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人生的七年級敘事作文

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人生就好像一場夢,夢開始時總覺得該做些什么,只是一頭霧水的往前沖,這是你就好比一個青年,有著十足的干勁,說:“就工作這點事,小意思?!比欢锌赡軈s因此而把夢給戳穿了,下面是小編帶來的人生的七年級敘事作文,希望你能夠喜歡!

人生的七年級敘事作文1

人生如棋,瞬間多變;棋如人生,事事如常。

人生就像一盤棋,從娘胎里生出來的時候,便是一盤棋的開始。

下棋要有對手,俗話說“棋逢對手,越猛“,若對手棋藝太高,便戰(zhàn)之無信心;反之,若對手其藝太臭,便勝無高興勁。下棋要謹慎,要三思而后行,但也不能舉棋不定,猶豫不決。下棋是對自己意志和毅力的磨練和鍛煉,不僅如此,下棋還要了解得對手,古人云:"知己知彼能百戰(zhàn)不殆"。除此之外,下棋還要經(jīng)常輸棋,因為"勝敗乃兵家常事","失敗乃成功之母嗎?"但是這"輸"不是甘敗下風,而是為最后的勝利做反攻的準備。

小小的棋盤,短短的人生??磩t平平淡淡,仔細一想便知其中的驚心動魄。人生如同一盤象棋,要踏踏實實,認認真真,細心琢磨,耐心錘煉,只有走好每一步"棋",才能顯示出人生的厚重與光彩。

一方小小的棋盤蘊藏著紛繁莫測的人生世事,通過這小小的棋盤,能帶給人生無窮的啟示。但有時棋卻不同于人生,因為下錯了棋可以反悔,棋輸了可以賴皮,棋局結(jié)束了還可以重新開始,但人生卻是永遠無法回頭,永遠不能反悔,不能賴皮,更不可能重新開始,即使你已經(jīng)知道錯了,也同樣是無濟于事的。因此,我們要認真地走好人生的每一個步子,仔細地下好人生的每一步棋子,這樣子才會勝棋,才能使人生變得更加精彩,更加豐富多彩。

棋盤的人生,人生的棋盤。

即使是一種布局,也是一種擴展外延與內(nèi)環(huán)的深度與高度。

一招不慎,滿盤皆輸。"它是棋局,也是人生。

人生的七年級敘事作文2

微笑是世界上一朵永不凋謝的花。

人的一生中,難免有許多不盡人意的事,我們并不能太過于在意,以至于整天沉浸在傷痛中,郁郁而終。對待它們,我們應持有一顆樂觀的、積極向上的心,以微笑面對它們。

我小時候體質(zhì)很弱,所以父母經(jīng)常為我將一切都做好,對我百依百順。我也因此變得十分膽小。

我和小伙伴們一起去玩。途中,他們中有幾個提出要去攀爬陡崖,我心中暗自祈禱著其他人不同意這個主意,但是,事與愿違。于是,我只得和他們一起去爬陡崖。那個陡崖雖然只有五六米高,但在我心中卻如同萬丈高。我嚇得瑟瑟發(fā)抖,心里后悔道:早知道就不來了,這么高,多難爬呀!

可他們卻視若無物,只幾分鐘,幾個個子較大的伙伴便爬上了陡崖,十幾分鐘后,其余的伙伴也陸續(xù)爬上了陡崖,只剩下我一人還站在原地。這時,前面爬上陡崖的一個伙伴沖我喊道:“聰,你怎么還不爬,就差你一個了,快點呀!”另外幾個起哄道:“對啊,就差你了。”“快點,很簡單的?!?/p>

聽到他們的話,我鼓起勇氣,奮力向陡崖頂爬去,爬到中途時,我忍不住向下看了一眼。哇,好高啊!這時,我便失去了繼續(xù)向上爬的勇氣,也不敢向下,只好停在原地?!澳銊偛疟憩F(xiàn)得很好,就像那樣,繼續(xù)向上爬。“一分鐘、兩分鐘、三分鐘我絲毫不敢移動,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘我還是不敢動,一小時、兩小時我依然不敢動。兩個半小時過去了,我的爸爸來到了陡崖下。

“慢慢的,右腳不動,左腳向下慢慢摸索,對,就這樣?,F(xiàn)在,右腳再慢慢向下移,找到立足點”爸爸指導著我一步一步下了陡崖。

經(jīng)歷這件事后,我的膽打了起來,也敢于去嘗試一些從未經(jīng)歷的事物。

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,只有敢于去嘗試新的事物,微笑著面對人生,這樣的人生才活得更加充實。

