我心目中的好老師作文800字優(yōu)秀范文3篇
品德、知識、勤奮、高遠，在我們班主任老師的身上體現(xiàn)的一覽無余，她就是我心目中的好老師。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“我心目中的好老師”的作文吧。
我心目中的好老師作文800字優(yōu)秀范文1：
曾幾何時，也問過自己這樣的話，什么樣的老師，才算是好老師呢?于是時光隨著記憶回到過去。
——題記
那是小學的事了，那天很冷，風嗚咽的刮著，窗外像是有無數(shù)野獸在嘶吼著。
那天下午，老師宣布下午干活，讓帶鐵鍬，但是由于我們貪玩，沒有帶，我們覺得這不是一件很大的事，沒想到老師卻把我們叫到操場上，臉上是嚴肅的像窗外的天氣一樣叫人害怕的表情，大部分人都出來了，只留下了幾個嬌弱的女生在教室，操場上，幾十雙眼睛心懷疑問。沒想到您叫我們用手抓雪，操場上的風像冰刀一樣拉著我們的臉，沒有誰愿意在這樣的天氣下用手干活，我們開始和您賭氣，您說：“不干活，就跑圈”我們大部分人就都去跑
我依稀記得我跑了15圈，在之后您就叫我們回教室了，回到教室后我仔細的想著，我們錯了，您用自己的教育方式來讓我們懂得“我們應該做好自己該做的事”，而我們，卻一味的和您頂撞，您給我們上的這一課我將永記心頭。
——中國，有多好的教育工作者啊!稱他們?yōu)槭澜缟献顑?yōu)秀的一群，是當之無愧的。幾十年來，他們含辛茹苦，忍辱負重，所付出的，是淚，是汗，言而創(chuàng)造的確是“桃李滿天下”的豐功偉績!“拼卻老紅一萬點，換將新綠百萬重”那是多么崇高的偉大奉獻精神啊。
你是春風，吹綠一座座山頭，你是陽光，照亮每個角落。你從知識的海洋走來，手捧甘泉，灑下一路汗水，滋潤我干渴的心田。盡管歲月的洪流，一遍又一遍沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力的將一屆又一屆的莘莘學子培養(yǎng)成才。
不會遺忘是誰教會了我思想，不會遺忘誰在迷茫里指引方向，不會遺忘是誰讓世界、書聲瑯瑯，不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
我心目中的好老師作文800字優(yōu)秀范文2：
在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。
他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，并暗暗下決心：長大了我也要做一名老師。用知識去教育他們，用熱情去鼓勵他們，用愛心去感化他們。
我心目中的好老師是一個完美的老師，年紀大小無所謂，不過最好是個年級稍輕的女老師。她呢，最好要保持原有的黑發(fā)，不要染發(fā)，因為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師，要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學語文老師，她的聲音就十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀的課文之中，不能自拔。我心目中的好老師他和藹、她可親，她和我們不但是老師和學生，還是無話不談的朋友。
上課時，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學間發(fā)生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。
我心目中的好老師還是一個知識淵博的博士生。她的學識十分的高，不但懂得語文、數(shù)學和英語三門主課，連物理、化學等高難度的學科她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一臺電腦，給我們?nèi)≈槐M的知識。
這就是我心目中的好老師，一個和藹可親的、完美的好老師?，F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個都很好，我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著，共同學習、共同成長。
我心目中的好老師作文800字優(yōu)秀范文3：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范；有的是誨人不倦的表率；還有的是為人師表的楷模。
當我第一次邁入初中學校的大門時，我仍然清晰地記得我們與她-----班主任老師第一次見面時的情景：九月里，當時的風景可以算上是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”了，陣陣涼風徐徐地吹來。陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，一切都和那呆了六年的學校不同。老師在教室前面介紹著自己，我仔細地看著老師，長長的頭發(fā)被梳成了馬尾，一張和藹可親的面龐，總是顯得那么慈祥。老師的眼睛好像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯，老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
記得那是一個期末考試的前一個深夜，家人們都已經(jīng)慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，但我卻還在為解不開的那幾道數(shù)學題而憂郁、煩惱。課堂上，老師的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一般，汗珠接二連三地沿著臉頰滑落，就像是斷了線的珍珠做著自由落體的運動。忽然，幾聲輕柔的手機信息提示音攪動了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老師送來的雪中炭火。她沒有睡，深夜了，她還在掛念著明天的期末考試，更掛念著全班的同學。老師的短信，讓我的心情慢慢地平靜了下來，沒有了剛才的那種焦急的心情，我又開始仔細的研究剛才的那幾道題，終于在我的努力下攻破了，我坦然地墜入了夢鄉(xiāng)。
我認為，老師的品德、品格與品質(zhì)，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞?；老師的歷練、經(jīng)驗與知識，便是我們成長的根本基石；老師的勤奮、嚴謹與勤勞，會指引我們不斷地努力、奮斗；老師的博大、慈愛與崇高，一定會讓我們飛得更高更遠。
品德、知識、勤奮、高遠，在我們班主任老師的身上體現(xiàn)的一覽無余，她就是我心目中的好老師。
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