我身邊的好老師作文800字5篇
我身邊的好老師作文800字5篇
我們的成長和老師是分不開的，更是和好老師密不可分。我感謝我身邊的好老師。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我身邊的好老師”的作文吧。
我身邊的好老師作文800字1：
老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
窗外，寬闊美麗的大地上，小草正美滋滋地享用著春天的甘露，春天，猶如一位慈愛的師長，無私的把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切，無奈的思緒如同一雙巧手，編織出我對您的贊美，編織出我對您的敬佩，編織出了我對您——舒老師的無限感激。
舒老師，一個平凡的教師，但是他的外貌卻不是一般人的樣子。
我們舒老師，中等身材。一張國字型的臉，不過呢，也算不上是國字臉，反正和國字臉差不多。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，雖然不是很大，但是充滿了感情。
在四年級分班時，我聽一個保安說我被分到了四班。這也許是天意吧，讓我遇到了這么好的老師。于是，第二天，我懷著忐忑不安的心情到學(xué)校上課。從那時起，一個無知的小孩，在您的關(guān)懷下，一天天的成長。這其中，就是您——舒老師的功勞最大啊!
您那一手漂亮的粉筆字，使我非常羨慕。那一個個像小精靈似的字是那么的整齊，那么的挺拔，那么的……一到上語文課的時候，您的字就會隨著衣袖的搖擺，粉筆的挪動，漸漸的在黑板上展開，猶如一股春風(fēng)，吹進我的心扉。從此，我就很想嘗試寫粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書，但是我拒絕了。告訴您吧，我是因為害怕才不愿意的。其實，我也有學(xué)您那樣的練字，到現(xiàn)在，我的字終于不像以前那樣依靠直尺了，雖然還不夠好，但是我相信，在您的影響下，在我自己的努力下，我一定會再接再厲的。
教過我的老師雖然很多，但是老師就像一位良師、一位益友一樣，對什么學(xué)習(xí)上的“小毛病”都有一劑良藥。原來，在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但在您的鼓勵下，大家大膽發(fā)言，同學(xué)們發(fā)言的欲望也漸漸強烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課您提問時，班里就舉起一只只可愛的小手。在發(fā)言少的問題中，我記得您說舒老師說過這樣一句話：“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關(guān)系。老師又不會罵你。”看來老師真是一位良醫(yī)呀!
一條飄動的柳枝代表一個春天，一片火紅的楓葉預(yù)告一個秋天。老師啊，我要為您高唱!老師啊!我要為您贊揚……您永遠是我心中的園丁、蠟燭、棉被。
我身邊的好老師作文800字2：
小學(xué)生涯已匆匆流過，而我也邁進了八中的校園，成為了一名中學(xué)生，我又迎來了一個全新的世界：新的同學(xué)、新的環(huán)境，尤其是新的老師。
老師，一個最神圣的職業(yè)。他們?nèi)鐖@丁，哺育著花園里嬌嫩的花朵;如陽光給予著我們生長必需的養(yǎng)分;又如露水，讓我們盡情吸取甘霖。他們?yōu)槲覀兊某晒Γ瑸⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水。
我們的成長和老師是分不開的，更是和好老師密不可分。沒進八中時，我就耳聞八中的老師是最盡職、最好的老師，現(xiàn)在更是領(lǐng)略到了他們的風(fēng)采。我們的班主任王老師每天不辭辛苦，對我們?nèi)轿欢⒕o;我們英語老師講課幽默風(fēng)趣;我們數(shù)學(xué)老師對我們要求一絲不茍……尤其我們的語文老師，我特別喜歡他。
語文老師是一個男老師，姓王，鼻梁上架著一副眼鏡，他笑起來特別和藹可親。王老師知識淵博，見識廣，總能把不懂的知識點通俗易懂地講出來。
就說有一節(jié)課吧!王老師講到“文學(xué)”這個詞，為了讓我們更深入得了解什么是文學(xué)作品，什么不是文學(xué)作品，語文老師讓同學(xué)讀了兩篇文章。
第一篇的題目是《搭橋》。文章中那個可愛的小男孩，用一顆善良，真摯的心，把我們深深地打動了。在文章結(jié)束時，小男孩的心愿達成了：小男孩的家門前有了一座橋;村外的河上架起了一座橋;而鄰家小妹妹的心臟搭橋手術(shù)也做了，小男孩的愿望成真了。
