陽光下成長中學(xué)生主題作文
陽光泛濫的東北,天空很華麗。在街上走,感受你遺留的孤獨(dú)。視線在現(xiàn)實(shí)中變清晰,久違的喧鬧開始洋溢——記憶,來過,又消失。不過是一件平常的事。以下是小編為大家整理的陽光下成長中學(xué)生主題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!
陽光下成長中學(xué)生主題作文1
冬日的寒冷終究沒有掩住溫暖的陽光,一縷縷陽光撒在地面上,那么絢麗,那么美好……
第一次去看望被送往養(yǎng)老院居住的爺爺,爺爺因?yàn)榧抑袥]有更多的床鋪,所以被送往養(yǎng)老院,每次打給爺爺電話,爺爺總說:“這里有人陪伴,比家里好多了,你們很忙吧,那就掛了吧?!笨墒牵皫状稳r(shí),爺爺?shù)闹車]有什么可以講話的人呀?爺爺不會(huì)是騙人吧!我沒有告訴爺爺我要去看望他,準(zhǔn)備搞一個(gè)突擊檢查。
我輕輕走上養(yǎng)老院的樓梯,卻發(fā)現(xiàn)木制的樓梯仍“咯吱”地響,經(jīng)過許多房間,里面都靜靜地,并沒有爺爺所說的歡聲笑語的氣氛,經(jīng)過一間房間時(shí),我隱隱約約聽見里面有說笑聲,我把虛掩著的門輕輕推開一條縫,發(fā)現(xiàn)里面全是養(yǎng)老院的員工,關(guān)上門,卻不小心弄出了響聲,驚動(dòng)了他們,一位四五十歲的中午婦女發(fā)現(xiàn)了我,惡狠狠地對(duì)我說:“哪兒來的小孩子!去看你們家老人去!說完就猛地一關(guān)門,把我置之門外?!?/p>
這種態(tài)度說話,對(duì)待老人也一定很粗暴,我小聲咕噥著,繼續(xù)向爺爺?shù)姆块g走去。
我看見了那扇朱紅色的木門,看見了那門牌號(hào)碼,有種親切的感覺在我心中涌動(dòng)——是爺爺?shù)姆块g!我輕輕推開門,老人家一點(diǎn)也沒有發(fā)覺,只是凝神地盯著從屋外射進(jìn)來的一縷陽光。爺爺,我輕聲地叫著,爺爺轉(zhuǎn)過聲來:“哦,是孫女呀!來,過來坐著?!蔽易跔敔斏磉?,發(fā)現(xiàn)爺爺變了:僅有的幾根黑發(fā)變成了銀絲,面容更加蒼桑,身體越來越瘦了……我低下頭,只覺得有東西在眼里閃動(dòng),往那一縷陽光望去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)愈加刺眼,愈加燦爛。
爺爺需要一縷陽光,不是冬日的暖陽,不是在夏天的酷景,不是在春天的柔和,不是在秋天的涼爽……那是什么?那是一種親人之間的關(guān)愛——或許,親情便是那陽光一縷吧。
陽光下成長中學(xué)生主題作文2
有一縷陽光,便縱是一片北風(fēng)卷地百草折的景象,也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠;有一縷陽光,便是風(fēng)卷云涌的千重浪,也能呼出乘風(fēng)破浪萬里船;有一縷陽光,便是多舛命運(yùn),也能演出一幕幕多彩人生……
風(fēng)雨人生,需要陽光去溫暖。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,給自己一縷陽光,給自己一個(gè)希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就還有希望。
曾以一句“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”而震撼當(dāng)時(shí)文壇的王勃,曾也是一個(gè)官運(yùn)不順、命途多舛的仕者;但他沒有灰心,沒有失望,而是以一種激昂的態(tài)度面對(duì)人生。他也曾有“興盡悲來,識(shí)盈虛之有數(shù)”“懷帝閽而不見”的悲傷,但他更有“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪氣。是他的樂觀,面對(duì)挫折不灰心的態(tài)度挽救了自己。
詩仙”李白多次被貶謫,但他卻有一種“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豪邁;有一股“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲氣;有一種“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕?。這便注定了這世上沒有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒,一輪月便成了他排憂的交心之友。他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來。他給了自己一縷陽光,一個(gè)希望,這使他飄逸于歷史之中。
給自己一縷陽光,給自己一個(gè)希望,面對(duì)挫折失意不要灰心喪氣,只有這樣才能挽救自己。
千古風(fēng)流人物,如那東去的大江浪淘無盡,但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經(jīng)貶謫,但心依然。豈不聞“自其變者而觀之,則物與我皆無盡也”,分清了變與不變,認(rèn)清了世事浮沉,他以一顆坦然的心面對(duì)挫折,使他一次次重生。他給了自己一縷陽光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。
一縷陽光,一個(gè)希望,就能挽救自己。豈不聞梁王墜馬,賈誼哭死長沙;豈不聞垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽自刎烏江,豈不聞?chuàng)粜倥月?,飛將自剄幕下……正是他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),沒有用一縷陽光溫暖自己,沒有讓自己看到希望,才不能挽救自己。
人生幾度清明,轉(zhuǎn)眼青絲便作白發(fā)生;莫躊躇,莫徘徊,要相信“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”;要相信“千淘萬漉雖辛苦,狂沙吹盡始見金”。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路,給自己一縷陽光,一個(gè)希望,挽救自己,人生的大路旁必將繁花盛開。
陽光下成長中學(xué)生主題作文3
鳥兒對(duì)遠(yuǎn)方說:你是我的向往。小魚對(duì)大魚說:你是我的目標(biāo)。向日葵對(duì)陽光說:你是我的信仰。我說:不管是向往還是目標(biāo),又或者是信仰,它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)人沒有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子?我不敢想。還是那個(gè)樣子吧!但好像少了點(diǎn)什么。是靈魂吧!是一具缺少靈魂的軀體吧!沒辦法,沒有了動(dòng)力,你還會(huì)去改變嗎?你還會(huì)吧充滿期待的迎接明天嗎?答案是不會(huì)吧。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧,是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎?不重要了吧。畢竟人生都不重要了。
我曾經(jīng)消極過一段時(shí)間。我經(jīng)常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪?也許我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個(gè)寶寶,我就去自由落體吧!只要我的父母有了新的寄托,那我不存在了也不會(huì)讓他們傷心吧。少了個(gè)沒用的孩子是種解脫吧!