人生的七年級敘事作文3

正值豆蔻年華,曾對多年以后的我抱過美好猜測與幻想。是否,我將成為像華佗那樣的醫(yī)生。杏林春暖、懸壺濟世?;蚴俏視蔀榭鬃幽菢拥拿麕?,學識淵博、桃李天下。亦或是像顧維鈞那樣的外交官,口齒伶俐、不卑不亢。

“啪!”一陣濕漉漉的感覺從腳尖傳到心頭,傳到每一根發(fā)梢原來是踩到了水洼里了,拍了拍腦袋,停止了幻想。雷聲起,天空如一瓶被打翻了的墨水,本來愉快的心情都變得懊惱了起來。身邊的一起生靈都趕著回家,我也不例外,對著對面街道沖去,不料褲子上又被迎面呼嘯而來的汽車又添了一副“臟作”?!伴L大之后我可千萬不要成為這樣不顧別人、自私的人?!蔽蚁?/p>

雨越下越大,情急之下的我躲進了一旁的雜貨店,才發(fā)現(xiàn)這里躲雨的人很多。同病相憐的人總是有很多話聊,于是,雜貨店便成了人們的“天堂”?!白岄_!不買東西的話就別打擾我做生意!“微胖的老板娘叉著腰喊道。一身黑衣黑裙?jié)鈯y艷抹的臉上布滿了皺紋,于是人們向她投去了鄙夷的目光。

“快來我這兒避雨?!绷硪晃桓舯诘牡曛饕埠爸\綠色的休閑裝,頭發(fā)被綁成了一個馬尾,一雙藏藍的運動鞋,是一個溫柔的大學生。于是人潮便向她的店子里涌去。雖然店子沒旁邊的那家大,但是卻干凈整潔、明亮溫馨。

雨絲毫沒有停的意思。那店主給每人都了杯熱茶,暖了手,也暖到了心房。有些人與店主聊起了家境,那位姐姐讀大二,父親生病了,便由她來打理著店子的事務。

店里一陣沉默。我打破沉默,“給我來一包糖。”接著人們便都開始買起東西來。店主說“抱歉下雨所以貨物都打濕了,這些都不能賣了?!薄皼]事,我們都不介意的。”“對對對,我們都不介意?!比藗兏胶椭f。雨停了,城市恢復生機?!遍L大以后我要成為這位店主一樣善良、樂于助人的人。“我想。

孟子曰:魚與熊掌不可得兼。難道說財富與善良不可以并列擁有嗎?不是的也許它們是因果關系吧。所以,成為怎么樣有財富的、成功的目標不是最重要的,最重要的是有一顆善良樂觀的心。

人生的七年級敘事作文4

鮮花因有了目標而綻放,泉水因有了目標而奔流,大雁因有了目標而飛翔,生活因有了目標而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標,我也有追求。

對于語、數(shù)、英三科,我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分數(shù)的奢求,看起來遙不可及,我也曾改變過多種學習方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場中的作文是我的致命弱點,所以,我要向這個方向改進,向一些寫得好的人學習,我可能會輸,但我不會放棄!

至于物、生、地、歷、政,我會盡全力爭取都拿到九十分以上,具體行動如下:

首先,如物理老師所說:“熟能生巧方可分數(shù)高”,我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面,不要讓決心成為一紙空談。

其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

之后,歷史的復習鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力,也沒有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點一滴積累,這樣一來,大概是要花很多時間和精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。

再其次,政治對我來說并不難,但我也希望,周圍的同學能多幫幫我,督促我。

我不相信“笨鳥先飛”,我認為那只是暫時的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運!在這個要點上,我對時間的需求也是越來越大,但時間對每個人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時間觀念,將會是我未來的一大指標。

人生的七年級敘事作文5

人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應留下些什么?這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險關,急流,冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會,才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在于設身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

每個的人生其實都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素,對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求,好像就是他從小懷著的一份夢想。

人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無數(shù)次,而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,人卻是真實的,戲里演的是人生,人生就像一場戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓,學會關愛,要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀,是人們對人生的總體看法和觀點,它是關于人生本質(zhì)、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關系的產(chǎn)物,是一定社會或階級的意識形態(tài),是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括,幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣,面對種.種選擇,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大,有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚,有的人選擇了卑劣。從個人角度來說,在人與社會的關系中,人既是客體,又是主體。

作為客體,人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作為主體,在改造社會自然的過程中,又要實現(xiàn)自身價值。為人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調(diào)社會價值的實現(xiàn),實際上在實現(xiàn)為人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了限度的實現(xiàn),個人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足。

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