以榜樣為話題的七年級高分作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的以榜樣為話題的七年級作文,希望能夠幫助到大家!
以榜樣為話題的七年級作文1
榜樣,是生活中的楷模,是學(xué)習(xí)中的標(biāo)兵。榜樣,無論何時何地都是值得我們敬佩的人。
在一個星期天的早上,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園游玩。去的路上,我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我,我擠你,不可開交。這時從公交車前門艱難的上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶,因?yàn)闆]有位子可坐,只能牢牢地抓著座位的靠背,表情緊張的站著。隨著公交車的開動,老奶奶的身體前仰后合,幾乎快要跌倒。
就在這時,一位青年從座位上站起身來,親切的對老奶奶說:“老奶奶,您坐我這個位子。”并且扶著老奶奶的胳膊,直到老奶奶安全坐下。
老奶奶笑著對那個青年說:“謝謝你,小伙子,你真是一個好人!”那個青年不好意思的說:“不用謝,助人為樂是我們應(yīng)該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖,這種樂于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次,考試卷發(fā)下來后,老師說:“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一,大家要向她學(xué)習(xí),希望大家以后考得更好?!?/p>
下課后,我們紛紛向蘭天宇請教他學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn),蘭天宇說:“要想學(xué)習(xí)好,上課就要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。還要多讀課外書,豐富自己的課外知識?!?/p>
果然,在后來的考試中,全班大部分同學(xué)成績都在九十分以上。這次考試全班同學(xué)取得了好的成績,多虧了蘭天宇無私的精神,帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
這就是榜樣,不論在生活中、學(xué)習(xí)中都是我們看齊的方向,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。榜樣的力量是強(qiáng)大的。
以榜樣為話題的七年級作文2
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱,而且她的學(xué)習(xí)還特別好,尤其是英語,英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果,老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。
那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書,我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn),我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過來到:“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道:“是你太投入了吧,看看現(xiàn)在幾點(diǎn),你不吃飯了嗎?”
她看了看表道:“知道了,你先去吧我在看會書?!闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書,我便走過去問:“你吃飯了沒?”她沒理我,我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我:“又咋了?”我不好意思的說:“沒咋,就是問問你吃了沒,沒吃要快點(diǎn)去。”她簡單的回答了一句:“吃了,謝謝你?!背陈暫艽螅抑宦犌宄稽c(diǎn),但我沒有問下去,因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人,金奕霖的大方謙讓,都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),我會把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶,讓我的成績蒸蒸日上。
以榜樣為話題的七年級作文3
誰是我的榜樣?不是為正義說話的警察,不是國內(nèi)外聞名的科學(xué)家,不是和藹可親的老師。我要堅定的告訴你:“我的例子就是那個不知名的清潔工!”也許這個答案會讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么,不用擔(dān)心,然后你就明白了!
清潔工,在城市的每個角落,抬頭望去,都能看到他們的身影,穿著橘黃色的衣服,拿著工具,靜靜的撿著垃圾,好認(rèn)真!想象一下,如果沒有清潔工,世界會是什么樣子。到處都是垃圾,臭氣熏天,垃圾像小山一樣,堆積在每個角落,這些“小山”將成為灰塵和細(xì)菌的天堂,這將是多么可怕!更令人敬佩的是清潔工隱晦細(xì)致的精神。也許,有些人會看不起清潔工,故意在她面前扔垃圾,但總是彎腰撿垃圾,沒有怨言。這是所有人都很平常的事情,但是有多少人能在被別人看不起的時候像他們一樣彎腰撿垃圾呢?有了他們,繁華的城市已經(jīng)被徹底打掃干凈了,但誰知道這些都是清潔工早起工作的結(jié)果。可能打掃衛(wèi)生的工作比不上公務(wù)員,但是沒人干這種工作,一塵不染,干干凈凈?清潔工,他們是無私的。
我記得有一次,是一個寒冷的周末。正當(dāng)我躺在床上做著美夢的時候,被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著“誰會一早打擾我的夢!”這個聲音也引起了我的好奇。我打開窗戶。啊,是清潔工!阿姨戴著一頂橙色的帽子,漂亮的大眼睛,高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見她拿著一個清潔工具,額頭上有幾顆汗珠,“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個聲音。突然,這個聲音戛然而止。原來清潔工阿姨已經(jīng)打掃完了。我看著那個橙色的身影,我的心被感動了。
清潔工無私,認(rèn)真,默默無聞。我想說:“清潔工,你是我的榜樣!”
以榜樣為話題的七年級作文4
雷鋒,對于我們來說并不陌生,他是平凡人,卻又偉大,總是默默無聞,無私奉獻(xiàn)!
他的日記中曾寫過:如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?雷鋒的這些話,深深的教育了我,使我的心豁然的明朗了。
以前,一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊,在我看來沒什么大不了,比如:扶老人過馬路;在公交車上讓座位;撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒,雷鋒樂于助人的精神,我深深的反省了:當(dāng)扶老人過馬路,會讓他們少一絲危險;當(dāng)在公交車上讓座,會讓他們多一份笑容;當(dāng)撿起一片垃圾,會讓環(huán)境少一分污染。是啊!這些是微不足道的小事,但對受益的人來說是多么偉大啊!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。扶老攜幼,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。
我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神,關(guān)心集體,樂于助人,善待他人;“釘子精神”,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);“螺絲釘”精神,立志在在平凡中做出不平凡的事,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們生活在一個“大家庭”中,要有共同的目標(biāo),還要發(fā)揮所長、奉獻(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在日常生活中,有矛盾是在所難免的,所以我希望大家能互相幫助,互相謙讓。
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路,引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德的意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品德,努力自己成為一個有道德的人吧!
讓我們高唱雷鋒之歌,做一個有道德的“活雷鋒”吧!
以榜樣為話題的七年級作文5
他和她是同桌,卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳,那一絲不亂的頭發(fā),那陣陣襲來的縷縷清香,還有那張平靜的臉,都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā),那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動員的氣息,使她意識到身邊的這位是個“危險人物”,自己已身置于火山口了。
然而,他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然,他常常煩悶得齜牙咧嘴,卻又不得不對他那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子,是百靈鳥嗎?假如是,那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然,她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉,然而,他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。
一次英語課,當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時,他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜,甚至一絲笑意也沒有,板著臉干什么?他想。假正經(jīng)。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎了他。這時,只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他,他正搖頭晃腦地大笑特笑(只是沒有笑出聲來)。真是得意有忘形啊!
漸漸地,漸漸地,他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈,她不再感到驚訝;她的平靜謙遜,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴,他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時間,他不再長篇大論,她也不再恬靜如水。他的話少了,他言語中多了冷靜和深沉;她的平靜也少了,卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā),還是那一絲不茍馴服的長發(fā);還是那耷拉著的衣領(lǐng),也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對方,提高自己。
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