就這樣,我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個(gè)學(xué)期??墒俏业南敕ㄩ_始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開始進(jìn)步了,人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹,我想的是給他做個(gè)榜樣。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光,照亮了我,也照亮了生活。我會(huì)努力的。這縷陽光成了我前進(jìn)的動(dòng)力。陽光,多么溫暖的字眼。即使聽不見也摸不著,也能溫暖人心。
給自己一縷陽光,即使遺憾也不后悔。給自己一縷陽光,照亮自己和明天。給自己一縷陽光,讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽光,讓失敗也不再灰蒙蒙。給自己一縷陽光,讓未來充滿期待。
以時(shí)光以微笑,以陽光以未來。給自己一縷陽光,讓我們相信明天會(huì)更好。
陽光下成長中學(xué)生主題作文4
也許平日只顧著低頭看大地,卻忽略了最遼闊的天空。;也許平日只顧埋頭做作業(yè),卻忽略了最美麗的自然。今天,我們遠(yuǎn)足,去邂逅另一個(gè)自己。
三天前都還是傾盆大雨,而今天的天氣卻出奇地好。太陽高照,我們背起包,里面裝滿這樣那樣的小吃和飲料,就這樣上路了。只是我們沒有想到這旅途會(huì)如此艱辛。
清晨的薄霧剛剛散盡,不遠(yuǎn)處傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。清新的空氣中帶來醉人的香甜,我們悠然行走在遠(yuǎn)足的路上。
陽光溫暖而美好,沿途的風(fēng)景雖然比不上普羅旺斯的優(yōu)美,也比不上巴黎的精致,但還是可圈可點(diǎn)。路兩旁都是排列得整整齊齊的樹,隨著大風(fēng)一起搖擺。大片大片的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),金黃金黃的,照亮了我們的眼。長滿青草的軟泥散發(fā)出清甜的香氣。堤邊有悠閑吃草的黃牛,聽它哞叫,我們好像從來都沒聽見過一樣的開懷大笑。天邊的云很美,很低,藍(lán)色的天幕與白色的云朵重疊著。
一路上見到的人們都笑著看著我們,他們或許在想,在這么美的年華這么美的天氣和同伴出游,該有多好!一路上,我們拍照,我們嬉鬧,我們唱歌,在陽光下盡情歡笑。
漫漫旅途,我們都累了,百里遠(yuǎn)足,真的好長好長。水喝光了,零食也幾乎一掃而空。非常感謝我們的體育部長,人高馬大的他,讓我牽著他的書包走了很遠(yuǎn)。好多人的腳都起了泡,腿也都開始酸疼,甚至有一些人開始上吐下瀉。陽光的暴曬,讓我們平日白晳的肌膚,煥發(fā)出黝黑的色澤。拖著笨重的身體、酸疼的雙腿,我們相互鼓勁,終于慢慢地到達(dá)了終點(diǎn)。在那片廣大的草地上,我們圍坐在一起,吃著飯,開心地聊著。天很熱,但是我們很快樂,那時(shí)的陽光很好,我們都在笑。
遠(yuǎn)足結(jié)束了,我們衣服上沾滿泥土,頭發(fā)上有青草和陽光的味道。我只記得:那時(shí)的陽光很好,我們?cè)谛Α?/p>
陽光下成長中學(xué)生主題作文5
那年,我有了第一本書。不像別的孩子,我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。
然而,一旦夜幕拉下,我就攥緊媽媽的手,瞪著大眼,豎直耳朵,把期盼的目光聚焦,聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走,朝陽匆匆地突觸一縷紅弧,光線把我的成長路照亮,促使我前進(jìn)。
小學(xué),我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓,它們爭搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余,我便捧起一本,讓和風(fēng)把書頁拂響,讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心,令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中,推開一片綠葉,滿心激動(dòng)地咧著嘴,晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角,擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗,我欣喜地望到,那縷曙光逐成半圓,終為一輪,從地平線下一躍而出,照得我格外溫暖。
幾年前,家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒,開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度,吃下無數(shù)蘑菇,吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年,如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里,無聲地落淚??酀臏I水染黃了紙,蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外,光線似黯淡了幾分,慵懶地掠過樹冠,不再光顧我成長的路。
昨日,我整理房間,無意間撞到書架,一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落。“砰”地,震得我驚心動(dòng)魄。再看它,險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來,一陣一陣,刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲,逐漸織成一張回憶的網(wǎng),把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋,久久無法平息……
此后,我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,畢竟它們是我的摯友,永伴身邊;是我的財(cái)富,終身受益;是陣陣清風(fēng),蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨,拭去塵?!?/p>
成長路口,我們?cè)俅蜗嘤?。撞倒了年華,漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍(lán),折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信,這片陽光定會(huì)更加耀眼,永恒在心間。
陽光下成長中學(xué)生主題作文相關(guān)文章: