我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我的同學(xué)”的作文吧。

　　我的同學(xué)作文500字1：

　　作者：陳垚竹

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰(shuí)呀?她就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。

　　思思是我們班的驕傲，她有時(shí)候知書達(dá)理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂于助人。

　　有一次，我和思思一起到操場(chǎng)上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說(shuō)：“月悅、月悅你怎么了，怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說(shuō)：“月悅沒事吧?我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說(shuō)：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說(shuō)：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說(shuō)，不然我會(huì)很著急的。”

　　下午，秦思思來(lái)了，我走過去對(duì)她說(shuō)：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會(huì)怎樣。”“老師不是說(shuō)過我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

　　這就是我的同學(xué)秦思思。

　　我的同學(xué)作文500字2：

　　我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。

　　楊欣培博覽群書，對(duì)我提出的問題，她都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過來(lái)，問：“你為什么不出去玩?”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那!”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來(lái)算這道題呀，哈哈......”我大聲說(shuō)：我怎么沒想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒想到呀?真是謝謝你，楊欣培!”楊欣培笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以!”

　　楊欣培不但聰明，而且樂于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說(shuō)：“沒有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完開心地笑了笑。

　　這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂于助人的女孩。

　　我的同學(xué)作文500字3：

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。

　　那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。“嘭——”“你看這風(fēng)啊，自行車都扛不住了。”“是啊，幸好我們還是可以堅(jiān)持的。走啦。”“哎，別走那么快啊，來(lái)幫忙!”“又不是我們的自行車，干嘛去扶。”我扭過頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過來(lái)了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車。“你鹽吃多了嗎?上學(xué)快遲到了。”我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。

　　“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎?”只見她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益。”她說(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之后，這一排的自行車全部被我們扶了起來(lái)。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快遲到了，快撤!”

　　到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。

　　我的同學(xué)作文500字4：

　　作者：梁纘靖

　　我的同學(xué)叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。

　　因?yàn)橐梁?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/yingyu_1.html' target='_blank'>英語(yǔ)學(xué)習(xí)好，所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX”，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

　　記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。

　　這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。