描寫總有一種期待滿分的作文
而我們是否要期待，期待著未來(lái)，是否擁有遠(yuǎn)大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國(guó)泰民安的順境中過(guò)著幸福安穩(wěn)的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，下面小編給大家分享一些描寫總有一種期待滿分的作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫總有一種期待滿分的作文1
每個(gè)人都有自己期待的事物，而我卻期待我想象中的星期天。我睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的房間――房間像剛用白色油漆漆過(guò)一樣，閃閃發(fā)光，四周整齊的擺放著各類影碟，分類也十分有趣，再仔細(xì)一看，全是我所期待、盼望、喜歡的影片，另我大吃一驚(這是我兩邊的)。我伸了伸懶腰，爬了起來(lái)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我面前擺放著一臺(tái)有手有腳的電視。
這時(shí)，一張小卡片像變魔術(shù)似的在我手中顯現(xiàn)，上面的文字還排起一列列整齊的長(zhǎng)隊(duì)，飛到我腦中，使卡片上的內(nèi)容印在我腦中。我便立即明白了這“怪家伙”――眼前的電視的用法與用途。可這時(shí)一部動(dòng)畫(huà)片《魔法世界》不僅在我腦中浮現(xiàn)，一種強(qiáng)烈的欲望讓“怪家伙”將這部影片在我眼中呈現(xiàn)，這時(shí)，電視里的一切奪屏而出，而影片中的氣氛也隨之而來(lái)，氣味緊隨其后……
這一剎那，我明白了，這就是傳說(shuō)中的全息電視，令我相當(dāng)?shù)某泽@。我身不由己的看完了整部影片，我在這部影片中，感受到了其中任務(wù)的挫折感，快感，興奮、高興、失望……當(dāng)走出這部影片時(shí)，一個(gè)時(shí)間上的天文數(shù)字驚現(xiàn)在我眼前――您看了48小時(shí)的《魔法世界》，您還有102小時(shí)，請(qǐng)您先吃飯。不會(huì)吧，我看了兩天兩夜的電影……我正在幻想中想象著……
這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端著早飯與咖啡，經(jīng)一道星光，出現(xiàn)在我眼前，嘴里念叨著：“民以食為天，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌……”沒(méi)想到機(jī)器人也會(huì)講俗語(yǔ)啊!吃完飯，我真對(duì)這頓飯記憶猶新，畢竟是機(jī)器人燒的嘛!我有再次踏上了全息電影之旅。
我選了《新咕嚕咕嚕魔法陣》只見(jiàn)勇者一行人正在花園里散步芳香撲鼻，引得只只蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜、傳播花粉……人們?cè)诨▓@里開(kāi)派對(duì)，跳舞……其樂(lè)融融，充滿歡樂(lè)。在這一片繁榮昌盛又開(kāi)心又快樂(lè)的美景下，我將剩下的時(shí)間用完了，可在這102個(gè)小時(shí)里，我十分快樂(lè)，一想起這段事便喜上眉梢，在這102小時(shí)里，我也明白了很多……
盡管我將這150小時(shí)全部用在了這兩部影片上，可我無(wú)怨無(wú)悔。這就是我期待的星期天。
描寫總有一種期待滿分的作文2
我喜歡在晴空下的蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)樗鼤?huì)給乏味的.生活增添情趣;我討厭在烏云下的傾盆大雨，因?yàn)樗鼤?huì)給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì)使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì)給我幼小的心靈涂上陰影。近些天來(lái)，他們時(shí)常為了一件小事就吵得不可開(kāi)交。每次“狂風(fēng)暴雨”后，就只剩下凌亂的屋子和孤獨(dú)的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次"暴風(fēng)雨"后，受傷最深的永遠(yuǎn)是孩子嗎?
