些同學(xué)想錯(cuò)了。王老師急匆匆地走了過來,請(qǐng)他們到辦公室問明原因。只聽老師親切地教導(dǎo)說:“知道嗎?打架是一種野蠻的行為,我們是懂事的孩子,有分歧可以好好溝通,我們要講文明。”
王老師不但沒有罵他們,而且給他們講了做人的道理。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。從此以后,班級(jí)里打架的次數(shù)少了許多。王老師是一為位和藹可親的老師。
在我的記憶里有許多許多的好老師,王老師是最特別的一個(gè),因?yàn)樗吞@可親,助人為樂。她是我們的好老師!