最新欣賞是一種美德初中作文
欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。這里給大家分享一些關(guān)于最新欣賞是一種美德初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
最新欣賞是一種美德初中作文1
眼睛常要尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒?。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來,旁邊有位司機(jī)問道:“你開得這么急,要去哪啊?”這個(gè)人說:“我想搬家到另一個(gè)地方?!彼緳C(jī)說:“住得好好的,怎么想搬家啊?”這個(gè)人抱怨說:“這里的人,做人都很差,所以想搬到別的地方去?!彼緳C(jī)問:“你常搬家嗎?”
這個(gè)人說:“今年搬8次了?!彼緳C(jī)又問:“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說:“對呀?!彼緳C(jī)說:“你這樣搬家是不能解決問題的?!边@個(gè)人說:“你有什么好辦法嗎?”司機(jī)說:“有8個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是:人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想想,問題是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的兩面性,對它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長,有的人會認(rèn)為仙人掌本身很難看,因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評出了無數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞,學(xué)會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn),贊美、賞識是希望,更是動力。有人曾對贊美、賞識做過這樣的評價(jià):贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆,就像雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
最新欣賞是一種美德初中作文2
文字,讓我認(rèn)識你,讀它就好像在讀你,不覺虛假、不感空洞,如在眼前
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過場。哲人說:“善于欣賞別人的人,是一個(gè)豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個(gè)出色的人?!蔽以谙?,如果不能做一個(gè)出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。
讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來越少
當(dāng)時(shí)間剛剛撩開清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽光的沐浴里,我放出珍藏的`笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹上的小鳥也失去了聲音。
你說我們都是孤獨(dú)的行者,你說我們在熱鬧中遠(yuǎn)離了人群,你說我們在簇?fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛正是!
文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個(gè)叫孤獨(dú)的傻瓜。只是,這個(gè)傻瓜沒能抓住我,因?yàn)榫退闶敲鎸陋?dú),我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開尋找最高處的巖石。沒想到的是,你在巖石上等我
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因?yàn)闆]必要讓所有的心都來懂。
欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。
欣賞,一種透過文字表象的深入,尋找最真實(shí)的你。
欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問,想聽你說,想對你說。
最新欣賞是一種美德初中作文3
“如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光,那么你的道路是否一直明亮?”
脫了稚氣的我在青春的道路上漸行漸遠(yuǎn),孤獨(dú)和陰暗交織成一張巨網(wǎng)束縛著我,吞噬著我,讓我動彈不得,越掙扎越緊。失去目標(biāo)和無人欣賞甚至沒有欣賞的對象驅(qū)使我在絕望的邊緣不斷徘徊,那不聽使喚的腳正走在暗無天日的道路上,我無助,我孤獨(dú),我絕望。
當(dāng)塵埃帶著秋霜落滿大地的每個(gè)角落,聽,鳥兒似乎開始鳴叫,踏著一路的荊棘我來到一片鮮為人知的花海,伴著那哀怨的鳴叫聲,我放聲哭泣,把世界強(qiáng)加給我的不幸,孤單,從喉嚨終于宣泄出來,淚水浸濕我的衣裳,模糊我的眼眶,卻沒能喚醒我消沉的意志。
不知何時(shí),我的身旁出現(xiàn)了他,像天賜的那樣給了我意外的驚喜。他抹去我渾濁的淚珠笑著將“你是最棒的!”打成串,掛在我的脖子上,告訴我:“你不是孤單一人因?yàn)槟氵€有我,我欣賞你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格因?yàn)槟銖膩聿粫屛覔?dān)心,我愛你那不服輸?shù)木褚驗(yàn)檫@才能得到更多的贊揚(yáng),我一直在你的身旁!”
我看到了他那皺紋中浸著的辛酸和贊賞,我看到了他那笑容中透著的疼愛與欣賞。這個(gè)世界只有他,不,他是我的整個(gè)世界。隱約中,我看到滿天烏云后方那攥著贊揚(yáng)的幾縷光線將要掙脫束縛,閃爍他的光芒,那路上的荊棘敗給欣賞的利刃,一切都是意外,父親的話語讓我知道我的人生沒有絕望,因?yàn)椴徽撌悄膫€(gè)本質(zhì),都是能讓他欣賞和鼓勵我的理由。
“孩子,你要知道你永遠(yuǎn)是我的驕傲。如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光,那么你的道路是否一直明亮?”
會的,一定。青春的道路上收藏了父親的笑容,刻上了他的雙眼,而他的雙眼中鑲嵌了“欣賞”,這將伴著我永遠(yuǎn)地走在明亮的道路上。
“你那迷人的天使樣是我終生欣賞的?!痹瓉砦也皇且粺o是處。
原來欣賞,從未遙不可及;原來道路,從未暗無天日;原來路途,從不崎嶇坎坷。欣賞萬歲!
