英雄在身邊中學(xué)生滿分作文
英雄是一個(gè)比較主觀的概念。一般是指在普通人中間有超出常人的能力的人，他們能夠帶領(lǐng)人們做出了巨大的對(duì)人們有意義的事情，或者他們自己做出了重大的事情。成亦英雄，敗亦英雄。下面是小編為大家整理的關(guān)于英雄在身邊中學(xué)生滿分作文，希望對(duì)你有所幫助!
英雄在身邊中學(xué)生滿分作文1
暑假里，我看了《烈火英雄》這部電影，影片特別震撼人心。
影片一開始，因?yàn)橐淮问д`導(dǎo)致消防隊(duì)員孫崗犧牲了，隊(duì)長(zhǎng)江立偉被調(diào)出原消防總隊(duì)，到鄉(xiāng)下的小單位了，整天做著雞毛蒜皮的小事。
江立偉有個(gè)兒子叫江淼。一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，江淼向同學(xué)介紹自己爸爸時(shí)。被同學(xué)嘲笑江淼爸爸是殺人犯，江淼很生氣，推了同學(xué)。同學(xué)的爸爸一看兒子受欺負(fù)了動(dòng)手打了江淼，江立偉又和同學(xué)的爸爸起了沖突。在爸爸媽媽把江淼抱到一邊說話的時(shí)候。江立偉收到了濱海城市石油碼頭的管道爆炸消息……
慌亂的市民四處逃竄，一輛輛消防車卻逆向沖進(jìn)火海。泄露的原油隨時(shí)可能引爆臨近的油罐，火災(zāi)不斷升級(jí)，爆炸接連發(fā)生。然而這還都不是最恐怖的，離火場(chǎng)不遠(yuǎn)的危險(xiǎn)化工廠，一但爆炸會(huì)威脅全市人民的生命。全市所有消防隊(duì)員用自己的生命捍衛(wèi)著城市。
徐小斌從拍婚紗照現(xiàn)場(chǎng)趕過來，為了讓消防員有足夠的水去滅火，給遠(yuǎn)程供水機(jī)器清除垃圾而死;鄭志，因?yàn)檫€有三個(gè)月就退伍了，可他為了救特勤一隊(duì)的所有隊(duì)員犧牲了;江淼的爸爸江立偉，為了不讓所有原油進(jìn)入A01號(hào)罐，自己主動(dòng)進(jìn)入火場(chǎng)手動(dòng)關(guān)閉閥門，犧牲之前用A01號(hào)罐上的梯子把隊(duì)友送了出去，他想再見一次自己的孩子都沒有機(jī)會(huì)。
那些所有在火場(chǎng)一線的，不管犧牲的還是活著的都是我們心中的英雄，而我認(rèn)為影片中不但犧牲的人是英雄，江淼的媽媽也是英雄，一對(duì)送江淼去醫(yī)院的老爺爺老奶奶也是英雄。
我們身邊也有許多英雄：一整夜在路上清理積雪的工人是英雄;為搶救病危的人而幾天幾夜不眠的醫(yī)生是英雄;春節(jié)期間在各個(gè)崗位上值班的人是英雄……
向英雄們致敬!向英雄們學(xué)習(xí)!
英雄在身邊中學(xué)生滿分作文2
每個(gè)人心里都有屬于自己的英雄。那個(gè)人或許是軍人、警察、消防員……也或許是那些無名的英雄：清潔工、老師、陌生的好心人……我的心中也有一個(gè)英雄，那就是我已經(jīng)去世的姑父。
小時(shí)候我特別貪玩，好奇心也很強(qiáng)，經(jīng)常問我奶奶一些問題，還纏著她給我講故事。我姑父的事跡就是我奶奶給我講的。
我姑父生前是一名醫(yī)生。別人有事來找他，不管有多么的忙，他也會(huì)抽出時(shí)間走去人家家里給人看病。每當(dāng)有孤寡老人，因藥費(fèi)貴而拿不出錢來，臉上露出尷尬的神情時(shí)，他只會(huì)會(huì)心一笑，說：“老朋友，咱都多少年的交情了，還差這點(diǎn)錢。你安心吃藥，等什么時(shí)候方便了再送來嘛!”四鄰八鄉(xiāng)的人都知道姑父的秉性，曉得他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人，也就不多說什么客套的話，只在心里記著這份情。
久而久之，來看病的孤寡老人越來越多。姑父干脆做出決定，以后老人來他那里抓藥都不用掏錢了。要知道，當(dāng)時(shí)姑姑沒有工作，整天圍著幾塊農(nóng)田轉(zhuǎn)，就指望姑父這個(gè)診所的一點(diǎn)收入維持生活。姑父平時(shí)忙著給人看病，農(nóng)活都是姑姑一個(gè)人做的。家里本來就不富裕，還有一個(gè)正上高中的兒子要養(yǎng)。姑姑和姑父吵過幾回，姑父口頭上保證以后要改，行動(dòng)上還是老樣子，姑姑也就不說了。
說來也怪，別人吃了好幾次藥都沒有好的徹底，一到他那里就藥到病除了。然而，不幸的是就在我六七歲的時(shí)候，我姑父因病去世了。當(dāng)時(shí)好多人都來為他送行。奶奶說，當(dāng)時(shí)很多人淚流滿面泣不成聲。
是啊，這樣一位可愛的人是值得每個(gè)人去尊敬的。英雄是什么?英雄就是在別人需要你的時(shí)候，勇敢的站出來。
姑父，你是我心中的英雄!
