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感受了溫暖七年級(jí)主題作文

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溫暖,是你在遇到困難時(shí),別人伸出一把手,給你幫助;溫暖,是你在遭遇傾盆大雨時(shí),別人伸手送傘給你,幫你找到回家的溫暖。溫暖,觸手可及!如春風(fēng)一般,溫暖著我們的心靈。下面是小編為大家整理的感受了溫暖七年級(jí)主題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

感受了溫暖七年級(jí)主題作文

感受了溫暖七年級(jí)主題作文1

生活需要什么?我常常這樣問我自己:生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要溫暖嗎?

當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來,那柔和的陽光洋洋灑灑的照射在我的臉上,暖洋洋的!媽媽在廚房忙碌著,為我們做著早餐??匆娺@一幕,一股暖流貫徹全身!由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊!”

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我以從那無知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年,這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來的,積累來的!

記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候,早上起床,看不見在廚房為我忙碌的媽媽;沒有叫我起床的爸爸!我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)!

轉(zhuǎn)眼間,冬天來了!寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒有媽媽的叮囑,爸爸的關(guān)心!可我還是告訴自己:再過幾天就可以看到爸爸媽媽了!在冬季的夜里,沒有爸爸在晚上起來為我蓋被子;也沒有媽媽早上的叮囑!只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問候!也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾?她們總是十分關(guān)心我!

對(duì)我噓寒問暖,在我不開心的時(shí)候逗我開心!慢慢的,我告訴自己:她們都對(duì)我那么好,我為什么還要想爸爸媽媽吶?在過幾天就可以回家了啊!還有什么可想的啊?就這樣,我對(duì)她們不在感到陌生,反而變得十分親切。我和她們一起玩耍,一起打鬧。從此我不會(huì)覺得寂寞,不會(huì)想要流淚。原來在我身邊還是有愛,有溫暖的!只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了!

其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽光;也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心;還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”,需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓?、除蟲、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開花、結(jié)果!以次來報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助!我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人!因而在快樂中成長(zhǎng)!

我們的生活需要溫暖!只要我們細(xì)心留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在世間的每個(gè)角落都有無數(shù)的溫暖在流串!

感受了溫暖七年級(jí)主題作文2

帶著帽子,哆嗦地站在角落里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在等待著我。這天,溫度急劇下降,寒風(fēng)凜冽。每當(dāng)走到室外,心里是一百個(gè)不情愿。可是校門口的你,卻是我前進(jìn)的動(dòng)力。

“幫你多帶了件外套,穿上吧,天氣怪涼的!”發(fā)抖的身體漸漸回暖,回家的路上,看見那五光十色的霓虹燈,不禁回想起以前的種種往事。

體育課上,雖然已經(jīng)熱了身,但冷風(fēng)依舊刺骨。大家都賣力運(yùn)動(dòng)著?;@球場(chǎng)上,怎么能少了我的影子?在一次爭(zhēng)球中,我摔倒了,手一撐。手腕突然感到一陣劇痛。我多怕我的手會(huì)骨折,我多怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。如鯁在喉,說不出的難受。滴在地上的汗水,夾雜著淚水。

同學(xué)扶起了我,老師替我打給了你。見到了你,我本想訴說我的痛楚??晌夷睦镏溃掃€沒說出口,卻迎來了你的一頓謾罵。回家的路上,淚水止不住的流。風(fēng)平浪靜后,你卻溫柔的攙起我的手:“感覺如何?”我動(dòng)了動(dòng)手,一陣酸痛。你似乎懂了,拿來了冰塊,覆在了我的手上?!暗任乙粫?huì),我出去買藥水?!辈恢情_了空調(diào),還是感動(dòng),我感受到了溫暖,那與眾不同的溫暖……

期末考試前的一個(gè)月,你比以前更關(guān)心我,我在努力,你也頂著寒風(fēng),按時(shí)接送我。你全速前進(jìn),只為不讓我輸在起跑線上。盡管放學(xué)再晚,你依然耐心地,毫無怨言地等待著我。成績(jī)出來后,不盡如人意??荚囀艽欤乙钟舻男那闊o法發(fā)泄。你為我熱了一碗湯,熱氣籠罩著我。耳邊只傳來你安慰我的聲音,沒有責(zé)罵,沒有怪罪,只是淡淡說了句:“努力就好!”

每當(dāng)我快樂,有你的陪伴;每當(dāng)我傷心,有你的安慰。你給我鼓勵(lì),給我力量!有你真好!因?yàn)橛心恪赣H,所以溫暖!

感受了溫暖七年級(jí)主題作文3

黑色大海,波濤如怒,海浪奔騰而來,發(fā)出沉悶的響聲。這聲音,仿佛是來自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上,白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去,白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫,放下了往日的枷鎖,靈魂,就是脫去衣服的孩子、

抬頭仰望,黑色的幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)閃耀,時(shí)而飄過一縷云煙,似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅,擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個(gè)寒噤,一陣海風(fēng)吹來,是那般刺骨,我腳底一滑,身子不有的向海水中傾倒。

此時(shí),我腦中一片空白,四肢早已在海水的浸泡下麻痹,動(dòng)彈不得。突然,一雙溫暖的大手伸了過來,,抓住我的手,那一刻,身體突然迸射出一股暖流,溫暖順著我的血管,流入背心。“小心”沉穩(wěn)的與其如同浩瀚的海,是父親,他拉住我的收,緊緊的牽住,卻好像不敢用力,似乎是小心的牽引,他的手,如此溫暖。照亮了心田.....

這樣,父親拉住我向岸上走去,他的每一步都是那般的鑒定,我走在他的身后,看著他默默的,默默的向前方走去,月亮了,暖暖的光灑在海面上,我沉默的看著父親的背影,倚僂著,鬢角,是光的顏色么?不是,是父親的發(fā)。銀白,原來,他老了

海風(fēng)從海岸駛來,擁向我。打得我措手不及,我停下了腳步,父親拿了他的外套,搭在我的身上,無語。繼續(xù)向前走。暖暖的,好暖好暖...

我在他的身后,走著他所走的路。父愛無言,他的愛,卻化作一縷陽光,照亮我前方的路,是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路,給予我溫暖,那一刻,一滴晶瑩劃過臉頰,落到了海里,是那般清脆,我的心,也在那一刻被父親溫暖著

回到岸上,心情如同剛?cè)诨那煽肆?,暖暖的?!霸摶厝チ恕边h(yuǎn)處,父親。我再次回頭,忘了一眼那有神的還,還是那樣冰冷,父親的愛,灑在海面上,隨著浪一起涌動(dòng)。

感受了溫暖七年級(jí)主題作文4

人世間最美的風(fēng)景是兒女孝敬父母的場(chǎng)景。人世間最多的是父母的愛。人世間最溫暖的就是在你困難時(shí)別人拉你一把;在你寒冷時(shí)別人用愛來溫暖你;你在生病時(shí),別人送給你一杯熱茶,一句關(guān)心的問候。愛充滿了人間,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有滿滿的愛的溫暖。

秋風(fēng)溫柔地?fù)崦?,我走在堆滿黃葉的小路上,一腳下去吱吱響,深吸一口氣,心情非常好。今天是周五,終于放假了,又可以吃到媽媽做的飯了,想著想著,我不由地加快了腳步。

到了家門口,發(fā)現(xiàn)門竟然鎖了。我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙,一定是媽媽的老毛病又犯了。爸爸陪她去了醫(yī)院,沒辦法,我只好坐在門前一邊等一邊做作業(yè)。

大約過了半個(gè)小時(shí),作業(yè)做完了。自己的肚子就開始咕咕叫喚起來,可是沒有錢,只好按著肚子,咽著口水,想著那些美食。終于熬到了天黑,可是爸媽還沒回來,樓上樓下的飯香誘死人了,讓我越發(fā)地餓,我只好背起書包打算去醫(yī)院找爸爸媽媽。