第二篇文章《老爸是個大忽悠》中，那個爸爸時時刻刻為家人著想，以忽悠的方式不讓家人為家里的事情而操心，讓人感動。
這兩篇文章都是文學(xué)作品，都有過藝術(shù)加工，現(xiàn)實中不一定真實存在那樣的小男孩，但是為母親，為村民，為鄰家小妹妹而著想的小男孩一定有，只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。現(xiàn)實中不一定有這么用忽悠來不讓家人操心的父親，但是，愛家庭，愛家人，不讓家人操心的父親一定有，只是沒有文中的具體……
語文老師用兩篇文章把文學(xué)作品和不是文學(xué)作品的區(qū)別給解釋的清清楚楚，讓我們理解的很深刻，又記住了文學(xué)的意思。你說，這是不是一個好老師?
怎么樣?你羨慕不羨慕我身邊有這么多好老師呢?
我身邊的好老師作文800字3：
第一天上學(xué)時，我瘦瘦的身軀，背著一個大大的書包，興奮地來到了學(xué)校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了。班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，就和我進行了交談，她沒說一句傷我自尊心的話，而是告訴我上課認(rèn)真聽講才能學(xué)到知識。在她教我們的這么多年中我沒聽過她說過一句不好聽的話。我最愛聽劉老師上課，她上課時特別有感情，不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶著我們在知識的海洋里航行。有許多次下課鈴響的時候，我們都不想讓劉老師離開。
劉老師非常和藹可親，在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓勵我們。我們班有幾個男孩子經(jīng)常考得不太好，劉老師說：“也許他們會在別的方面比別人發(fā)展得更好。”當(dāng)他們有一些進步時，劉老師就高興地咧開嘴笑了。劉老師就像我們的大朋友，我們開心，她也跟著開心，我們傷心時，她也跟著傷心。
記得有一次開運動會，當(dāng)我們快要沖向終點，一年級的小朋友突然從一邊跑了過來，就在這一剎那我們輸了。到了教室里，我們哭成了一片，劉老師站在教室門口，不忍心進教室。于時，她去找了校長，后來，我們班的總分排到了第一，同學(xué)們才破涕為笑。同學(xué)們的這種榮譽感，不是今天我們才有的，而是劉老師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果。我們知道情感教育遠遠比智商教育重要得多。我喜歡在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡在有愛集體的同學(xué)們中生活，更喜歡在歡樂的校園中生活。我喜歡劉老師的教學(xué)方式。
記得剛開始寫作文時，我總是難以下筆，腦子里空空的，不知該寫些什么，劉老師就慢慢地引導(dǎo)我們：寫景的文章要細心觀察，寫人的外貌應(yīng)有順序地寫。劉老師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽，慢慢地我會寫幾十個字的小短文了，慢慢地我的文章越寫越精彩了，有時媽媽都不相信，那篇文章是我寫的，后來聽老師說，每次寫作文，她都要先找好題目，找些好句子，想想學(xué)生們能不能寫，因為劉老師的認(rèn)真，我們才寫出那么好的作文。
我們的劉老師有四十多歲了，但她依然很美，特別愛穿裙子，可有一段時間，她的臉色不太好，原來她生病了?？蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)，她每天還時堅持來給我們上課，我聽同學(xué)們說劉老師的頭很暈，我看到劉老師有幾次上課，都有些站不住了，她坐了一會兒，又站起來繼續(xù)給我們上課，到了周末，她才去掛水，我看到她下班時，都是她的家人來接她。那時我真覺得劉老師真?zhèn)ゴ?平時，我一生病就躺在床上或媽媽抱著，我就覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才對得起劉老師。
我為有這樣的好教師而驕傲，為了我們，她奉獻了一切，她有時都覺得給家人的太少。劉老師我想對你說：我們會好好學(xué)習(xí)的，不會讓您失望的。
我們的大朋友，我們的好老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師!
