友誼的力量七年級(jí)滿分作文
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我們要收藏這本書(shū)，更要珍藏這份友誼，下面是小編整理的關(guān)于友誼的力量七年級(jí)滿分作文，歡迎閱讀!
友誼的力量七年級(jí)滿分作文1
成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂(lè)，也有歡笑和淚水，最?lèi)芤獾氖斋@就是友誼。 ——題記
記憶里，木棉花在春天里都開(kāi)得特別艷，讓我常常起“大力士”來(lái)。
那年，一個(gè)扎著馬尾戴著眼鏡的女孩走進(jìn)了我的生活，爽朗、率真，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。因?yàn)橐淮斡螒颍牧獗任掖蠖嗔?，從此“大力士”就?jīng)常掛在我的嘴邊。
她家門(mén)前有兩棵大大的木棉樹(shù)，春天正是木棉花開(kāi)的時(shí)節(jié)，紅紅的、大大的，映襯在藍(lán)天白云之下，美極了。風(fēng)兒吹過(guò)，木棉花絮四處飄散，白白的像飄落的蒲公英。我倆就這樣追著，“大力士，我又抓了一朵，你看啊!”，她匆匆跑過(guò)來(lái)，“呀，真的也!”，“噗嗤”一口氣，手上的木棉花絮被她吹得好遠(yuǎn)，我瞪著她，她卻哈哈地跑遠(yuǎn)了。躺在草地上，望著藍(lán)天白云，“大力士，我們一直都是好朋友，是嗎?”我側(cè)著臉問(wèn)她。她不假思索地回答：“當(dāng)然，一定會(huì)是的”。
后來(lái)，我們上了中學(xué)，雖然同在一所學(xué)校，但見(jiàn)面的時(shí)間也不多，有時(shí)談起各班的同學(xué)，都有不同的見(jiàn)解與看法，漸漸地，我們都有些疏遠(yuǎn)對(duì)方。
又是一個(gè)木棉花開(kāi)的時(shí)節(jié)，因?yàn)榉艑W(xué)有事耽擱，我一個(gè)人走在回家的路上，路過(guò)她家的門(mén)口，木棉花還在，只是在風(fēng)中顯得零亂，落在地面的花絮，一地凋零。腦海里又浮現(xiàn)出童年時(shí)我倆追逐的身影。我猶豫，但還是想去看看她。不由自主地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，“阿姨，大……”我居然沒(méi)有把她的名字叫出來(lái)，“進(jìn)來(lái)吧”，阿姨說(shuō)?！胺挤寄_不好，剛動(dòng)了手術(shù)”，“啊”我一下懵了，半晌才回過(guò)神來(lái)。
“嘿，來(lái)了還不快進(jìn)來(lái)”，大力士向我喊到。我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)她的腳在外露著，打著石膏?！疤郯伞?，“沒(méi)有多大事，就是動(dòng)了個(gè)小手術(shù)”，“前段時(shí)間，因?yàn)閭?，心情不好，所以老是與你吵嘴，你別在意?！痹瓉?lái)所有的一切，都是因?yàn)槲业睦淠?，所有的不快，都因?yàn)槲业淖运剑×宋揖尤欢紱](méi)有察覺(jué)?！暗任业哪_好了，我倆還抓木棉花去”，大力士向外指了指，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。走出她的家門(mén)，木棉花正肆意開(kāi)放。
友誼，如同一杯清水凈化著我們的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌。終于，我成長(zhǎng)中，我讀懂了友誼。
友誼的力量七年級(jí)滿分作文2
我曾經(jīng)不止一次想用筆來(lái)描寫(xiě)友情?？擅看味家蚬P力蒼白而擱置，日久之后，再反思，才驀然醒悟：友情是無(wú)法描寫(xiě)的，只能用心去感受。
我們每個(gè)人在生活中都需要朋友，需要友誼，如果離開(kāi)了朋友，沒(méi)有了友誼，那么我們的內(nèi)心會(huì)無(wú)比地空虛。因此追求友誼，成為我們生命中的一部分。
友誼的力量讓我們無(wú)法不去追求，看到他人之間偉大的友誼，我們也浮動(dòng)了追求友誼，追求人世間完美的感情的信念。
友誼是我們交往的橋梁，友誼是我們生命的一部分力量，友誼好似我們未來(lái)的道路，如果不鋪好沙石，我們的未來(lái)將會(huì)缺少一部分色彩。我們應(yīng)該將最完美的自己獻(xiàn)給人類(lèi)，獻(xiàn)給世界，這樣我們才能讓別人看清自己。每個(gè)人之間都可以交往，只要心靈能夠得到溝通，學(xué)會(huì)寬容別人，接納他人的短處，彼此相信，互不猜疑，這樣我們就可以建立一座友誼橋。
