收獲了幸福中學(xué)生主題作文
幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊(yùn)著的芳香。幸福如火，懂得呵護(hù)它的人，才能感受到它帶來(lái)的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤(rùn)我們干涸的心田，以下是小編為大家整理的收獲了幸福中學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
收獲了幸福中學(xué)生主題作文1
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田;幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?lái)不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母!每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭，即便如此，我也只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái)，一氣之下，我沖出了家門(mén)，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒(méi)收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺(jué)得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。
天空是幸福的藍(lán)色;湖水是幸福的青色;夕陽(yáng)是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
收獲了幸福中學(xué)生主題作文2
列夫.托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：幸福，那就是跟大自然一起，看著她，跟她說(shuō)話。對(duì)此，我曾深信不疑。
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)把幻想擊碎，身陷喧囂之地，何為自然?何不!閉上雙眸，傾聽(tīng)靈魂深處澎湃的樂(lè)音，這等繁亂怎能抵擋一顆向往自然的心。
赤足踏入茵茵綠地，用足尖敏感觸及大自然的靈韻;抬手拂過(guò)紛紛柳絮，用指尖一瞬沾來(lái)大自然的輕柔。如此，便分外悔恨在匆忙奔波中，我無(wú)意錯(cuò)過(guò)了多少美好。
沉淪吧，我寧愿在這仙境中自由。
清晨的薄霧隱去，纖塵不染的萬(wàn)里晴空中，笑靨如花的朝陽(yáng)破曉而出。不太熱烈般，唯恐驚醒夢(mèng)中人。遠(yuǎn)山不受陽(yáng)光的恩惠，自顧自在連綿中沉睡。此時(shí)，一個(gè)稚童揚(yáng)手指向遠(yuǎn)山的墨綠，咿咿呀呀的向他母親述說(shuō)。母親寵溺的看著他，捏了捏他的鼻子，嘴角淡出一抹笑意。她是幸福的，她想。
黃昏的半邊天上，掠過(guò)一大片紫紅。也不知是哪位文人雅客贊許晚霞是仙女遺落的霓裳，眺望端詳，倒真是貼切。老人們圍坐在大院門(mén)前，各抒己見(jiàn)對(duì)霞光贊不絕口，時(shí)而又是一陣爽朗的咳笑。日影西斜，連墻角的老貓都邁著輕快的步子踱向這一片幸福。
幸福是靈魂的一種香味。只有懷著詩(shī)意的心去看待大自然，像寫(xiě)詩(shī)一樣醞釀情感，才可品其甘霖。
細(xì)嗅道邊的無(wú)名小花，不知原這般淡雅襲人。雖無(wú)艷態(tài)壓群目，幸有清香壓九秋。矮叢木下的落葉，散發(fā)著的幽香如茗茶。紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。哪怕是雨后初霽，混入空氣的泥香也足夠撩人。
聽(tīng)!微風(fēng)送來(lái)的淺笑，如檐角風(fēng)鈴的淺笑，可不正是世人濃濃幸福回饋?zhàn)匀坏奶旎[之音嗎?悠閑的翻翻古老的裝線書(shū)，寵辱不驚，看那日升日落，雁歸月起。
誰(shuí)人嘆自然不易幸福尤難?罷!罷!罷!恐是不知自然與幸福伴與左右，不過(guò)是未能開(kāi)其慧眼呵!
收獲了幸福中學(xué)生主題作文3
有人問(wèn)過(guò)，幸福，是什么?幸福，永遠(yuǎn)都沒(méi)有限制……
我總以為，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)幸福的滋味，但我卻不知道，其實(shí)，幸福，一直在我的身邊。
我曾看過(guò)一篇文章，我已淡忘了其中的事件，但我永遠(yuǎn)記得一句話：“我是一個(gè)平窮人，但我不會(huì)不會(huì)抱怨我的命運(yùn)，因?yàn)?，至少我可以學(xué)習(xí)，我家沒(méi)有燈泡，只有段了半截的蠟燭，但我依然不會(huì)抱怨我的命運(yùn)，至少我還可以在燭光的照耀下看書(shū)，我因此而感到幸福!”以前，當(dāng)我讀到這個(gè)句子，一下子就懵了，現(xiàn)在，我想到那個(gè)句子，才知道幸福，可以簡(jiǎn)單、可以平凡，幸福，并不是要有富裕的生活，只有懂得幸福的人才是最幸福的!
