一個愛學習的同學作文500字4篇
一個愛學習的同學作文500字4篇
我們班的學習委員是一個愛學習的人，就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“一個愛學習的同學”的作文吧。
一個愛學習的同學作文500字1：一個愛學習的同學
我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優(yōu)點，我一定要向他學習。
一個愛學習的同學作文500字2：愛學習的班長同學
今天，放學后，我到同學家去了一趟，“叔叔，請問班長同學在家嗎?”我在門外問道。“原來是學習委員呀，你有什么事嗎?”班長同學的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著?？粗?，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。“好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道，“明天學新課，不好好預習，就跟不上了。”
以前，我對班長同學的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。
一個愛學習的同學作文500字3：刻苦學習的同學
她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯!”
在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊?？磿鴷r，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學習真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
一個愛學習的同學作文500字4：愛學習的好同學
李芳也來參加考試，同學們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來，李芳前天發(fā)高燒，到現在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關切地問道：“李芳同學，你挺得住嗎?”“沒事，我能考，謝謝老師。”李芳回答道。王老師高興地對大家說：“李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?”同學們異口同聲地說：“值得”。王老師又對我們說：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：“我一定把這次考試考好。”接著，老師宣布考試開始，大家都認真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結束了。李芳第一個交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了。”李芳回答道。同學們接著又問：“怎么這么快呀!”李芳說：“我在醫(yī)院里沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫(yī)院里邊掛水，邊復習。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當然就要快一些了。”王老師笑著對李芳說：“你真不愧是我們班上的學習委員，學習起來比班長都還要用功。”李芳與同學們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關心地對她說：“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔心了”這時，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關切地對李芳說：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去。”王老師走過來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：“李芳真是一個懂事的好孩子。”李芳的媽媽笑著對老師說：“瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。”王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫(yī)院去，并叮囑李芳好好休息，養(yǎng)好身體……。
李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們，我們在心里暗暗地下決心，一定要好好學習，學好科學文化知識，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
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