友誼的獲取，需要彼此去付出。首先要具有寬容的美德。學(xué)會(huì)寬容，你就掌握了一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的人生航程，你將會(huì)真正體味到人生的真諦學(xué)會(huì)寬容，你就懂得了為人處世，懂得了與人相處，你將會(huì)幸運(yùn)地品嘗到友誼的甘醇與甜美。
其次，還要有朋友快樂(lè)，我才快樂(lè)的胸懷，這樣，我們就可以獲取我們心目中的朋友。我們每個(gè)人都可以感受到擁有友誼的滋味，只要我們學(xué)會(huì)去交往，我們可以感受到友誼的偉大。有這樣一句話，它見(jiàn)證了友誼的偉大，友誼的可靠，“朋友是天，朋友是地，有了朋友就可以頂天立地?！边@句話也許讓許許多多的人無(wú)比的崇敬友誼。雖然朋友不是我們的親生兄妹，但是他們可以在我們需要親人，想念家人時(shí)，給我們勇氣，給我們力量。
追求友誼，架起我們的友誼橋，我們共同的生命歡樂(lè)與悲傷，將成為這座橋形形色色的雕紋;我們之間的美麗秘密是橋梁的主干。我們的交流越是融洽。我們的友誼橋越是堅(jiān)固，我們的關(guān)系越是密切，我們的友誼橋就越是美麗，而當(dāng)我們成為摯友時(shí)，任憑那洶涌的洪水怎樣沖擊，堅(jiān)固的橋梁將會(huì)無(wú)損，友誼的力量讓我們的友誼橋變得堅(jiān)不可摧。
朋友可以溫暖我們的心窩，友誼的澄澈讓我們心靈高尚，所以我們需要友誼，需要一個(gè)知心朋友。
友誼的力量七年級(jí)滿分作文3
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友這個(gè)字眼都太熟悉不過(guò)了，是的，誰(shuí)都有朋友，但是，真心的又有幾個(gè)，人的一生又有多少知心朋友。
那年小學(xué)五年級(jí)，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，一張張陌生的面孔，使我感到無(wú)比的孤獨(dú)與寂寞，看見(jiàn)別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的有說(shuō)有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時(shí)一個(gè)微笑出現(xiàn)在我眼前：你是新來(lái)的吧!我們交個(gè)朋友好嗎?我抬頭，微微一笑，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)幫助別人，我在心里暗暗想：這個(gè)朋友一定沒(méi)交錯(cuò)。漸漸的，我們成為了好朋友，在學(xué)習(xí)中，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那一次我和林微代表班里去競(jìng)賽，一路上，我們沉默，她看著窗外好像在想什么，終于，她開(kāi)口了：焦璇，我好緊張，我怕我考不好。其實(shí)我也很緊張，但是我鼓勵(lì)她同時(shí)也為自己打氣：別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己能以97。5的語(yǔ)文成績(jī)拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個(gè)人，見(jiàn)我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過(guò)，便過(guò)去安慰她：林微，別難過(guò)，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒。我死也不相信她會(huì)這樣說(shuō)：行了，別說(shuō)了，考不好就是不好嘛，有什么好說(shuō)的，我不需要你的開(kāi)導(dǎo)，考了第一怎樣，去樂(lè)你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績(jī)那么好，跟我玩會(huì)被帶壞的。
說(shuō)完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時(shí)，時(shí)光總是那么短暫而快樂(lè)，我們的友情難道就為了這一次的'競(jìng)賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?