我身邊的好老師作文800字4：
如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長時的第一個臺階。是他們，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是他們，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!從小到大，教育過我的老師有好幾位，他們各有各的教學(xué)風(fēng)格，不管我們相處的時間如何，他們都以潤物細無聲的方式在我心底留下了痕跡。其中就有這樣三位好老師讓我永生難忘!
嚴(yán)厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領(lǐng)進了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。何老師，這就是您----一位嚴(yán)于律己，讓每個學(xué)生都由衷敬佩的好老師。記得有一次您找我談話，我當(dāng)時內(nèi)心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負了您對我的期望。何老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關(guān)愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調(diào)的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。花老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學(xué)生，您總是用心傾聽每一個學(xué)生的發(fā)言。有一次，您和我們產(chǎn)生了意見分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學(xué)生的真心，您的人格魅力將永遠綻放光芒!
負責(zé)——樹立航標(biāo)，指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢想，深邃的目光充滿了對每一個學(xué)生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰(zhàn)場，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃勃，原本象征嚴(yán)厲的教鞭，卻成了您與學(xué)生互動的道具，或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧，在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫，盡管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強調(diào)著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學(xué)生負責(zé)的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設(shè)計者，將一個又一個人格塑造成型。或許，我們不能永遠相伴，但你們的影響將是我前進的不竭動力!
我身邊的好老師作文800字5：
不知不覺，小學(xué)的六年時光這樣就過去了，迎接我的，是新的初中生活。面對著這陌生的生活，我有些恐懼：老師會很無聊嗎?課程會不會很難呢?但是，自從有了我的語文老師李老師，我的這些恐懼，統(tǒng)統(tǒng)都化為了泡影。她就像一杯溫?zé)岬目Х?，讓我回味著不同的味道?/p>
甜蜜
李老師就像一杯加了糖的咖啡，甜而不膩。她特別幽默。曾記得，因為一篇課文名字叫《最后一課》，造成了一個誤會，許多同學(xué)全部去預(yù)習(xí)最后一篇課文了，而李老師也不生氣，更說：“同學(xué)們真是認(rèn)真聽講啊，還真的去預(yù)習(xí)最后一課呢，真聽話!”，把我們笑得樂滋滋的。還有一次，李老師為我們聽寫，念到“磐石”這個詞時，她說，其實就是不一般的石頭啦，笑得我氣也沒有喘上來……
苦澀
正如真正的咖啡是苦澀的，李老師也對我嚴(yán)厲要求，但又嚴(yán)而不厲。記得有一次，我作業(yè)沒有做完，李老師把我叫到辦公室，輕輕地打了我一下，但是卻又語重心長地說：“下次可不能這樣了，你是班中的領(lǐng)頭羊，要做好示范作用!”我流下了眼淚。那句話，到現(xiàn)在我也沒有忘。直到現(xiàn)在，我再也沒有犯類似的錯誤了。
溫暖
咖啡氤氳著濃濃的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老師對我的關(guān)心。記得有一次，李老師上公開課，叫我多舉手發(fā)言，望著前來的這么多老師和領(lǐng)導(dǎo)，我的心里像灌滿了冰水，非常害怕。李老師卻安慰我：“沒關(guān)系，不要害怕，就和平常一樣，老師相信你!”，那是給我莫大的鼓勵啊!還有一次，我來辦公室向李老師請教問題，李老師為就給我倒了一杯茶，飄著淡淡的香，但是我能感受到李老師對我的絲絲關(guān)心，李老師，你真好!
如今，我又要離開李老師了。但是，李老師的那份幽默，那份嚴(yán)厲，那份溫暖，卻始終銘刻在我的心里，從未消失。
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