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欣賞同一片大海,有人看到了廣闊遼遠(yuǎn),而有人看到了幽邃深沉;欣賞同一片天空,有人看到了烏云滾滾,而有人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節(jié)等待花開的人,才是最會欣賞的人。
學(xué)會欣賞別人,你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會欣賞別人,你才能知道自己的不足。
學(xué)會欣賞別人,是一種人格的修養(yǎng)。生活中,常常有這樣的人:自己一旦有了成績,有了榮譽(yù),往往會歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);而當(dāng)別人有了成績,有了進(jìn)步,則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S,甚而至于視而不見,且不說你的視而不見是不是因?yàn)槟隳軌虺?,但是這個(gè)表現(xiàn)足以證明,在生活中,你不過是一個(gè)小丑,最終也不會走上人格的頂峰。
學(xué)會欣賞別人,是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷,可以讓你變得更加理性,更加睿智;以欣賞代替爭吵,可以讓你變得更加溫情,更加寬厚;以欣賞代替怨恨,可以讓你變得更加開心,更加快樂;以欣賞代替狹隘,可以讓你變得更加豁達(dá),更加開朗。欣賞,是提升人的氣質(zhì)的心靈雞湯。
學(xué)會欣賞別人,可以讓你逐漸走向完美。正如世上沒有一片相同的樹葉一樣,每個(gè)人總會有不同于其他人的地方,但是,即使你有了別人無法企及的優(yōu)點(diǎn),難道你就是最強(qiáng)者了嗎?“金無赤金,人無完人”。每個(gè)人都會有特長,當(dāng)然也會有缺陷,只有學(xué)會欣賞別人,才能使自己不斷趨向完美。
學(xué)會欣賞別人,你會覺得生活充滿無限希望;學(xué)會欣賞別人,你會覺得自己充滿力量;學(xué)會欣賞別人,你會找到奮斗的航標(biāo);學(xué)會欣賞別人,你會發(fā)現(xiàn)成功的寶藏。只有學(xué)會欣賞別人,才能看到自己的缺點(diǎn),只有看到自己的缺點(diǎn),才能及時(shí)改正缺點(diǎn),闊步前進(jìn)。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪?!?/p>
讓我們學(xué)會欣賞別人!
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初入實(shí)驗(yàn)中學(xué),我像個(gè)插班生,一個(gè)朋友也沒有。我為此苦惱了好久。這時(shí),含出現(xiàn)了,她頭發(fā)稍卷,有一種西方姑娘的味道。她戴著牙套,平常不愛笑,總是微抿著嘴,靜靜的,看上去比同齡人更沉穩(wěn),懂事,而這一切正是我渴望擁有的。我就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣喜歡上了她。我開始接近她,漸漸地,我們變得形影不離,或一起觀魚,或一起就餐。
端午節(jié)放假前一天,我和她由食堂回教室,經(jīng)過果園時(shí),我發(fā)現(xiàn)好多楊梅紅了,在綠葉中特別醒目、誘人。我的腳步慢了下來,兩眼直勾勾地盯著那樹上的楊梅,幾次欲伸手去摘,卻又膽怯地縮了回來。一旁的含早已看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,說:“要不,咱們摘幾顆嘗個(gè)鮮?就這一回,下不為例喲?!薄班?”含的提議正合我意,我拼命點(diǎn)頭。多么善解人意的含呀!
這個(gè)平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律的女孩,為了讓我不留遺憾,竟然破了例做起了“壞事”。含拉著我,鉆進(jìn)綠灌叢里。她說,這里安全,誰也發(fā)現(xiàn)不了這里還有兩個(gè)“小賊”。樹上的楊梅多得數(shù)不清,我眼睛里盡是紅彤彤的一片。那些成熟的楊梅總掛在高處,無奈我個(gè)子矮,怎么也夠不著,含踮著腳使了老大勁才摘到一顆紅得發(fā)紫的楊梅,她轉(zhuǎn)頭大方地遞給了我。一會兒工夫,我們倆手上都有了五六顆楊梅。含儼然成了我的姐姐,處處顧著我。和她在一起,我覺得自己好像找到了依靠,做什么事情都覺得踏實(shí)。
回到教室,我生怕同學(xué)們看到手中的楊梅,趕緊放進(jìn)抽屜里。含卻一副坦蕩蕩、無所畏懼的樣子,一邊悠閑地喝著茶,一邊把楊梅擺放到桌子上。這時(shí),黃老師進(jìn)來了,他看到含桌上的楊梅時(shí),立刻板起面孔,操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“這楊梅是從學(xué)校里摘的?
放辦公室去!”含放下手中的茶杯,正準(zhǔn)備將楊梅送入“地牢”,黃老師又問,“還有人參與這件事嗎?”一聽到這句話,我立刻緊張起來,完了,這下難逃一劫了??諝庀衲Y(jié)了似的,我如一只受驚的鳥兒,死死地盯著含的嘴巴,心怦怦亂跳。含抬頭望了望驚恐萬分的我,目光平靜,似乎在暗示我什么,繼而轉(zhuǎn)過頭去面對著黃老師,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,說:“沒有,就我一個(gè)!”我瞪大了眼睛,長吁了一口氣,懸在胸中的石頭總算落了地。含向我笑了笑,她捧起楊梅徑直朝辦公室走去……
這就是含,我最欣賞的朋友,她像我的天使,為了保護(hù)我,獨(dú)自一人承擔(dān)所有的“罪狀”,沒有一絲一毫的抱怨,這樣的朋友打著燈籠也找不到呀!含讓我第一次領(lǐng)略到什么叫為朋友兩肋插刀。想想自己只求自保的膽怯,不禁心生慚愧。我對含的一舉一動充滿了仰慕,真希望自己有一天也能做得像她一樣好,面對緊急情況,能平平靜靜地說:“我在,讓我來?!?/p>
以后的歲月中,我交定含這位朋友了。我希望自己在她潛移默化的影響下,終有一天也發(fā)生蛻變——變得像她一樣沉穩(wěn)大氣,受人喜愛。我真的很欣賞你——親愛的含!
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