友誼的力量七年級(jí)滿分作文4
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢?不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
友誼的力量七年級(jí)滿分作文5
友誼是一個(gè)揚(yáng)帆，承載著我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。友誼是一座心靈的橋，在到達(dá)彼此彼岸之時(shí)相互扶持，相互幫助。友誼是一首歌，唱出了我們學(xué)生時(shí)代的無(wú)窮樂(lè)趣。
因?yàn)橛颜x，使我更加活潑。長(zhǎng)期一個(gè)人待在家里，使我習(xí)慣了寂寞，面對(duì)的總是電視或電腦。失去了交友的能力，在別人面前總是寡言無(wú)語(yǔ)。因此時(shí)常被朋友所忽略，使我常常只在自己的世界里生長(zhǎng)，即使知道在這里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，但我還是依舊在生長(zhǎng)著。直到高一的開(kāi)學(xué)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，她們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，總是讓自己的生活充滿著喜悅的氣息。她們努力的把我拉向一個(gè)活潑的人，她們給予我鼓勵(lì)，給予我勇氣，使我漸漸的從憂郁中走出來(lái)。
因?yàn)橛颜x，是我拾起了自信。常說(shuō)只有先相信自己，才有可能會(huì)取得成功。在困難面前首先要相信自己。因?yàn)橐淮未蔚拇驌簦刮以诿鎸?duì)困難時(shí)失去了自信。當(dāng)在參加一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我總是不覺(jué)得我會(huì)成功，而造成結(jié)果是我真的沒(méi)有成功。對(duì)此使我越來(lái)越對(duì)自己失去信心。
但是因?yàn)榕笥?，她們鼓?lì)我參加各種活動(dòng)，當(dāng)我想退縮時(shí)，拉我一把，叫我在參加活動(dòng)時(shí)什么都不去想，只把它當(dāng)做是一種娛樂(lè)。所以在每次參加活動(dòng)時(shí)我總是這樣提醒自己，不再把它當(dāng)做是一種任務(wù)，漸漸的我從活動(dòng)中找到了許多的了樂(lè)趣，并慢慢的拾起我的自信。所以真的要感謝我的好朋友。
因?yàn)橛颜x，使我不會(huì)再因?yàn)橐淮慰荚嚩y過(guò)、自責(zé)。高中是一個(gè)很累的階段，我們要時(shí)常面對(duì)著成績(jī)差，成績(jī)上不去的心理。可我確沒(méi)有如此大的承受壓力的心理能力。一次物理考試我才考二十幾分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的眼淚不受我的控制，嘩啦啦的下來(lái)了。
我的一位好同學(xué)看到了我傷心，過(guò)來(lái)安慰我：“不要再傷心了，我們不是在為這一次而考試的，我們是為了高考，在這條路上，我們會(huì)有挫折，會(huì)有險(xiǎn)阻，但只有這樣我們才更有可能上進(jìn)。一次失敗并不意味著什么。如果沒(méi)有努力才會(huì)造成終身失敗，而且這一次我考得比你差，但我始終堅(jiān)信，下一次會(huì)更好。”聽(tīng)著這番話，我重新拾起了勇氣，我堅(jiān)信明天會(huì)更好。
友誼是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，我可以從友誼中學(xué)到很多的東西，并認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。友誼帶給我很多樂(lè)趣。相信友誼，讓我們?cè)谟颜x中成長(zhǎng)，讓我們的友誼像瀑布一樣剪不斷。
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