描寫成長中的溫暖的話題作文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫成長中的溫暖的話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫成長中的溫暖的話題作文1
千百年前，地球黑漆漆的一片，一位偉人的醒來，讓第一束光照進了地球;千百年后，一樣是那綻放的花朵，卻照醒了一個女孩的心。
陽光溫暖地照在每個人的心中，一陣微風(fēng)吹來，路邊的青翠欲滴的樹隨風(fēng)搖晃，快樂反射在每一片樹葉上。世界萬物都是那么美好，而我卻開心不起來，望著那一片片綠葉，淚無聲的從我臉上劃過美麗的弧線，擊碎了我的夢。我獨自走在回家的路上?；叵肫饎偛诺脑嚲?，剛才的成績。
信心滿滿地交上去，垂頭喪氣地領(lǐng)回來。怎么可能?怎么可能?我一遍一遍地問自己，我怎么會下降這么快?最讓我心碎的是老師竟批評了我，我的心情一落千丈。剛才老師講的課我也沒聽懂，怎么會這樣?我的淚又流下來了。我感到生活的凄涼、生活的破碎。就像一顆石子扔進了水里，打碎了湖面，再也無法拼成一幅畫。
不知為何，天空陰云密布，一顆顆豆大的雨滴落了下來，一會兒，雨大了。我無精打采地?fù)伍_傘，邁著沉重的步伐繼續(xù)走。徹骨的寒意直入我心。我只是縮著身子繼續(xù)往前走。突然，我看見了一朵花兒，它的花瓣被雨打落了，緋紅的花瓣落到了地下，也落到了無邊的愁苦之中。是呀，這世界就是這樣，弱小的花兒注定失敗。我傷心地走回了家。迎面而來的又是一頓批評，面著家長的批評，我低著頭，一滴滴眼淚無聲地落下。我感到生活是那么無趣，那么凄涼，失去了一切美好的東西，變得沒有意義。
第二天，我步行去學(xué)校，一樣的風(fēng)景，一樣的道路，一樣的心情，但是當(dāng)我再次看到那朵花兒時，卻是不一樣的情景。那一朵花兒綻放了，在早晨霧氣繚繞的陪伴下，它是那么美好。就在昨天，它還是零零落落的。今天，它用頑強的毅力綻放了，給我以重重的耳光，將我打醒了。
我意識到，生活是充滿挫折的，但不是沒有希望的，只要在困難面前不低頭，努力奮斗，就一定能戰(zhàn)勝它。這時，陽光出來了，我又看了一眼花兒，在陽光下，它顯得那么耀眼，那么美好。頓時，我心生美好，醞釀活力，再次拼搏。
此時溫暖陽光照，勝景依舊在，不是昨天人。
描寫成長中的溫暖的話題作文2
現(xiàn)如今的人們都認(rèn)為社會是險惡的，黑暗的，人心是陰暗的`。但并非如此，無論是什么都有兩極化，一級黑暗，一級光明，這就看人們更傾向哪極了。我認(rèn)為刊登在《暖聞》專欄上的新聞應(yīng)該是第一則新聞：“油條哥”。當(dāng)今社會上有許多的黑心賣家，許多食物都被黑化，如：“黑心大米，有毒蔬菜，老鼠肉……”這些食物殘害著人們的身體，提高癌癥率，許多人食物中毒，引發(fā)病癥。這一切使人們?nèi)诵幕袒?。而“油條哥”堅持不用有害我“復(fù)炸油”，為顧客提供新鮮健康的食品直抵人們心底最優(yōu)慮的事。像一劑強心劑注入心中，溫暖人心。
若想溫暖社會最先應(yīng)該溫暖人心，這則新聞能更好的體現(xiàn)開設(shè)《暖聞》的用意。而第二則新聞一位老父親為見兒子一面只能掛號才能見到，體現(xiàn)出“兒子”在貢獻社會時卻對自己年邁的老父親照顧不周。無法更好的體現(xiàn)出《暖聞》的主題。
第三則新聞：一位男孩不慎跌倒損壞珍貴名畫，主辦方為不影響男孩心理健康僅備案未報案，一方面體現(xiàn)出社會有溫度和人情味。但一方面也說明社會教育存在問題。男孩損壞珍貴名畫說明父母沒教好也沒看好孩子，而年紀(jì)小不能作為做錯事不用懲罰的盾牌，容易給孩子帶來一種年紀(jì)小可以不用為自己行為負(fù)責(zé)的心理。
這是錯誤的行為。綜上所述，我認(rèn)為第一則新聞“油條哥”最合適刊登《暖聞》專欄。它體現(xiàn)社會也有溫暖的一面，光明的一面，也警示想社會充滿溫暖，人情味，那么大家就應(yīng)該保持自己的良心。如果一個人的心是溫暖美好的，那么他所看到的社會是溫暖美好的。
一個人的心如果是陰暗的，那他看到的社會一定是黑暗的。如果大家都向“油條哥”學(xué)習(xí)，保持自己的良知，共同努力建設(shè)美好社會，看見社會的溫暖，趕走社會的陰暗。那么社會就會更加美好，溫暖，也發(fā)揮了《暖聞》專欄的作用。
描寫成長中的溫暖的話題作文3
太多的匆忙讓我一直沒有注意到你的光芒，其實你一直就在我的不遠(yuǎn)處，只要在夜里微微一仰，便看得到你，矮矮的，離我是那么的近，近到只要我跑到足夠遠(yuǎn)的地方就可以觸碰到你，我一度認(rèn)為你只是遠(yuǎn)處的一盞燈，但你沒有閃光燈那樣的刺眼，柔軟而溫和，滿天星中你是最亮的那顆，唯有你才能與那一輪皎月相襯。
我身旁人群川流不息，但我從未見過有像我一樣深情的望著你的人，那種感覺真的很好，就像你就是我的，只屬于我自己的，一個秘密。
自從我遇見你，哪怕是秋雨寒風(fēng)，其他的星星即使都隱匿了光芒，唯有你一直伴著在薄霧濃煙中穿梭的明月，如果孤星逐日注定是你的悲哀，璀璨絢麗也一定是你華麗的嫁衣。
當(dāng)沉沉的擔(dān)子壓倒了我，我看見閃閃發(fā)光的你，一點一點，忽明忽暗，像是在與我一起哭泣，我們總為了遙不可及的夢，苦苦掙扎，遍體鱗傷，你希冀能與月亮靠得近些，再近些，恨不得與它融為一體，而我的夢又是什么呢?
