陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。黑夜流逝，太陽(yáng)升起順手牽過(guò)陽(yáng)光的手，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文1
生命是操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看，他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。
對(duì)于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)?；蛘邇扇姘?，或者一個(gè)皮球，一個(gè)球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè)便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，不分優(yōu)劣，甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光，一種真摯的陽(yáng)光，照耀在他們心中，感染了身邊無(wú)數(shù)的事物。
對(duì)于那些身強(qiáng)體壯的青年，世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩(wěn)老練的丁俊輝，頑強(qiáng)拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光，甚至是身殘志堅(jiān)的桑蘭，雖然無(wú)法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚(yáng)的斗志依然活躍在奧林匹克的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者，不論年紀(jì)，不論職業(yè)，他們秉承著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務(wù)在每個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光，一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。
對(duì)于年近古稀的老人，也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著他們離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿(mǎn)了他們對(duì)生活的執(zhí)著和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光，一種感動(dòng)的陽(yáng)光，溫暖著他們的心靈，激勵(lì)了所有人的夢(mèng)想。
如果說(shuō)孩子是未來(lái)的希望，青年便是發(fā)展的力量，而年邁的老人便如同沉淀發(fā)黃的書(shū)頁(yè)般，增添了每個(gè)歷史的涵養(yǎng)。無(wú)論你我擁有著怎樣的身份、年齡、國(guó)籍……歡迎您來(lái)到2008年北京，我們將帶您走進(jìn)北京這寬廣的操場(chǎng)，走進(jìn)和諧、歡樂(lè)的陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兩碓谕粋€(gè)世界，擁有同一個(gè)夢(mèng)想。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文2
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?，F(xiàn)實(shí)的憂(yōu)郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文3
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)我的小屋，我睜開(kāi)眼，習(xí)慣性地打量著周?chē)拿恳粋€(gè)角落。一片潔凈的陽(yáng)光映照在我的書(shū)桌上，我感到桌面上平鋪著一種恬靜,似乎默守著神秘的期待。窗外有鳥(niǎo)掠過(guò)，留給我一條美麗弧線(xiàn)。我情不自禁地伸出手接住一縷陽(yáng)光。我喜歡被照耀的感覺(jué)，活在陽(yáng)光里是幸福的。
突然，樓上傳來(lái)一道音樂(lè)聲，很熟悉。我覺(jué)得很驚喜：“這是貝多芬的音樂(lè)!只有他的歌聲才如此安詳、平和，有一種難以言傳的寧?kù)o，有一種光明的光輝。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我覺(jué)得好像有一片陽(yáng)光照耀在自己的身上，并且慢慢地暖到我的心房。他的聲音不是剛毅的，就如同冬天的陽(yáng)光，有著溫暖的味道。
我常常想，世上有沒(méi)有像落葉一樣的幸福離別?——沒(méi)有苦澀的淚水，也不留絲毫的遺憾。離去時(shí)，根本不知道那里是一場(chǎng)離別，帶著微笑遠(yuǎn)離。這便是最幸福的離別——所有的不舍，都留給等待的人。
沒(méi)有了綠油油的數(shù)目是從早晨的陽(yáng)光中開(kāi)始等待，等待著明日的春天。但希望和幸福仍在冬天的脈搏上奔突。人生旅途中注定會(huì)有太多疑惑、太多煩惱……誰(shuí)都無(wú)法躲避。于是，有的人帶著陽(yáng)光上路，用心靈的光輝照亮前方的旅途;有的人躲進(jìn)深深的“古堡”，用外表的堅(jiān)強(qiáng)掩飾心靈的脆弱。
天空中傳來(lái)清脆的鴿子哨聲，我起身打開(kāi)窗子，讓陽(yáng)光在我的小屋里繪出絕妙的圖畫(huà)。我明白在每一個(gè)艷陽(yáng)高照或風(fēng)雨如傾盆四瀉的日子里，我都會(huì)從容面對(duì)待每一件或驚喜或悲傷的事。我不再奢求每天陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲业男睦镆延辛艘黄?yáng)光，我清楚地感覺(jué)到，它已經(jīng)溫暖了我整個(gè)靈魂。
陽(yáng)光就像一串風(fēng)鈴，永遠(yuǎn)屬于青春，特別是冬天的陽(yáng)光，那才是大自然最恩惠的賞賜，暖暖的，呼吸一次，寒冷全都跑了。享受陽(yáng)光，那是給你的溫暖。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光，總能給人溫暖、光明。陽(yáng)光是上帝賜予人類(lèi)最美好的禮物。總幻想等到有一天，自己老了，臉皺得像話(huà)梅干，聽(tīng)力、體力都衰退了，哪也去不了，只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來(lái)沐浴陽(yáng)光。讓陽(yáng)光沖卻世間的一切塵俗，那是多么美好的一件事啊!
歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)到了宋朝，當(dāng)朝著名女詞人李清照早晨起來(lái)，推開(kāi)東窗，第一個(gè)進(jìn)來(lái)?yè)肀木褪顷?yáng)光，然而它被無(wú)情地忽略了。她首先關(guān)心的是外面的花草樹(shù)木，于是便有了“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”。的確，回眸歷史的篇章，贊美陽(yáng)光的作品沒(méi)有贊美花木的多，也沒(méi)有寫(xiě)月光的繁多。
如蘇東坡的“千里共嬋娟”，李白的“床前明月光，疑似地上霜”，劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)”萊蒙托夫曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有痛苦，叫什么詩(shī)人?”痛苦是靈感的源泉，正是因?yàn)樵鹿庀崎_(kāi)了詩(shī)人封塵已久的傷疤，所以詩(shī)人融情于景，借助這凄涼的月光來(lái)抒發(fā)自己心中的郁悶，而在陽(yáng)光下，只有暖暖的`感覺(jué)，暖得叫詩(shī)人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來(lái)，看到陽(yáng)光的明媚，他們會(huì)嘆一句：“今天的陽(yáng)光真好啊!”然后就自忙各的去了，誰(shuí)還會(huì)有閑情或雅致來(lái)寫(xiě)一首詩(shī)贊美陽(yáng)光一番?
現(xiàn)在，我要將陽(yáng)光捧起，把她捧得高高的，把她贊美得棒棒的。
陽(yáng)光，她是鮮花爛漫的花園里的園丁。我們從美麗的花簾經(jīng)過(guò)，飽覽了它的艷容，深嗅了它的芳香，進(jìn)而發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲：“多美的花啊!”這時(shí)，也不要忘了說(shuō)一句，“這也是園丁的功勞”。
陽(yáng)光，她是一幢幢高樓大廈的建筑者，當(dāng)我們目睹那高大建筑物的雄姿，它那威武的身軀時(shí)，心會(huì)猛地振一下，然后深吸一口氣。莫名的激動(dòng)油然而生?？晌覀兡苣ㄈソㄖ叩墓趩?
陽(yáng)光，她是金牌得獎(jiǎng)主的教練，當(dāng)我們看到那個(gè)運(yùn)動(dòng)員身披五星紅旗，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時(shí)那站在臺(tái)下無(wú)聲地看著自己的學(xué)生，感動(dòng)得落淚的教練能被遺忘嗎?
如果全世界都放棄，至少還有你值得我去珍惜。
從古至今，陽(yáng)光都易被人忽視，都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅(jiān)守自己的崗位，就像今天外面的陽(yáng)光，無(wú)聲的。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文5
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，重重疊疊的圖書(shū)雜志中總不斷描繪著黑暗面，貪婪、欲望、權(quán)勢(shì)的陰謀同雪花片一般鋪滿(mǎn)了地面，厚厚地遮蓋了人心，人們絕望的如行尸走肉般“生存”著，天天忙著陳述自己的不幸。與其這樣陰暗地活著，何不尋找生命中的陽(yáng)光呢?
戰(zhàn)亂，這是自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)便從未停息過(guò)的災(zāi)難，人們?cè)诹麟x失所，親人離去中郁悶悲傷，不得終日。而在那潮濕陰冷的地下室，仍有一縷眼光閃耀著，一直溫暖著人心到今天?？蓱z的安妮因戰(zhàn)亂無(wú)奈避難地下室，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有抱怨過(guò)上天對(duì)自己的不公，她以日記的形式記錄了千百個(gè)常人不能忍受的漫漫長(zhǎng)夜，但字里行間無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)這個(gè)世界的贊頌，對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài)，對(duì)和平的向往。就在這個(gè)冰冷的地下室，她用《安妮日記》將自身的陽(yáng)光散發(fā)，分享給所有人，將冷酷的心解凍。
分離，這是千古以來(lái)永恒不變的悲痛，人們?cè)谟H人、友人逝去之時(shí)無(wú)不感嘆流淚，甚至往往在悲傷中一蹶不起，情不自已。
你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！闭沁@一句“不必追”，不僅道出人在生離死別后的“忘掉過(guò)去”的哲理，更是告訴我們?nèi)フ湎鶕碛械囊磺?。這位愛(ài)攝影的作家用她獨(dú)特的光芒思考著生死大問(wèn)，這份溫情的陽(yáng)光也讓人慢慢理解了父母，理解了親情。
在常人眼中黑暗的、痛苦的事情中陽(yáng)光地活著吧。在經(jīng)過(guò)老房時(shí)，不要悲嘆歷史的逝去，不要傷神于過(guò)去的回憶，你看，在那殘?jiān)珨啾陂g鉆出的綠葉，正在努力地吮吸陽(yáng)光，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大地所存在的溫暖，心懷陽(yáng)光的你，說(shuō)不定此刻正熠熠生輝。
看淡那些不必深埋在心的黑暗，在陽(yáng)光下固然有陰影，但光照的一面一定是更加迷人奪目。請(qǐng)記住這份美好，在心中沉淀積累，相信在未來(lái)，我們將是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 最新在陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)作文
★ 在陽(yáng)光底下成長(zhǎng)的七年級(jí)作文
★ 描寫(xiě)在陽(yáng)光底下成長(zhǎng)初一作文
陽(yáng)光下成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)秀作文
