愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文
愛(ài)在我們的身邊。還記得老師對(duì)我們的愛(ài),每天批卷批到很晚;還記得媽媽爸爸對(duì)我們的愛(ài),為了工作為了我們的學(xué)習(xí),每天都那么辛勞;還記得爺爺奶媽姥姥姥爺對(duì)我們的愛(ài),每次都給我們買(mǎi)好吃的……下面小編給大家分享一些愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文1
“靜瑜哎!桌上怎么這么亂?還不快去收拾!哎呀!你都上五年級(jí)了,怎么整天就知道看閑書(shū),還不快去寫(xiě)作業(yè)……”外婆炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。“好了,好了,我這就去收拾!”我放下所謂的閑書(shū),整理好桌上的東西,拿起作業(yè)本,一邊寫(xiě)一邊嘀咕:外婆怎么了?每天從早到晚嘮叨個(gè)不停,我耳朵都快長(zhǎng)繭子了。嗨,要是哪天外婆不嘮叨就好了。
“瞧你寫(xiě)的什么鬼字?還不馬上重寫(xiě)!”我嚇了一大跳,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是外婆正兇神惡煞般站在身后,雙目圓瞪,好像火山馬上就要噴發(fā)。我無(wú)可奈何,只好重寫(xiě)?!白鲎鳂I(yè)是要坐端正,要做到‘三個(gè)一’,頭離本子一尺,身離桌子一拳,手離筆尖一寸,都跟你說(shuō)了幾遍了,怎么還不記得?”哎,瞧我那外婆,這些話(huà)我早就會(huì)背了,還在嘮叨。為了不讓我走神,外婆干脆盯著我做作業(yè),要是哪道題錯(cuò)了,外婆就會(huì)沒(méi)完未了地嘮叨個(gè)不停。
我去上學(xué)了,外婆也要追在我身后嘮叨:“書(shū)本帶齊了嗎?”“上課認(rèn)真聽(tīng)!”“放學(xué)早點(diǎn)出來(lái)!” ……直到我的身影消失才肯罷休。
外婆不僅在我學(xué)習(xí)的時(shí)候嘮叨,吃飯時(shí)也愛(ài)嘮叨?!办o瑜,不可以挑食!葷的素的都要吃!來(lái),吃幾只蝦!”看,又來(lái)了。平時(shí)我不怎么吃蝦,因?yàn)槲覒械脛兾r。這不,明知我不怎么吃蝦,還硬往我碗里放?!巴馄牛也幌氤晕r?!?/p>
“哎,蝦含有維生素,既能補(bǔ)鈣,還能補(bǔ)蛋白質(zhì)呢!你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不吃怎么行?不光要吃蝦,青菜也要多吃點(diǎn),青菜含有豐富的維生素?!蓖馄乓贿厙Z叨,一邊又在我碗里堆起一座小山。在外婆一遍又一遍的苦心嘮叨下,我只好硬著頭皮把碗里的東西全部清理干凈。外婆這才露出滿(mǎn)意的笑容,說(shuō):“飯后記得漱口,不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng),來(lái)回慢慢走走……”
外婆每天都對(duì)我嘮嘮叨叨,但我知道這其實(shí)都是出于對(duì)我的愛(ài)。哦!嘮叨中的愛(ài)!
愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文2
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨,總是覺(jué)得很煩,因?yàn)樗膰Z叨就像唐僧念經(jīng)一樣,沒(méi)有跌蕩起伏,沒(méi)有新穎奇特,只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨,都好想用東西塞住耳朵。直到那一次,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的嘮叨是濃厚的關(guān)心;媽媽的嘮叨是溫暖的呵護(hù);媽媽的嘮叨是世界上最最美妙的聲音,媽媽的嘮叨里充滿(mǎn)著母愛(ài)……
那年冬天的早上,我收拾東西準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),媽媽又在一旁說(shuō):“女兒呀,在學(xué)校冷,多帶幾件外套和毛衣呀。還有在學(xué)校不要挑食,營(yíng)養(yǎng)要均衡啊,在學(xué)校洗完澡時(shí),要立刻穿上衣服啊,否則會(huì)感冒的,還有呀,在學(xué)校……”唉,又開(kāi)始啦!我感覺(jué)有一百只蜜蜂在我耳邊“嗡嗡嗡”,我不勝其煩,忍不住大聲嚷道:“我知道了啦,我又不是三歲小孩子,我會(huì)自己照顧自己的。不用帶那么多衣服都可以啦,我不怕冷的。還有啊,我又不是不回來(lái),我只是上學(xué)而已啦!”
回到學(xué)校的第二天,明明晴空萬(wàn)里的好天氣突然刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒,天空布滿(mǎn)烏云??粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)穿得暖暖的談笑風(fēng)生,只有我穿著薄薄的外套,打著哆嗦,恨不得縮成一團(tuán),唉,還真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的嘮叨啊!突然,老師告訴我,我媽媽在門(mén)口等我。
我聽(tīng)了后立刻飛奔到門(mén)口,只見(jiàn)媽媽穿著一件很薄很薄的外套,手里拿著一袋子衣服,她把衣服放到我的手中,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走,我說(shuō):“媽?zhuān)趺创┝思敲幢〉囊路?”“我只顧給你收拾衣服,都忘記自己穿了,沒(méi)關(guān)系啦,你媽我不怕冷。”媽媽說(shuō)道。
我看著媽媽那被凍得發(fā)紫的嘴唇,說(shuō)道:“媽?zhuān)瑢?duì)不起,我沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),害您又要跑一趟。你幫我拿了那么多衣服,您穿一件吧?”“不用了啦,我穿了,你穿什么?在家里我還有活要干,不跟你多說(shuō),走了。”媽媽說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走,那一刻,一股暖流瞬間遍布我全身,感動(dòng)和愧疚溢滿(mǎn)心房,我深深地體會(huì)到媽媽的嘮叨是為我好,媽媽的嘮叨中洋溢著濃濃的母愛(ài)……
那一個(gè)溫暖的瞬間成為了我心頭永遠(yuǎn)的烙印。有了母愛(ài),最寒冷的冬夜和最炎熱的夏日,我都毫不畏懼,因?yàn)槟笎?ài),讓世界四季如春。我們因愛(ài)而來(lái)到世界,我愿不懈努力去回報(bào)媽媽這份藏在嘮叨中的愛(ài),并將愛(ài)傳承和傳遞出去。
愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文3
一束夏日的斜陽(yáng),透過(guò)明亮的玻璃射入插著一支百合花的角落,溫暖與和諧正擁護(hù)著這束百合花,這百合花就是我,那蘊(yùn)涵著無(wú)限溫暖的陽(yáng)光便是母親那沉默的母愛(ài)。
我出生于一個(gè)農(nóng)民的家庭中,父親自然就是農(nóng)民。自小開(kāi)始,我就明白母親是一個(gè)不善于言談的婦女。她從不把自己的喜樂(lè)悲傷放在自己的臉上。小時(shí)候,我竟把母親的無(wú)言視為對(duì)我愛(ài)的冷漠,直到我邁進(jìn)成熟的大門(mén),找到懂得的果實(shí),我才真真正正的理解母親那沉默的母愛(ài)——
自從我上初中起,母親沒(méi)有睡過(guò)一天的安穩(wěn)覺(jué),每當(dāng)老式鐘打著4下的鐘點(diǎn),母親便離開(kāi)了溫暖的被窩,去給我準(zhǔn)備早餐,吃完早餐的我便帶著微笑去上學(xué)了。我哪還知道,母親每天黑黑的眼圈是為了我呀!因?yàn)槊恐芰a(bǔ)課,母親怕我學(xué)習(xí)忙,就悄悄的把我的臟衣服給洗了。我深深明白母親的用心,所以我對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)闾哿?,別洗 了,我自己來(lái)?!倍赣H卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,手中依然在搓著臟衣服,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我深深明白母親這沉默的母愛(ài)呀!
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí),母親從來(lái)不會(huì)訓(xùn)斥我,只是更加倍至的呵護(hù)我。母親雖然不說(shuō),但我心里卻明白。母親把快樂(lè)留在我的腦海中,而緊鎖的眉宇間的憂(yōu)愁卻留給了自己,任憂(yōu)愁染白她的秀發(fā),變?yōu)殂y白······
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸······”天下的母親都如孟郊詩(shī)中說(shuō)的一樣偉大,我認(rèn)為我的母親也不例外,雖然她沉默無(wú)言,但她沉默的母愛(ài)將永遠(yuǎn)回蕩在我人生的道路上,點(diǎn)一盞母愛(ài)的明燈,無(wú)言的照亮我的人生路。
謝謝您,我的母親!
謝謝您,沉默的母親!
愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文4
父愛(ài)從不流露,總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,像母愛(ài)一樣不求回報(bào),卻處處動(dòng)人心弦。
父愛(ài)也許是一瓶水;是一個(gè)擁抱;是一種父親對(duì)子女愛(ài)的表達(dá)方式。望著北歸的雁陣,我時(shí)不時(shí)想起父親為我做的往事,我才漸漸地發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的美。
小時(shí)候,見(jiàn)到父親成為我童年時(shí)的渴望。每次父親回家,都會(huì)帶給我一些禮物:有時(shí)是一顆糖;也有時(shí)是一個(gè)玩具;也有時(shí)是一本書(shū)……父親送給我的玩具和其它禮物,我到現(xiàn)在數(shù)也數(shù)不清了。當(dāng)時(shí)我兩三歲,只知道零食是吃的,玩具是玩的,其它的我一無(wú)所知。
記得當(dāng)時(shí)人民幣面值比較高,以前兩三元何止現(xiàn)在的兩三元,父親在那個(gè)時(shí)候,卻給我買(mǎi)了部?jī)r(jià)格不菲的自行車(chē),然后每次回家都會(huì)推著我去空曠的地方學(xué)習(xí)騎車(chē)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我才明白父親送的并不止他的禮物,更多的是他無(wú)私的愛(ài)。
長(zhǎng)大后,我成為了住校生中的一員。每逢周末才能回家,有一次由于時(shí)間趕,走得急,來(lái)不及檢查書(shū)包的我,來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的書(shū)漏了好多本,我想定是漏在了家里。上課的時(shí)候,我暗暗著急,擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū),而這時(shí)心急的我從老師那得到一個(gè)消息。
老師說(shuō)我的父親在學(xué)校門(mén)口等著我去拿東西。得到這個(gè)消息之后,我一個(gè)勁地往下跑,生怕父親那為我操勞的腿多等一秒。拿到東西后,我發(fā)現(xiàn)袋子里不僅是一本本書(shū),還有一串荔枝。回到宿舍之后,我嘗了嘗父親送給我的荔枝,很甜。吃著那甜甜的荔枝,我的思緒被拉回了過(guò)去的回憶,今天這幕竟是如此熟悉。在過(guò)去的生活中,父親總是這般默默地表達(dá)著他對(duì)我的愛(ài),今天是荔枝,過(guò)去是一排牛奶,是一串葡萄……
我驕傲著有一個(gè)這樣的父親,有這樣一個(gè)無(wú)私為我奉獻(xiàn)的父親。其實(shí),父愛(ài)也很美,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)讓生活更美好的七年級(jí)作文5
每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈??偸悄芨械接幸环莩恋榈榈膼?ài)躲藏在深切的憂(yōu)愁之下。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”以憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民而名留青史的杜甫何止一個(gè)“憂(yōu)”字了得!在他的每一聲嘆息中,在他的每一份憂(yōu)愁中,愛(ài)國(guó)愛(ài)民的思想始終閃耀著最?yuàn)Z目的光芒。愛(ài)之深,所以憂(yōu)之切。
還有那位被唐憲宗當(dāng)做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。應(yīng)對(duì)僻遠(yuǎn)、冷落、荒涼的邊境,回望那浮云遮望眼的長(zhǎng)安,自我滿(mǎn)腔尚未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)在憂(yōu)患之中漸漸沉淀成對(duì)當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼?ài)。
于是,他用愛(ài)來(lái)承擔(dān)濃重的憂(yōu)愁,他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹(shù)植株、推廣草藥,他深諳邊疆的百姓更苦,邊境更需要發(fā)展。幾年的時(shí)間里,他在柳州做出了很多功績(jī)。他自我甘為愚人,任勞任怨,把憂(yōu)愁留給自我,把愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了柳州的百姓。
一位教育家說(shuō):生命到了最終一刻,一切才顯得深刻。我不得不說(shuō),因憂(yōu)而生的愛(ài)更顯得深沉。因?yàn)槟鞘秋柡瑴I水的愛(ài)。
舒婷的詩(shī)《寫(xiě)給我的同代人》,唯因不被承認(rèn)才格外的勇敢真誠(chéng)。即使像眼淚一樣跌落,仍有來(lái)自大地的點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子,這些在憂(yōu)慮中前行的詩(shī)人,這些對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)人,這些甘為之后者披荊斬棘、開(kāi)辟一條光明大道的賢者,因?yàn)閻?ài),他們的憂(yōu)才有了意義。
我不得不想起那位蹙著眉頭,在電視熒屏上,在新聞的風(fēng)口浪尖上堅(jiān)持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏,職責(zé)與博愛(ài),看得比我們更遠(yuǎn)更深,他深知社會(huì)的黑暗與落后,他深諳人心的叵測(cè),他明白“這是一條最遙遠(yuǎn)的路。”他明白以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。所以,他將眉頭緊鎖,然而,在《痛并歡樂(lè)著》一書(shū)中,我卻分明感到有一股向上之力支撐著他,他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下——那就是他內(nèi)心深處對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。
耳畔依舊回響著杜甫先圣的:“杖藜嘆世者誰(shuí)子,泣血迸空回白頭!”那份不亞于青年人的擔(dān)當(dāng),那一顆滾燙滾燙的愛(ài)之心,在歷史的憂(yōu)患之中是心里的一方晴空,千百年后醞釀成一彎七彩之虹!
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