月夜。
你看見過夜里時自己的影子嗎，它有三個。
最暗的那個是教學(xué)樓里微弱渙散的燈光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真實，看上去我是個很薄很薄的空心人，如此虛幻飄渺，好像它隨時會飄起來，在空中逐漸消散，我討厭看見這樣的自己。最多變的是在暗黃的路燈下的，我走過漫長的大路，它時而大時而小，這種感覺讓我沒來由的歡喜，就像是在校園里喜歡蹦蹦跳跳踩得落葉“咔嚓咔嚓”響的單純少女一般。
我們總能在喧鬧與寂寥中找屬于自己的樂子。然而最打動我的是月光下澈時我的影子，它總是黑漆漆的，影子的邊框如此清晰明了，給我真實，給我徹徹底底的存在感，它昭示著我是這世間的一份子，即使是空中的一粒塵埃，也會有它自己的影子，然而教學(xué)樓的燈光永遠(yuǎn)都是將它忽視。如果可以，我想將那茫茫一片抹去，只留下我最真實的影子。
描寫成長中的溫暖的話題作文4
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜?！皽?zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。
不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處?！皨寢?，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬?？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。是我看見了它!自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑?！翱熘x謝哥哥!”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位母親出于本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時噴涌而來。
在這個刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。
描寫成長中的溫暖的話題作文5
春風(fēng)吹拂大地，使萬物得以復(fù)蘇;陽光照耀山川，使大地光芒萬丈;愛心滋潤心田，使人間充滿溫暖。我要學(xué)做一縷陽光，給別人一縷溫暖，給動物一絲關(guān)愛，給花草一點滋潤。
從牙牙學(xué)語起，從媽媽攙扶著蹣跚學(xué)步起，父母就教育我要做一個有愛心的人。記得那是個寒冷的冬天，我和媽媽，一起走在十字街口。我看到一位老爺爺，衣衫襤褸，坐在地上，他的腳上穿著一雙老化的拖鞋，臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭，嘴里不停地說著我聽不懂的話。
看著眼前這位可憐老爺爺，心里想：這么冷的天，爺爺會凍壞的，為什么不會家呢?應(yīng)該是家里很窮吧。我摸摸口袋，掏出媽媽給我的一元錢，蹲下身去，輕輕放在他跟前，還從媽媽袋子里拿出一個面包和一個水果遞給他，爺爺連身說謝謝。那時我才4歲呢，媽媽說，我就像爺爺冬天里見到的一縷溫暖的陽光。
一個陽光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野開著油菜花。我們在田野里追逐嬉戲，忽然聽到幾聲清脆的鳥鳴聲。循著聲音，我向遠(yuǎn)處看去，只見田邊掛著一張巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)上掛著幾只小鳥，它們正在使勁掙扎，可是越掙扎，網(wǎng)就把它們纏得越緊，最終它們掙扎得筋疲力盡后就會死。我趕緊和爸爸說：“我們?nèi)ゾ染冗@些小鳥吧!”爸爸欣然同意，我們連蹦帶跑地來到網(wǎng)前，小心翼翼地解開纏繞在小鳥身上的網(wǎng)絲。
小鳥在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊!它們大概以為我是來傷害它們的，我邊解邊說：“小家伙啊，別怕，我是來救你的，以后飛翔的時候可千萬要小心啊!”沒等我解完它們身上的最后一根網(wǎng)絲，伴隨著“嘰”地一聲，它們就迫不及待地飛走了，那叫聲無比歡快，是劫后余身的驚喜，也是對我的感謝吧。爸爸說，我就是小鳥在春天里見到的一縷溫暖的陽光。
在一個風(fēng)雨交加的午后，放學(xué)回家的路上，我看到公園里一棵小樹苗被大風(fēng)刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是個大晴天，小樹苗還是這樣倒著，肯定會被太陽曬干的。于是我放下書包，扶正小樹苗，并找一根干樹枝，把它撐起來。第二天果真是個艷陽天，我看到小樹苗仍然精神飽滿的立在那里，心里可高興了。老師說，我就是小樹苗雨后沐浴的一縷陽光。
是啊，我要做那一縷溫暖的陽光，在發(fā)出光與熱的同時，自己也擁抱光明與溫暖。
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