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成長的快樂中學(xué)生話題作文

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成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕3砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。以下是小編為大家整理的成長的快樂中學(xué)生話題作文,希望能給各位提供幫助!

成長的快樂中學(xué)生話題作文1

大樹因為雨露而成長,花兒因為陽光而成長,小鳥因為呵護而成長。正值花季的我們,又因為什么而成長呢?想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”,上課的鈴聲正在打響。唉,又到了數(shù)學(xué)考試的時間了?!巴瑢W(xué)們,本次考試不會有監(jiān)考老師,有的只是兩個微小的攝像頭,請同學(xué)們自律起來,不要作弊?!崩蠋煹穆曇艋仨懺诎察o的教室內(nèi),顯得空蕩和單一。只見同學(xué)們拿到卷子刷刷地動起筆來,伴隨著空調(diào)一陣一陣的吹動聲,我也開始了答題。不過一會兒,我就已經(jīng)答完了前半部部分,可就在這時,一道難題把我困住了。

時間在一分一秒的流逝,我的筆尖略帶顫抖地點在那道題上,墨跡如細(xì)菌般滋生,染在了雪白的試卷上。此刻,我的心也如那墨跡般,焦急和不安在快速蔓延,布滿了整個內(nèi)心空間。

突然,我想起了老師的話:“沒有監(jiān)考老師,有的只是兩個微小的攝像頭?!蔽姨ь^一看,對上了攝像頭的眼睛,又低頭一看,抽屜里擺放著那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔里不停的跳動,仿佛被罪惡感所凌亂?!俺?,你能拿到滿分!”這個聲音在腦海里不斷回放,就在我的大腦要被它占據(jù)時,老師的另一句話又升騰在我心中:“請同學(xué)們自律起來,不要作弊!”對呀,這樣有意思嗎?虛假的分?jǐn)?shù)只會成為心中的一道疤痕,在成長道路中留下烏黑的足跡。自律,才能帶領(lǐng)我走向美好的明天,祝我一臂之力。于是,我趕緊埋下頭,又奮筆疾書了起來······

古人云:“立志言為本,修身行乃先?!币氤删痛髽I(yè),就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點,唯有與自律相伴,才能在成長道路上奏出最完美的青春樂章!

成長的快樂中學(xué)生話題作文2

成長是什么,怎么總是讓我那么痛?

又是一年的冬天,每天都重復(fù)同樣的事情,而我總是茫無目的的在在冷冷的走廊上,看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長們,我笑了,冷冷的笑了,我想我來這是為了什么,連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆,但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻,總是喜歡想那么多、但是成長是什么、

聽著那些歌,想念著曾經(jīng)的一切,那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前,但畢竟是過去了的、我怎么還那么固執(zhí)、固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂,固執(zhí)的不肯相信時間走過的事實、我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,看著陽光的地方,盡管陽光很刺眼,我卻還是倔強的睜開眼、

我總是那么的懷舊,曾經(jīng)的一切都好像一個深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕、那是一個任誰都不能觸碰的最柔弱的地方、

是不是我太過于的憂傷,把什么都想的那么多,讓自己那么累,我想我不應(yīng)該這樣的,但是怎么才能好好的.呢?也許那一切都已成為了一個習(xí)慣、

那誰,那誰,那誰誰誰,想大聲的告訴你們,我想你們了,很想很想,你們給有忘記我,給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個我。那一切,是支撐我走下去的信念,我想我該好好的,成長的過程總是讓人那么的痛,但是我相信我可以,因為那個信念、

我知道我變了,無論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們,曾經(jīng)的友誼,還會繼續(xù),是不是,我想我會好好的,相信你們都要好好的

成長,讓我那么任性,那么要強,總是那么輕易的傷感。但是我不再畏懼成長,因為我是我。

成長的快樂中學(xué)生話題作文3

童年是明亮的率真質(zhì)樸的光環(huán),點亮了夜夢中幼稚的幻想;少年是芬芳的孜孜以求的花季,點綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空,花季中,又望見了多少燦爛的光芒?

站在青春的門檻邊在童年與少之間踱步踟躇,我們在漸漸長大,當(dāng)我們踏著朝陽邁過年少的大門時,我們又是否想過;長大了不只是一種幸福?

年少的我曾站在五星紅旗邊,望著天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報效祖國,為國而效力的誓言,現(xiàn)在的我捧著書靠床頭邊,思索著今后工作是否會順利,我又會考入哪類高中。母親會說:“兒子長大了?!蔽覅s只能苦苦地一笑。年少時想著報效國家,“為中華之繁榮而讀書”的我怎么會因一已私利而蹙眉百度?長大,已遠(yuǎn)非是一種幸福。

年少的我們被夢想環(huán)繞在寂靜的夜空,對著星星,訴說著自己的美好愿望,展望著自己未來的藍圖;如今,我透過窗欞,看見的是一所所名牌高校,向遠(yuǎn)望去,曾經(jīng)那洪瀚的蒼穹也變得十分渺小。有人說長大是自由,是心靈的解脫,可是遠(yuǎn)眺窗外,我看見的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚的古琴叩自已十四的夢,夢已碎,弦聲又有誰聽呢?我望著天邊如血的殘陽想著:長大不只是一種幸福。

“朋友一生一起走,那些日子不再有?!币痪渚洹杜笥选房M繞耳畔,回響于天際。少年,我們與朋友互相依靠,共同拿起那本《三國演義》,被義絕關(guān)羽的千里走單騎而感動落淚。如今,那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里?童年的歌聲隨風(fēng)日漸渺遠(yuǎn),不再有跌倒時的鼓勵,不再有成功時的分享,換回的是競爭場上的你追我逐,將朋友永遠(yuǎn)甩在記憶的遠(yuǎn)方。長大了,卻不再幸福。

時光苒苒,我們在惋惜中長大,在門檻邊回首人生所留下的一串串腳印,有幸福,更有辛酸與淚水。

成長的快樂中學(xué)生話題作文4

或許無論從什么時候開始,我們都在回收過去的那一瞬間,感覺很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒有反悔的空間,因為已經(jīng)過去了之后,這一切都變成了不可逆。

還記得剛上大學(xué)之前的那個暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個時候我以為他只是在工作生產(chǎn),因為我知道他好像是考試考得并不是很理想??墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關(guān)的專業(yè)。

也許在很久以前,我們不知道自己未來會經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗,但是也在不斷的去成長,去認(rèn)識到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵,以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來的日子還有很長,我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點,把她們變成優(yōu)點,把他們變成真正的成熟的味道。

也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個瞬間都能有他們獨特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。

成長對于我們而言總是一個必修課。

其實小時候所喜歡的那些東西,長大之后可能就會忘得一干二凈。。

成長的快樂中學(xué)生話題作文5

成長的,猶如一本《伊索寓言》,蘊含了豐富的……

“人有旦夕禍?!?。有失必有得,有得必有失。在成長的上,經(jīng)常會發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會有另一個美好的開始。

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!痹诿鎸簳r,我們做的應(yīng)該是,而不是。魯迅先生的這句話,讓我在成長上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn),正道。

淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不權(quán)財,放棄了申請專利,同時也放棄了一筆財富。居里夫人的這種品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時的利益沖昏了頭腦,是我在成長道上邁出的步伐更加的堅定。

在逆境中懂得創(chuàng)造希望?!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不,因為“天無絕人之”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因為這個道理,讓我滿懷信心,自信地向成長之邁下每一步。

“為中華之崛起而讀書?!毕?,等偉人的成功事跡,想他們對我們青少年的,一句句至理名言都無時無刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國作貢獻,擁有豐富的知識是必不可少的,也因為有了豐富的知識,才使我成長上的荊棘越來越少。

為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個極大的榮譽,但我們不能只睡在過去的夢中,因為,說不定,明天你會獲得更多的榮譽!沒錯,我們沒必要把錯過當(dāng)成,也沒有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因為,還有更多的'等著我們?nèi)プ?,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

成長的猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲個成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。


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