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寫寒假生活的初一作文范文

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫寒假生活的初一作文,希望能夠幫助到大家!

寫寒假生活的初一作文1

大年初一到初三,我們?nèi)チ藦B門。在初二的時(shí)候,旅行團(tuán)早早結(jié)束了一天的行程,我們在沃爾瑪吃了一頓香噴噴的晚餐,本來想去環(huán)島路旁邊的沙灘去走一下,結(jié)果下起了傾盆大雨,我們只好乖乖的乘公交車回了旅館。

來到旅館,才六點(diǎn)四十五分,太早了大家都沒有睡意。我、弟弟還有哥哥你看看我,我看看你,都不知道該干什么?舅媽靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好主意,舅媽叫我們?nèi)齻€(gè)過來,來玩一個(gè)叫“過目不忘”的游戲。游戲的規(guī)則跟成語接龍很相似,但是有一點(diǎn)不同,就是誰沒回答來就要伸出一根手指。舅媽先讓我們看幾分鐘,再叫我讀給他們二個(gè)聽。讀完后,我們幾個(gè)都興致勃勃,都以為自己能拿第一。開始了弟弟先說了一個(gè)“八面威風(fēng)”第一次我的哥哥說出來了,得意洋洋的在那里哈哈大笑。

第二次又輪到他了,他說不出來,頹喪的低下了腦袋。后來變成我和弟弟的挑戰(zhàn)了。因?yàn)楹竺娴某烧Z我的哥哥一個(gè)都說不出來,他就傻呆呆地坐著,輪到他了就搖一下頭,表示不會。我和弟弟開始戰(zhàn)斗,等我伸出一根手指的時(shí)候,他已經(jīng)伸出了三根,我們二個(gè)戰(zhàn)啊!戰(zhàn)啊!總算戰(zhàn)完了,我贏了。只伸出了六根手指,弟弟伸出了七根,我的哥哥一共伸出了九根手指。舅媽宣布到:“羅博文贏了,以后就是他教你們兩個(gè)?!蔽液荛_心!可是,弟弟才一年級,我已經(jīng)三年級了,他就差我這么一點(diǎn)點(diǎn)。我以后要更加努力,再多積累一點(diǎn)兒成語。相反,我的哥哥非常悲傷,痛哭起來。我安慰他說:“加油!不要泄氣,以后努力!”說完他就止住了哭泣。

這就我寒假里的一件趣事。讓我經(jīng)歷過緊張和激動。這件趣事讓我深深地記在了腦海里。

寫寒假生活的初一作文2

放了寒假以后,最令我高興的事就是爸爸說要帶我們一起去北京,爬長城。我激動的期待著這一天的到來。

我們這次是自駕去北京的,為了不堵車所以晚上開著車就出發(fā)了。在車上我看著窗外忽明忽暗的燈光,一個(gè)勁的問媽媽到了沒有。因?yàn)樘?,所以怎么也睡不著覺,就算睡著了十幾分鐘之后就馬上醒了,所以晚上幾乎都在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

晨光映著紅光從東方探出頭,空氣真好。當(dāng)我們懷著激動的心情來到售票口時(shí),這里卻早已人山人海。我們本想來這么大清早就過來人該不會多的,卻沒想到排隊(duì)的人比火車還要長。

800里長城,我來啦!我站在長城的最高處向下喊到。俯身向下看:好高呀,我見過的聳立的高樓也不算少,但如今萬物都在腳下的視覺沖擊,讓我終于理解“一覽眾山小”的俯瞰。在往前,坡路直上直下,都成了一條豎線了,真是心驚膽戰(zhàn)。

可當(dāng)我要扶著墻壁走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)長春墻上到處都是一些亂七八糟的字,這也太不文明了。

我們爬了很長時(shí)間,可我一點(diǎn)兒也感覺不到累,媽媽說:“傻丫頭,來吃顆糖,補(bǔ)一下體力。”

每到一個(gè)烽火臺里面就像山洞一樣,三個(gè)通道是連著的,旁邊有階梯可以上頂上,走著走著前面的路被封住了,無奈之下我們只好往下走去。

在暖陽的照射下,我們結(jié)束了爬長城的歷程,返回的路上我心中激情澎湃,好想再爬一次長城呀!