這天，我正在夢(mèng)里和爸爸媽媽快樂(lè)地說(shuō)笑著。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來(lái)，我明白這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始。我已不再哭泣，因?yàn)闇I水早已為他們流干。我只是無(wú)力地靠在床角邊，默默地忍受著比病痛更痛苦的折磨……
這時(shí)，一縷微弱的光線透過(guò)窗戶投向床邊，我小心翼翼地?fù)崦?，生怕這最后的一絲溫暖也會(huì)消失不見(jiàn)：“光啊!你知道我有多痛苦嗎?這一切的一切得需多大的勇氣才能沉受得了啊!我已經(jīng)快支撐不住了，你快來(lái)吧!只有你，才能消去我心中的恐懼與不安;只有你，才能帶給我陽(yáng)光般溫暖的家!”突然間，世界出奇地靜，靜得能清楚地聽(tīng)見(jiàn)秒針跳動(dòng)的聲音。緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門外的暴風(fēng)雨好像停了。
也許是光之神聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，趕來(lái)與我心中的黑暗作斗爭(zhēng)吧!盡管這是不可能的，但我還是滿懷希望地艱難地走向門邊，握著門把手，閉著眼輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)它。門開(kāi)了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補(bǔ)空位的仍是那可惡的黑暗。原來(lái)爸爸是因?yàn)楣ぷ髅Χs回工廠，而媽媽則坐在沙發(fā)上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺(jué)得腿在發(fā)軟，頓時(shí)天昏地暗：“光啊!你輸了嗎?也許我早該明白，你已不再屬于我!”我整個(gè)人癱倒在地上，嘴角無(wú)力地抽動(dòng)著。
一次又一次的打擊，我終于倒下了。是啊!我才幾歲，怎能承受如此此重的創(chuàng)傷呢?我累了，沉重的眼皮在不覺(jué)中已合上。這是長(zhǎng)期以來(lái)第一次睡得如此深，如此甜。遺憾的是，期待在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無(wú)盡的黑暗……
描寫總有一種期待滿分的作文3
讀著《邊城》，心確是安靜了下來(lái)。仿若那來(lái)來(lái)往往的人兒皆在身旁走動(dòng)，夾雜著喝叫、吼罵的雜亂，便是這淳樸的氣息撲面而來(lái)，叫人情不自禁。就是這樣一個(gè)淳樸安詳?shù)男℃?zhèn)，飄揚(yáng)著幽蕩的歌聲，雜亂的喝罵聲，也埋藏著一份心酸的愛(ài)情。只因一個(gè)埋藏在心底的陰影，一個(gè)默默守望，一個(gè)不辭而去。仿佛在輪回著母親的命運(yùn)，翠翠，在一道看不清敘不明的絲線下緊緊的聯(lián)系著。這悲哀的命運(yùn)，就這樣在這個(gè)淳樸的小鎮(zhèn)上悄無(wú)聲息的上演著。也許對(duì)于他人而言，僅僅是一份需要悲憫并帶有些許同情的悲劇，但對(duì)于翠翠和儺送這對(duì)情人來(lái)說(shuō)，卻是整整一生。
《邊城》的描述溫婉而又凄清，細(xì)細(xì)品來(lái)，恰似那突兀旋轉(zhuǎn)的茶水兒，飄著一股濃濃的香，卻沾有回味的略略苦澀。迷茫婉約的飄逸著的葉兒，如那儼然一只小獸物般的翠翠，從不喑世事的精靈，慢慢的褪去的清靈，被人世的繁鬧重新占據(jù)，，有了那一絲懵懂的心，卻夾雜著羞怯與心酸。這是一個(gè)稚嫩的少女，卻經(jīng)受了內(nèi)心的痛楚折磨，唯一的祖父悄無(wú)聲息的死去，辮子上的一朵小白花無(wú)聲的控訴了這種悲痛，無(wú)法宣泄的，還有那黯然離去卻依舊苦苦等待的愛(ài)人——也許明天就回來(lái)，或許，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了……
我想，這純樸的心靈也只有人們?cè)谒瘔?mèng)中可以感受得到了。這是如陶淵明的桃花源一般的溫潤(rùn)和諧，也是如邊城一般的淳樸厚實(shí)。但無(wú)論如何，都是我們所向往的曲調(diào)，這種曲調(diào)，有這對(duì)于滿足的甜甜的微笑，有著對(duì)于愛(ài)情的酸楚與維護(hù)，也有著對(duì)于生活的百般滋味。在這兒，沒(méi)有多的心計(jì)與黑暗，愛(ài)就是愛(ài)，恨就是恨，不需要虛偽的表演，僅有堅(jiān)定、勇敢的追求。即便結(jié)果如何，也沒(méi)有人會(huì)追究，莞爾一笑，落落大方。
這就是沈從文先生的《邊城》，我無(wú)從質(zhì)疑這樣一使人迷醉的小鎮(zhèn)，或許，這也是我夢(mèng)里的一個(gè)追求。爾虞我詐，在這里消磨殆盡，僅有的那么一點(diǎn)的小自私，也被爽朗魯直所淹沒(méi)，那是一種對(duì)于自己的自信和對(duì)于利的把握。
如今的我們，已然失去了許多如此淳樸的情感，就仿若隔了一層窗紙。也許，期待永遠(yuǎn)在窗外徘徊，也許，下一秒便燈火通明。
描寫總有一種期待滿分的作文4
“什么?要換英語(yǔ)老師了?!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里也不知是什么味，有一點(diǎn)點(diǎn)失落，畢竟和胡老師一起生活了一年，但更多的是期盼——新老師長(zhǎng)什么樣子呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會(huì)不會(huì)給我們布置很多作業(yè)?說(shuō)到作業(yè)，我突然想到，英語(yǔ)作業(yè)，對(duì)，英語(yǔ)作業(yè)，一定要認(rèn)真定，給老師留個(gè)好印象，讓老師記住我!對(duì)了，還要多和老師交流，和老師搞好關(guān)系!于是，寫作業(yè)時(shí)寫得極慢，很累。即使這樣，也要認(rèn)認(rèn)真真地寫，每一個(gè)字母都不放過(guò)。寧愿定得慢一點(diǎn)，也不要把任何一個(gè)字母寫錯(cuò)。一次，寫作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)走神了，想：“英語(yǔ)老師是個(gè)年輕漂亮的女生呢還是一個(gè)丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的樣子，不小心寫“b”時(shí)與上一行的字母重了，無(wú)耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎，為期盼付出的代價(jià)啊!
