尊重的魅力七年級(jí)作文600字
古往今來，尊重一直是人際交往的魔力棒，它可以使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待。以下是小編為大家整理的尊重的魅力七年級(jí)作文600字，希望能給各位提供幫助!
尊重的魅力七年級(jí)作文600字1
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上。
對(duì)工作人員說：“我的眼睛”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒有走多遠(yuǎn)，如果和他爭執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽到之后受到侮辱?！?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。
不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個(gè)位置殘疾人專用座。這是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會(huì)上，只有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶!
尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!
尊重的魅力七年級(jí)作文600字2
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個(gè)個(gè)行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個(gè)鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個(gè)念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對(duì)職業(yè)的熱愛嗎?對(duì)這樣一個(gè)與垃圾為伴職業(yè)萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎?我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢?卻見她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對(duì)放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動(dòng)作對(duì)她來說就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動(dòng)彈。這個(gè)普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識(shí)，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對(duì)她的尊敬。
世上的職業(yè)本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個(gè)身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊重。
尊重的魅力七年級(jí)作文600字3
一個(gè)人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內(nèi)心的品質(zhì)美麗也同樣應(yīng)該受到重視。而我自己本人，也就是在那個(gè)午后，學(xué)會(huì)了尊重，提升了自己的內(nèi)心美麗。
那是在周末的一個(gè)尋常午后，細(xì)碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的地點(diǎn)處等待。
我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠(yuǎn)處有一個(gè)瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因?yàn)樗麄兩眢w殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動(dòng)。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計(jì)，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強(qiáng)生活。因?yàn)槲业降谋容^早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個(gè)殘疾人。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路過的人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數(shù)的人會(huì)給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進(jìn)碗里，就立刻轉(zhuǎn)身離去，仿佛會(huì)沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動(dòng)作。
忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個(gè)清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個(gè)面容姣好的女子彎腰將錢幣放進(jìn)破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進(jìn)去的。她待了這么久，完全不怕那個(gè)人黝黑的雙手。
那名女子轉(zhuǎn)身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實(shí)在是可笑。每一個(gè)人都應(yīng)該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發(fā)自內(nèi)心的厭惡他，但你一定要尊重他。
我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對(duì)我說了一聲“謝謝。”我一瞬間明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝?！?/p>
我同那名女子一樣，轉(zhuǎn)身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。
尊重，為我的美麗增添了一分色彩。
尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內(nèi)心平等的對(duì)話。
我想，我已經(jīng)懂得如何尊重。
尊重的魅力七年級(jí)作文600字4
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：曹操在官渡之戰(zhàn)前，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對(duì)許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動(dòng)，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當(dāng)然，曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿，一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每個(gè)人都有自尊。在人際交往中，每個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當(dāng)我們受到尊重時(shí)，自尊心得到了保護(hù)，心情就會(huì)舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會(huì)引起他人的反感，也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。換句話說，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學(xué)會(huì)尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會(huì)使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺。再者說，要給人留面子。每個(gè)人都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重，失去自尊對(duì)一個(gè)人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。
還記得小時(shí)候媽媽常常對(duì)我說：對(duì)著山谷說“你好”的人，山谷也會(huì)對(duì)他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會(huì)落到他的臉上，尊重別人的人，別人也會(huì)尊重他，不管是經(jīng)常見面還是遠(yuǎn)隔千里，都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗(yàn)證著。
學(xué)會(huì)尊重，是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養(yǎng)，也是日常生活的一項(xiàng)基本技能。在生活中，我們隨時(shí)隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重?zé)o小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹，讓友誼之花開滿整個(gè)世界。
尊重的魅力七年級(jí)作文600字5
走過十二個(gè)春秋，當(dāng)我回頭望望我所走過的路時(shí)，心里不由得有些酸楚。大概是五年級(jí)的時(shí)候吧，我的成績?cè)诎嗌陷^好。我從來都是與成績好的同學(xué)來往，而那些成績比較差的，我從來都沒與他們說過話。這仿佛是一條河，隔開了兩岸，我們彼此不曾溝通，也沒有溝通的橋梁。
一次唱歌考試，老師抽簽決定兩個(gè)人一組考。輪到我時(shí)，我看見了和我一組的她，心里很不高興，只是懷著希望走上講臺(tái)。她平時(shí)默默無聞，成績很差，瘦瘦的身子，小小的聲音。我還記得我抽到的是《搖籃曲》這首歌。老師開始彈琴，我跟著唱起來，但身旁的她卻一直沒有開口。
我很生氣，用手捅了捅了她。她似乎沒有感覺到，依然呆呆地望著書，一聲不吭。我的聲音在琴聲下是那么的微小，我的余光看見老師生氣的眼神，緊繃著的臉。我突然覺得挺委屈，聲音哽咽了。老師停下來，兩手重重地摔在琴上?！跋氯グ?”歌并沒有唱完，老師聽不清我們唱歌的聲音，給我打了60分，她，沒有及格。
下課后，才知道朋友考了90分，我羨慕極了。瞥見她，她趴在桌上，一股怒火沖向了心頭，我便在朋友面前責(zé)備了她：“哼，還不是因?yàn)樗龥]唱!我又怎么可能得這么少的分?我怎么會(huì)被抽到和她一組?倒霉死了……”直到把話說完，我才意識(shí)到，自己說話聲音太大了，臨近的同學(xué)都向我投來異樣的目光。朋友們聽到我的話，都說：“是呀，都怪她!”我無意識(shí)看見了她，她在看著我，那眼神有些愧疚，又好象是悲傷，我不想再看下去，扭過了頭。
后來，我的成績有些下滑，已經(jīng)不是班上的佼佼者。那次，一個(gè)同學(xué)不屑地對(duì)我說：“你好笨啊!這么簡單的題都不會(huì)做!”我突然受到了打擊，暈暈地，眼淚都快流出來了。我趴在桌上，想起了她。我終于明白她的眼神，她的心情。從那以后，我的心靈一直有一塊抹不掉的陰影。偶爾問起那個(gè)曾經(jīng)諷刺過我的同學(xué)，他似乎早已忘記了自己曾說過的話。如果不是他的這句話，我也不會(huì)想起她。我的心里無比懺悔，懺悔自己的所作所為……
也許自己曾經(jīng)不經(jīng)意的一句話，給他人的心靈抹上了一層陰影，自己卻不曾覺察。當(dāng)我們處在上游時(shí)，對(duì)下游同學(xué)的一個(gè)不屑的眼神也許會(huì)使他們更加自卑，游得越來越慢……
我回過頭，繼續(xù)在路上走著。從此，我說話時(shí)三思而后行，不說任何傷害他人自尊心的話。因?yàn)槲颐靼?，不尊重別人，對(duì)別人不屑，終有一天，自己也會(huì)遭受同樣的待遇。