窗外的天空還是黑魆魆的，依稀可見(jiàn)樹(shù)冠的輪廓，鳥(niǎo)兒們卻開(kāi)始在窗外的樹(shù)上呼朋引伴地鳴叫，似乎在提醒人們天亮了，該起床了，新的一天開(kāi)始了。此時(shí)清脆的鳥(niǎo)叫聲在這靜靜的早晨聲音顯得格外響亮入耳。聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，讓心靈享受片刻美好。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“聽(tīng)聽(tīng)聲音”的作文。

　　以聽(tīng)聽(tīng)聲音為題的作文初一作文1：

　　走出門(mén)，雨已經(jīng)悄悄離開(kāi)了。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，然后，慢慢地向遠(yuǎn)處走去......

　　“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車(chē)，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，“啊...呼,啊...呼，啊...呼”像個(gè)小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時(shí)憂傷。它用樹(shù)葉當(dāng)?shù)炎樱党隽?ldquo;沙，沙，沙”的笛音，他用大海當(dāng)鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼?zhuān)惋L(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。

　　對(duì)風(fēng)的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來(lái)來(lái)往往好像只是為了讓人感觸它有形無(wú)聲的存在，它總來(lái)得快，去得也快。我們看不見(jiàn)它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽(tīng)......

　　雨又來(lái)了，和著風(fēng)聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒......”“呼，呼，呼......”這交響曲，流進(jìn)了我的耳中，流進(jìn)了我的心胸。

　　“惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”“呼，呼，呼”在時(shí)有時(shí)無(wú)的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽(tīng)，才能聽(tīng)到那似有似無(wú)的風(fēng)聲。

　　風(fēng)，吹響了門(mén)前的風(fēng)鈴，“叮，當(dāng)，叮，當(dāng)......”好似風(fēng)送給我的禮物。

　　以聽(tīng)聽(tīng)聲音為題的作文初一作文2：

　　我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對(duì)，更如同累了就睡那樣自然?？晌也幌矚g下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因?yàn)橄矚g雨，所以不愿聽(tīng)雨。因?yàn)槁?tīng)，所以思，因?yàn)樗?，所以愁，因?yàn)槌?，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂?

　　雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因?yàn)閭诵模栽僖矝](méi)有人聽(tīng)得到它的嗚咽嗎?

　　我說(shuō)，我聽(tīng)得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚(yáng)的天使，因?yàn)橛酗L(fēng)，也許……很多事情是沒(méi)有理由的，不是嗎?雨滴敲打世界，如不成調(diào)的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時(shí)被重新喚醒，可剩下的還有什么呢?有些事情過(guò)去就不會(huì)再重來(lái)，人生如一場(chǎng)電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒(méi)有重演的機(jī)會(huì)。13歲的生日，我告訴過(guò)自己，要過(guò)得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。

　　狂風(fēng)終于平息，我的內(nèi)心也跟著淡下來(lái)，我壓抑過(guò)，憤怒過(guò)，也漸漸學(xué)會(huì)開(kāi)始?xì)w于平靜。

　　雨水，滴答，滴答

　　像手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)

　　是否勾起了你的回憶?

　　以聽(tīng)聽(tīng)聲音為題的作文初一作文3：

　　還記得那場(chǎng)惆悵春雨，那時(shí)，不可一世的我狠狠在“小升初”考試前“摔了一跤”。那天晚上，下了一場(chǎng)惆悵的小雨，正如我的心情一樣糟糕。我失望透了，回到家中，父母詢問(wèn)成績(jī)的聲音換來(lái)一個(gè)傷心的答案和一聲傷心的嘆息。我回到房間，眼睛死死的盯著分?jǐn)?shù)少得可憐的卷子。窗外還在下雨，淅淅瀝瀝的雨聲漸漸使我冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析考試失利的原因。再細(xì)細(xì)聽(tīng)之，窗外的雨聲不再那么令人討厭，它洗濯著我失落的心靈。冥冥中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，那是提醒我不要放棄，過(guò)去的就過(guò)去吧!憑著我的實(shí)力和平時(shí)的積累，我一定可以的，還有幾個(gè)月的時(shí)間。我暗下決心，那夜，雨下了很久，我也學(xué)習(xí)了很久……