不過(guò)很期盼哦!
于是，開(kāi)始變得很有禮貌，見(jiàn)樓道里的鄰居總會(huì)把她們想像成英語(yǔ)老師的模樣，向她們問(wèn)好，而她們也總以微笑回應(yīng)，一樓的阿姨還總給我?guī)С缘?，?duì)我可好啦!
有一次，正在想著英語(yǔ)老師下樓梯，正好碰見(jiàn)曹萌的奶奶，順口就說(shuō)了一句：“老師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊，奶奶好!”我急忙改口，“嗯，好?！彼挂膊挥?jì)較，還好，還好。
期盼著英語(yǔ)老師，暑假就結(jié)束了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，見(jiàn)到英語(yǔ)老師了，講課有些生疏，但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼，讓我寫作業(yè)寫得那么認(rèn)真，那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌，可，叫錯(cuò)了人;都是期盼，讓我學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
嘻，都是期盼惹的“禍”。
描寫總有一種期待滿分的作文5
黃昏的余光已逐漸落下帷幕，新年的鐘聲即將敲響，伴著鐘聲的響聲，伴著爆竹與春晚的歡喜，一起品嘗著這期待已久的年味。"二十三，糖瓜甜;二十四，掃房日;二十五推糜黍……?！鞍橹鴥簳r(shí)的民謠，腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般，源源不斷的浮現(xiàn)……小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，總會(huì)換上一身的紅，從頭到腳的紅，代表著喜慶，代表著吉祥。兒時(shí)的小伙伴也都會(huì)歡聚一堂，享受著屬于兒時(shí)的快樂(lè)，陪伴的味道，彌漫著四周，逐漸溫暖著我的身心。說(shuō)起年味，記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道，家的味道。
每當(dāng)端上一盤菜時(shí)，祖母總會(huì)向我們解說(shuō)過(guò)年時(shí)這道菜的傳統(tǒng)意義：‘魚(yú)，為年年有魚(yú)(余)’不久之后，又端出一碗熱氣騰騰的長(zhǎng)面，一群小頑童正準(zhǔn)備伸出手中的筷子去瘋搶時(shí)，又被祖母制止住了，緩緩說(shuō)道;‘“這叫做長(zhǎng)面，也叫長(zhǎng)壽面，新年吃它，預(yù)祝壽百年，應(yīng)該給老人先吃?！薄暌癸埖奈兜?，是幸福的味道，是快樂(lè)和喜慶的味道。說(shuō)到過(guò)年，相信人們的第一反應(yīng)就是過(guò)年會(huì)發(fā)紅包，這可是孩子們最期待的環(huán)節(jié)，充滿了喜慶。
時(shí)光一飛而逝，童年也已經(jīng)揮手告別，我們都在逐漸尋找著那屬于年的專屬味道，在記憶的書(shū)本中不斷的翻找，如今經(jīng)過(guò)短暫的別離這個(gè)家之后，變得更加思念，在那個(gè)遠(yuǎn)方，心中不斷幻想著春節(jié)團(tuán)聚的場(chǎng)面，找回那期待已久的年味，童味。終于，又是熟悉的魚(yú)味，長(zhǎng)面味，等等，摻雜著熟悉的爆竹味，喜慶味，一同被腦海里記錄進(jìn)關(guān)于年的存檔之中。
年夜之后，年味并未散去，反而愈加濃郁，大年初一，早早起床，踏上拜年的征程，走訪左右鄰居，聚在一起暢談一年之中的新鮮事物，總結(jié)得失，計(jì)劃下一年的目標(biāo)，在新年中不斷前進(jìn)。
年的味道，少不了家的味道。從大城市來(lái)到故里，享受到了許久沒(méi)有經(jīng)常過(guò)的新鮮空氣，鄉(xiāng)下的年味，更甚，有臘肉味，臘豬蹄味，等等。又回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，凝視著滿地的落葉，重逢了兒時(shí)的玩伴，一同品嘗關(guān)于年的味道，可是那些終究已經(jīng)成為記憶，隨著時(shí)間飄零而去，年味還在繼續(xù)，生命還在繼續(xù)。
陪伴的味道，總歸是最美好的年味，無(wú)論是今日，還是很久很久以后的今日，都是我們期待已久的年味。