突然聽到后面有人喊,原來是樓上的張大爺,他一步一步來到我面前:“小穎,你媽病了,你又進(jìn)不去,我想你一定餓了吧!我讓你張奶奶炒了紅燒肉,今晚你去我家吃吧!”說完便拉著我上樓去,我?guī)е鴰追指袆?dòng)與不好意思。

上了樓,剛要進(jìn)去,對(duì)門的李阿姨跑上來了,一邊喘氣一邊說:“快,小穎,聽說你沒吃飯,我特定給你煮了香菇面,快去吃,涼了就不好吃了?!边@時(shí)我再也忍不住了,含著淚說:“謝謝你們,你們真好!”這時(shí)張大爺插話:“這哪里的事,平時(shí)我家有什么困難,你爸媽不也經(jīng)常幫助我們嗎!你太客氣了!”“對(duì)呀!沒事,鄰里街坊的,互幫互助呀?!崩畎⒁绦χf。

于是,我們一起美美地吃完了這頓飯。

如今,每次想起這件事,心里總是很溫暖。是啊!人人為我,我為人人,付出會(huì)有回報(bào)!每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將會(huì)為成愛的海洋!溫暖的人間!

感受了溫暖七年級(jí)主題作文5

冬風(fēng)漸遠(yuǎn),春陽漸近,溫暖的春天正向我們招手。放眼望去,滿山的油菜花都迎著朝陽舞動(dòng)著身軀。

春天,一個(gè)溫暖人心的季節(jié),我校就在這個(gè)溫暖的季節(jié)譜寫了一曲曲動(dòng)人的歌謠。

自從何校提出“垃圾不落地,文明在手中”的倡議后,校園里的垃圾都“知趣”的跑進(jìn)了垃圾桶,宿舍后面的綠化地帶也干凈了許多。不會(huì)再有人從宿舍丟垃圾下來。沿著火紅的塑膠操場(chǎng)走上一圈,你總是會(huì)看到有同學(xué)或老師主動(dòng)拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是啊!身邊總是有那么一些人奉獻(xiàn)著他們的愛心。

從上個(gè)學(xué)期以來,班里的同學(xué)似乎都變得忙碌起來。每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。即使不上課,也還是會(huì)有很多“知識(shí)分子”一直坐在教室學(xué)習(xí)。導(dǎo)致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當(dāng)上課,黑板上還是會(huì)變的干干凈凈??偸怯心敲匆粋€(gè)人在大家已經(jīng)遺忘的時(shí)候,幫助我們。我相信,他的心地是善良的,被那一縷縷的春風(fēng)拂過心窩,拂過我的內(nèi)心。

那是一個(gè)心地善良的人。每當(dāng)所有人走出教室,她都會(huì)細(xì)心地幫我們每一個(gè)被我們遺忘的角落。但我們從來都不知道她是誰。她也總是默默地幫助我們,雖然我們都不知道她是誰。但我們一定會(huì)把她的這種精神撒滿三中的每一個(gè)角落。春風(fēng)拂過,溫暖我心。

他是班內(nèi)某課代表。兩個(gè)學(xué)期期末、他一直盡職盡責(zé)的幫助我們。幫助那些成績(jī)不好的同學(xué),兩個(gè)學(xué)期的責(zé)任,他沒有抱怨;默默地為我們奉獻(xiàn)著。

春天,滿山的油菜花,令我心生愜意,那陣陣的春風(fēng),令我的心溫暖,那校園里的“雷鋒精神”,更是溫暖我心。三月是雷鋒月,大家都做好準(zhǔn)備去弘揚(yáng)雷鋒精神了嗎?不,不僅是三月,就算過了三月,我們也還是會(huì)繼續(xù)把這種溫暖的陽光傳播下去。

春風(fēng)拂過,溫暖我心;陽光照耀,精神傳遞;綠草茵茵,攜手共進(jìn)。


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