　　還記著那場(chǎng)綿綿夏雨，那時(shí)，人人都處于激烈的復(fù)習(xí)之中，我雖然滿懷信心，但也有絲絲壓力。夏天的酷熱緊逼著我，就在那天下午，迎來(lái)了久違的雨，煩悶的心情隨絲絲壓力一掃而光，只剩下無(wú)邊的清爽和無(wú)窮的動(dòng)力，在疾風(fēng)驟雨中，我感到一絲輕松。我卸下了無(wú)名的包袱，我不再為考試而擔(dān)心了，我知道，只要我好好發(fā)揮，就一定可以取得滿意的成績(jī)，那天我枕著雨聲入眠，也枕著希望入眠。

　　還記得那場(chǎng)離別秋雨，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已悄悄逝去，就連六年的酸甜苦辣也都隨著記憶進(jìn)入時(shí)間年輪永不復(fù)返。我知道，我就要長(zhǎng)大了。我們互相談著初中的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們是多么渴望長(zhǎng)大，又是多么不舍這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家臨別時(shí)也不知該說(shuō)些什么，只好祝愿：“朋友，活的精彩些……”忽然間竟再也說(shuō)不下去，落下的枯葉帶著瀟瀟小雨，像是再送別，不得不想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)句。可惜這里沒(méi)有桃花潭水，只有蕭蕭落葉，沒(méi)有送別之酒，只有瀟瀟細(xì)雨。我們?cè)诩?xì)雨中相互送別。聽(tīng)著雨聲，又想起那句祝愿：“活得更精彩……”

　　還記得那場(chǎng)溫情冬雨，窗外鵝毛若柳絮，還帶點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我坐在家中，正在看書(shū)。一本書(shū)，一杯清茶。漫天紛飛的寒氣夾雜著桌上一杯清茶的芳香，窗外是寒冷的，可家中卻是暖和的。我總以為自己是孤單的，可我錯(cuò)了。我好像天上的一只風(fēng)箏，無(wú)論飛的有多高，總有回家的一天。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我就會(huì)被心中的線牽引，回到久違的家，回到溫馨的家，看一本小書(shū)，品一杯清茶，我還是我，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，任窗外白雪紛紛，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。窗外的雨忽然使我明白家的溫暖，家的意義……

　　這一切的一切我都記得，不曾忘卻，也不會(huì)忘卻：有一種聲音，自然而流暢，清純而透明;有一種聲音，天籟般的美妙，靈境似的神;那就是雨聲，雨聲中帶著我的回憶，帶著我的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著我……

　　以聽(tīng)聽(tīng)聲音為題的作文初一作文4：

　　某天的清晨，你在一陣清脆明快的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，你驚覺(jué)，是春天來(lái)了嗎?

　　你有點(diǎn)迫不及待地打開(kāi)久閉的窗子，清風(fēng)拂來(lái)。你望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹(shù)上看到那靈動(dòng)活潑的小身影。然而你只能聽(tīng)到一聲一聲的鳥(niǎo)鳴，不斷傳來(lái)，連成 一片一片的鳥(niǎo)鳴，像是一首輕快的歌謠，輕敲你的心門(mén)。一定是春天來(lái)了，你自語(yǔ)。

　　很快地，陽(yáng)光普照了世界，照亮了整個(gè)世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著你的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭(zhēng)論高談之聲，是電視新聞娛樂(lè)節(jié)目的熱鬧聲……一天下來(lái)，你的眉頭時(shí)常深鎖，你的雙肩時(shí)常酸疼，你的心里時(shí)常有個(gè)聲音響起：為什么要繼續(xù)這樣的生活?世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧?

　　那某天清晨的鳥(niǎo)鳴，不曾再出現(xiàn)，似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。

　　那天午后，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。

　　那時(shí)，你正臨窗讀《瓦爾登湖》，一本朋友送的書(shū)，一本在書(shū)架上積了灰塵的書(shū)。你讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發(fā)的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，你聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴聲。先是極清脆的一聲，帶著些孤單寥落;過(guò)了一會(huì)兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著些許的寂寥些許的落寞。不久，鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥(niǎo)們的大合唱，有青年鳥(niǎo)兒們的情歌對(duì)唱，有成年鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ);你甚至聽(tīng)到了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間撲翅、跳躍的聲音……真是一個(gè)熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書(shū)中的還是窗外的?