還記得落葉嗎?也許，你忽略了它，也許，你還會(huì)在意它，但這對(duì)于它來(lái)說(shuō)并無(wú)所謂，大家都知道，落葉，只有兩個(gè)季節(jié)的生命，在秋天，它會(huì)自然地落到土壤中給予肥料，如果把幸福這個(gè)話題套在落葉上，也許你們會(huì)說(shuō)它，只有微小的幸福，短暫的幸福對(duì)人生有什么意義呢?而對(duì)落葉來(lái)說(shuō)，落入土壤里給花草、樹(shù)木給予肥料。它足夠幸福了，因?yàn)樗芙o人類(lèi)作貢獻(xiàn)，而相對(duì)于有些人，你們覺(jué)得自己比得過(guò)落葉嗎?
你們也許會(huì)問(wèn)，微小的幸福是什么?
其實(shí)，我也想過(guò)，微小的幸福是什么，但是，最后，我，發(fā)現(xiàn)了微小的幸福。
晚上，寒意和困意漸漸向你襲來(lái)，你會(huì)感到困乏和寒冷，但是，如果這時(shí)你的母親來(lái)送給你一杯熱氣騰騰的牛奶，你喝下后，會(huì)不會(huì)感到微小的幸福呢?
雨夜，爸爸下班回家，當(dāng)你馬上幫爸爸摘下頭盔，打一盆熱氣騰騰的熱水給父親洗腳拿吹風(fēng)機(jī)給父親吹干濕透了的頭發(fā)時(shí)，拿一條毛巾給父親擦?xí)r，你的心里會(huì)不會(huì)感到微小的幸福呢?
你生病了，需要住院，在住院期間，許多同學(xué)來(lái)看望你的病情，還給你買(mǎi)新鮮的水果時(shí)，當(dāng)你出院后，同學(xué)們向你問(wèn)候時(shí)，幫你補(bǔ)落下的功課時(shí)，你，會(huì)不會(huì)感到微小的幸福呢?
……
其實(shí)，當(dāng)你懂得觀察身邊的幸福時(shí)，你，早已是一個(gè)幸福的人了，那你又如何尋找幸福呢?
幸福，只是一個(gè)詞語(yǔ)，但，它卻包含了太多太多的人生意義，人生道理與人生哲理，只有你細(xì)心觀察，幸福，是總是跟在你身后的，大家，請(qǐng)不要再追尋幸福與尋找幸福了，因?yàn)椋?，已是一個(gè)幸福的人了……
收獲了幸福中學(xué)生主題作文4
常常會(huì)有意無(wú)意的躲在無(wú)人角落埋怨著自已的不幸福，其實(shí)往往是忽略了擁有的幸福而渾然不覺(jué)。我想，我就屬于這類(lèi)人吧!