英雄在身邊中學(xué)生滿分作文3
從未想過曾被我夷鄙、厭煩甚至是恐懼的你，會(huì)成為我心中的英雄。
那是第一次在江中暢游，你意外地沒有像在泳池中一樣將我狠狠按進(jìn)水中，或是大聲吼叫，說著我動(dòng)作的不標(biāo)準(zhǔn)。你就像一只老虎，陰沉著臉色，時(shí)刻準(zhǔn)備著雞蛋里挑骨頭。誰說虎毒不食子，這仿佛就是一個(gè)活生生的反例!今天的你站在岸邊，沒有下水，但是目光還是一如既往的刻板嚴(yán)厲，炯炯有神。我不敢回頭張望，只得連忙劃水撲騰，慌慌張張?zhí)映瞿愕囊暰€中。
總覺得一柄利刃似的目光緊緊跟隨追蹤著我。我嚇得一激靈，下意識(shí)就往中游去。從余光中隱約瞟見一個(gè)人影，我微傾身子，側(cè)了側(cè)腦袋，見到一個(gè)頭發(fā)花白的老人在不遠(yuǎn)處——他在干什么?怎么原地不動(dòng)了呢?我抬起一只手摘下泳鏡揉了揉眼睛，眼前的景象使我手腳冰涼——
老人慢慢地往下沉，雙手無力地拍打著水面，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。我驚住了，整個(gè)人不自覺地呆在原地，知道冰冷的泥水差點(diǎn)嗆進(jìn)口鼻腔才不得不胡亂掙扎幾下?？謶质刮?guī)缀醪荒苓~出一步，我無助地看向了你。而你卻沒有盯著我了，你沒有猶豫的瞬間，“嘩”的一聲就下了水，十幾秒鐘之后，你扶住呼吸困難的老人，小心翼翼地登上了岸邊的水泥臺(tái)階。我恍過神來，淚水早已模糊了雙眼。
老人是個(gè)冬泳愛好者，沒想到下水后四肢突然抽筋麻木，一時(shí)間動(dòng)彈不得。我獨(dú)坐在一旁，悉聽老人充滿感動(dòng)的講述，這才明白：原來，你的嚴(yán)厲是善良最好的寫照。
你的背影也瞬間高大了不少。這之后，我不在怨恨你的嚴(yán)苛，若不是你精湛的泳技，只怕老人或許……我認(rèn)真地學(xué)著你的一招一式，心里擁著滿滿的溫暖。
我心中的英雄，是你，父親。
英雄在身邊中學(xué)生滿分作文4
你們心中一定有些英雄人物，比如：三國(guó)中的張飛、認(rèn)真教學(xué)的老師、送外賣的小哥......而我心中的英雄是一個(gè)平凡、普通的人，他是我們家的一家之主——我的英雄爸爸。
我和我的爸爸長(zhǎng)得很像。他是瓜子臉，又黑又亮的頭發(fā)，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的嘴巴，修長(zhǎng)的身材，顯得是那么英俊。
我的爸爸非常疼愛我。有一次，他帶我和妹妹去玩耍，妹妹總是亂跑，像一陣風(fēng)一樣，飄忽不定，我都追不上。當(dāng)我看不見妹妹去找妹妹時(shí)，被石頭絆倒了，后來我起身的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腿上破了一個(gè)大口子，過了一會(huì)妹妹看見了，于是她慢吞吞地扶著我回去了。
最后爸爸看見了，怒氣沖沖地問我：“這是怎么回事?”我膽怯地說：“我......不小......心絆倒了?！卑职致犃粟s忙帶我去了醫(yī)院，拿起碘伏抽出棉簽，用棉簽蘸了一點(diǎn)碘伏，輕輕地往傷口涂去，涂的時(shí)候爸爸又說了一聲：“你的傷口還疼嗎?”我搖搖頭說：“一點(diǎn)兒也不疼了!”我原來認(rèn)為爸爸偏心喜歡妹妹，但涂藥的那一刻我也感受到了爸爸對(duì)我的愛。通過這件事，我明白了爸爸原來是很疼我的。
我的爸爸是一個(gè)醫(yī)生，每天我?guī)缀蹩床坏剿?，總是早出晚歸。有一次他凌晨就出門了，三天才回家，有個(gè)這樣的爸爸我已經(jīng)習(xí)慣了。我的爸爸非常盡職，2020年春節(jié)因?yàn)橐咔樵?，他都沒有回家，他為了我國(guó)的疫情連夜加班，奮戰(zhàn)在前線陣地，我和妹妹都很想他。
后來爸爸回家了，我生氣地問爸爸：“你怎么不回家?”爸爸嚴(yán)肅地說：“救助病人是我的責(zé)任，在疫情面前我不能回家陪你們，醫(yī)院里面有許多人需要我的救助，我必須舍小家為大家?！甭犃税职值脑挘也辉俾裨拱职至?。
我的爸爸是我心中的英雄，他關(guān)心我們一家人，又是那么盡職，我要向他學(xué)習(xí)。
英雄在身邊中學(xué)生滿分作文5
那是一個(gè)夏日，陽光靜靜地灑在教室黑板上，黑板前的老師瞪著眼，看著那群在臺(tái)下沉默不語的學(xué)生，學(xué)生之間站著一個(gè)人，身材瘦弱，但卻像個(gè)英雄。
自打三四年級(jí)開始，有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任，或是所謂的“兄弟關(guān)系”，開始辦“黑色通行證”。這種事情，班級(jí)里自然會(huì)有人看不下去，但卻在絕對(duì)的權(quán)利面前，一個(gè)個(gè)軟的像柿子，沒一個(gè)敢吱聲。
一次，兩個(gè)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生，因?yàn)橐恍?zhēng)執(zhí)而打了架，事情鬧大了，驚動(dòng)了老師。老師開班會(huì)，神情嚴(yán)肅，讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事，班級(jí)里很多人是知道的，但生怕這臟水，沾了自己的身，惹了不必要的麻煩，到時(shí)候，活受罪的還是自己。
班級(jí)里死一樣寂靜，我以著一個(gè)旁觀者的身份，心里正想呢：看來，邪又要?jiǎng)僬耍?。班?jí)里其他人的眼中，要么閃著屈服的怒火，要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒有一個(gè)人可以主持正義嗎?難道，就這樣屈服一輩子嗎?那幾個(gè)犯事的人都得意地快笑出來了，有幾個(gè)甚至都沒控制住，發(fā)出了哼哼的聲音。
就在這時(shí)!一只手舉起來了，也就是在這時(shí)，好似千千萬雙眼睛，都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀，他救一班人于水深火熱之中，擦起了希望的火光，必將燎原。那只手高高地舉著，我通過光的反射，清晰的看見那手心上的汗珠，他到底是經(jīng)過了多大的心理斗爭(zhēng)呀，他的眼睛透著堅(jiān)定，骨子里流淌著熱血，氣息中帶有一絲剛正。
他激動(dòng)向老師說出了實(shí)情，老師反問我們，真的是這樣嗎?沒有人吱聲，那個(gè)之前舉手的人，看著我們，眼神中分明多了幾絲懇求?！笆?，老師?！币粋€(gè)微弱的聲音響起了，“是?！庇忠粋€(gè)聲音響起了，聲音漸漸多了起來，最后越來越多，大家一起喊，之前舉手的人笑了，而相反，那幾個(gè)犯了事的人，早就嚇的臉色蒼白，想必他們應(yīng)該好好想一想，如何在老師的板子下，尋得一個(gè)求饒的理由。
如今，我已小學(xué)畢業(yè)，每當(dāng)我想起那個(gè)人，總是不由自主的感動(dòng)，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。
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