　　你合上書(shū)，對(duì)著窗外那個(gè)小園子凝望聆聽(tīng)，是的，那鳥(niǎo)鳴聲確確實(shí)實(shí)就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹(shù)上!

　　但你又分明聽(tīng)到，那聲音響在你的心坎上，響在你的靈魂深處的某個(gè)地方——

　　你想起了那個(gè)茶園，在春光里熠熠生輝的茶園;想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影;想起了當(dāng)時(shí)的鳥(niǎo)鳴，在幽靜的深山里婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)……你想起了自己已經(jīng)太久沒(méi)有側(cè)耳傾聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，太久沒(méi)有用心去聽(tīng)母親的一頓嘮叨，太久了沒(méi)有去細(xì)聽(tīng)自己內(nèi)心跳動(dòng)的聲音。你恍然間聽(tīng)到有水滴落書(shū)頁(yè)的聲音，驚覺(jué)時(shí)，那是你許久以來(lái)落的第一滴熱淚。

　　聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論是清晨還是日暮;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論是深夜還是正午;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，那聲音里有你熟悉的溫度，有你懷舊的身影，有你夢(mèng)想的舊痕。聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲!

　　以聽(tīng)聽(tīng)聲音為題的作文初一作文5：

　　不要走的過(guò)于匆忙，因?yàn)槟菚?huì)錯(cuò)過(guò)路旁的風(fēng)景;不要過(guò)于沉溺于眼前的美好因?yàn)槟菚?huì)讓你錯(cuò)過(guò)許多美妙的聲音。在行走時(shí)，我們也，不妨駐足片刻，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”李商隱的這一千古名句早已被眾人熟知。那么我們是否曾像詩(shī)人一樣“聽(tīng)雨聲”呢?似乎是沒(méi)有。大雨傾盆時(shí)，都奪路狂奔，為的是不被淋，又何嘗去留意那雨聲呢?若是濛濛細(xì)雨，人人都來(lái)了情意，雨聲卻又聽(tīng)不見(jiàn)了。這并不只是詩(shī)人的敏銳感官和文采，也更是一種超凡的意境。

　　就是這樣，我們錯(cuò)過(guò)了太多太多的聲音，也錯(cuò)過(guò)了太多的美好，甚至還未來(lái)得及發(fā)覺(jué)。盛夏將至，暑浪襲來(lái)，太陽(yáng)盡情的釋放著它的熱。炎熱令人煩躁，蟬鳴陣陣，卻被當(dāng)成是聒噪。不妨聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

　　蟬那透明的薄翼一翕一合，一張一開(kāi)，來(lái)來(lái)往復(fù)，就變成了那令人誤解的“鳴叫”。蟬是夏天的饋贈(zèng)，蟬鳴是蟬的禮物。當(dāng)蟬鳴響起，人們就明白它是告訴我們夏天已經(jīng)到來(lái)。摒棄過(guò)去的成見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)這“蟬鳴交響曲”。聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

　　自人類(lèi)誕生伊始，就與自然界的各種聲音結(jié)下了不解之緣。鳥(niǎo)的鳴叫，小溪潺潺流水聲，天上轟轟的雷鳴，還有那淅淅瀝瀝的雨聲。當(dāng)人類(lèi)發(fā)出的第一個(gè)具有意義的聲音時(shí)，便有了語(yǔ)言。當(dāng)發(fā)出第一聲音符時(shí)，便有了音樂(lè)，是人類(lèi)成為不是只靠本能生存的生物。然而，隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，鋼筋水泥的森林從地上拔地而起，自然被一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食掉了。而那些聲音也漸漸消失了。取而代之的是火車(chē)的轟鳴聲，汽車(chē)的鳴笛聲，還有人來(lái)人往的喧囂。新時(shí)代的工業(yè)文明以征服舊時(shí)代的聲音作為旗幟，在這片新開(kāi)辟的大陸上冉冉升起。現(xiàn)在，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，你唯一能感覺(jué)到的是耳膜的不適。繁榮就像一面鼓，沒(méi)有節(jié)奏的高分貝，只能令人感到厭煩。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那是什么?

　　但事情并沒(méi)有走入絕路，不少人已經(jīng)開(kāi)始懷念兒時(shí)熟悉的鳥(niǎo)鳴還有各種各樣的兒時(shí)時(shí)光。他們正在為此努力著。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，也許明天，它又會(huì)回到這里。