也許命運(yùn)在某些方面的確對(duì)我過(guò)于苛刻、過(guò)于坎坷，過(guò)于多舛，給我的生活帶來(lái)沉沉壓力與困難重重。但深入想想?yún)s又對(duì)不薄的。至少還讓我擁有著用任何寶藏都無(wú)法換到的令人羨慕不已的一對(duì)可愛(ài)活潑的心肝寶貝兒女。我想，我是應(yīng)該心存感激心存幸福的。
因?yàn)?，或許某些人正在絞盡腦汁夢(mèng)寐以求的希翼著能像我享有這般天享之樂(lè)人間之福時(shí)，而幸運(yùn)的我卻不花吹灰之力輕而易舉地得到了。就算過(guò)得再怎樣的氣喘吁吁、心酸身疲，這種舒心的和諧的溫馨的福氣是溜也溜不掉搶也搶不走的。何苦為了鈔票而餓其體膚苦其筋骨，人盡皆知錢(qián)財(cái)權(quán)勢(shì)均是身外物，生不帶來(lái)死不帶去。膝下有兒女圍繞這才是真正源遠(yuǎn)流長(zhǎng)無(wú)以倫比的幸福。
所以，我必須將杞人憂天的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，幸福著自已的幸福，快樂(lè)著自已的快樂(lè)。好好地珍惜眼前的一切。要相信命運(yùn)對(duì)于世上的任何一個(gè)人都是公平的。有富有窮有好有壞有起有落有得有失——這才是真正的生活。別人擁有著我所沒(méi)有的。相同的，我也擁有著別人所不曾擁有的。一顆知足安份的心就像一碗手中端平的水一樣，就不用擔(dān)心它會(huì)隨時(shí)隨地溢灑出來(lái)。
一味的眼紅羨慕別人的幸福是犯了極其嚴(yán)重性的錯(cuò)誤了。人與人之間是無(wú)法去權(quán)衡也無(wú)法去比較的。就好比一個(gè)人的丑陋與美麗乃是天生天養(yǎng)，就算花費(fèi)再昂貴的天價(jià)去人工制造，試問(wèn)又如何會(huì)長(zhǎng)久?又如何能心安理得的接受這來(lái)自虛假的驟變呢?有什么比自由自在的活著更坦蕩呢?況且，快樂(lè)的方式有多種多樣，平淡無(wú)奇的生活中一樣能體現(xiàn)出來(lái)。能活在當(dāng)下活出自已的真風(fēng)采才是最為重要的。
心存著幸福，走著自已為自已安排好的路向前進(jìn)，讓別人去說(shuō)吧。
收獲了幸福中學(xué)生主題作文5
幸福，是種子破土而出，感受來(lái)自陽(yáng)光的溫暖;幸福，是秋天沉甸甸的麥穗;幸福，是漫天飄灑的雪花。幸福，更是媽媽溫暖的懷抱，是父親寬厚的肩膀，是老師期許的目光……幸福是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，總喜歡去登山。爬上山頂，仿佛伸手就可以觸摸到藍(lán)天，就可以采擷一片白云。這里，空氣更加透明、澄澈。俯視山下，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山上的那片樹(shù)林更是我的天堂。伴著鳥(niǎo)兒的歡歌，我在林間自由的奔跑，追逐著翩翩起舞的蝴蝶。此時(shí)，我仿佛也是也是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在林間跳躍、歡歌。陽(yáng)光穿過(guò)林梢，輕柔地?fù)崦遥駤寢尩氖?。溫暖，在我心中流淌。懵懂的我，隱隱感到，這也許就是人們所說(shuō)的幸福吧。哦，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
年幼時(shí)，體弱多病的我，經(jīng)常會(huì)在夜深人靜時(shí)突發(fā)高燒。媽媽總是在一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，抱著我，穿過(guò)一條條黑暗而寂靜的街道，送我去醫(yī)院。躺在媽媽的懷中，那種莫名的溫暖再一次涌上心頭，她叫做幸福。黑夜不再讓我感到恐懼，媽媽的懷抱，溫暖、安寧。折騰了一宿的我昏昏睡去。碗碟發(fā)出的清脆的碰撞聲把我從昏睡中驚醒。清晨暖暖的陽(yáng)光灑在媽媽蒼白、疲憊的臉上。母親將粥端到我面前。清新的米香彌漫了我的肺腑。喝上一口，一股暖流涌上心頭。這就是幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
上學(xué)了，作業(yè)本上的‘100’便是對(duì)我最好的鼓勵(lì);那一個(gè)個(gè)鮮紅的‘∨‘無(wú)不是我快樂(lè)的源泉;老師親手為我戴上的大紅花，讓我心中充滿自豪;那一行行批語(yǔ)，寫(xiě)滿老師對(duì)我的期望……幸福，是成功時(shí)老師贊許的目光;幸福，是失敗時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神;幸福，是迷茫時(shí)老師和我的促膝長(zhǎng)談……幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在，我慢慢懂得了幸福的含義，她是世界上最為真實(shí)的情感，幸福，是幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑;幸福，是媽媽溫暖的懷抱;幸福，是一次次哪怕是小小的成功;幸福，是更是老師期許的目光。幸福，如春日縷縷陽(yáng)光，溫暖著整個(gè)世界;幸福，如五彩的花兒，綻放在世界的每一個(gè)角落。