長城,它承載著我國的千年歷史,是我們?nèi)祟惖闹腔劢Y(jié)晶,我們一定要保護(hù)她,不能再長城上亂寫亂畫。讓文明代代相承,生根發(fā)芽。

寫寒假生活的初一作文3

盼望已久的寒假終于到來了,我終于可以放肆的玩耍了。再也不用每天早起頂著冷冷的寒風(fēng)去上學(xué)了,可以在自己暖暖的被窩里多睡上一會兒。

今天是寒假的第一天,媽媽督促著我一定要趕快寫作業(yè),因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來看,我的作業(yè)總會等到臨開學(xué)的那幾天開始急急忙忙的寫,所以質(zhì)量上面肯定就不敢保證了。這一個(gè)寒假,媽媽從第一天開始就要求我每天寫多少,而且給我定上目標(biāo),如果完不成就不允許吃晚飯。

所以我沒有辦法只能按照媽媽的要求,第一天把每一科作業(yè)媽媽給留的目標(biāo)全部做完,才可以出去玩兒。也許是定了目標(biāo)的過,也許是急著出去玩耍的心,這次寫作業(yè)十分的快,而且寫完作業(yè)媽媽都會檢查一遍我的質(zhì)量如何,在媽媽檢查過以后,我就可以出去玩耍了。

就這樣我的寒假生活開始有了計(jì)劃性,有了目標(biāo)性,也突然發(fā)現(xiàn)自己的寒假生活變得跟以前不一樣了,每天變得充實(shí)起來。

這個(gè)寒假除了學(xué)校給留的寒假作業(yè)以外,媽媽還幫我報(bào)了我最喜歡的機(jī)器人班,就是去學(xué)習(xí)自己組裝一些機(jī)器人可以開發(fā)智力,因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡這些機(jī)器人了,在媽媽的支持下,我能夠很輕松的完成自己的作業(yè),而且還可以有時(shí)間去學(xué)這些機(jī)器人的制作,又能滿足了我的興趣,還能打發(fā)了自己的空閑時(shí)間,真的是一舉兩得。

今天寫完作業(yè)后,我的姑姑又來我家看我了,還給我買了一大堆的好吃的。這時(shí)候我才覺得寒假生活這樣才過得十分有意義。

我一定會改正以前的錯(cuò)誤的生活方式,一定要把生活計(jì)劃起來,因?yàn)橛杏?jì)劃的生活才有意義。

寫寒假生活的初一作文4

時(shí)光荏苒,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間歡樂的寒假生活就要結(jié)束了。

寒假是什么?我說寒假是一本本受益匪淺的書。讀《青銅葵花》,青銅和葵花的友誼讓我深深感動,他們敢于面對一切困難的勇氣讓我無比佩服。讀《論語》,孔子和其弟子們的一句句話,教我如何做人、做事、做學(xué)問?!毒G山墻的安妮》讓我認(rèn)識了一個(gè)純真善良、熱愛生活的小女孩,她的故事告訴我只要胸懷夢想,勤奮努力,生活就會變得絢麗多姿?!睹鞒切┦聝骸穾掖┰綍r(shí)空,來到洪武大明,領(lǐng)略一位位英雄人物的前世傳奇。

寒假是什么?我說寒假是一次歷史名城的探索之旅。尋訪中山陵,了解我國近代民主革命先行者——“國父”孫中山先生。生存大挑戰(zhàn),我勇敢跨出第一步,向過路的陌生人獻(xiàn)唱,賺取生活費(fèi)。走進(jìn)總統(tǒng)府,近距離感受偉人的足跡,聆聽歷史的回聲。參觀南京博物館,追尋一件件珍貴的寶物,和國寶來一次親密接觸。

寒假是什么?我說寒假是濃濃的年味。爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影;外公外婆叔叔阿姨歡聚一堂吃年夜飯的喜慶氣氛;我和弟弟接過紅包時(shí)的開心笑容,全家人坐在一起觀看春晚的溫馨時(shí)刻……寒假的每一天我都沉浸在喜氣洋洋的年味里。

寒假是什么?寒假是一陣陣瑯瑯的讀書聲,新的一天就在這優(yōu)美的讀書聲中開始,迎接冬日的第一縷陽光。寒假是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,每天傍晚都會有鋼琴聲與我相伴,在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束美好的一天。寒假是一首悠閑又充實(shí)的詩,晨起書聲,日落琴聲,筆墨書香,喜慶年味,詩意相伴!

寫寒假生活的初一作文5

我的寒假生活多姿多彩,充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂大本營》節(jié)目特輯——‘一個(gè)老師的學(xué)?!?。

相信,每個(gè)人心底都會有一面旗幟,而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說,這是人生里看到的第一面國旗。當(dāng)看到老師從高高的架子上舉起國旗與學(xué)生們抬起頭唱國歌時(shí)的畫面時(shí),我的心里涌出一股暖流,沖向我的靈魂深處。整整五十三年,村子里的幾代人,都是在這所學(xué)校里開始認(rèn)識人生里的第一個(gè)字;五十三年來,這所鄉(xiāng)村學(xué)校,只有這一對堅(jiān)守的父子——父親叫王元舉,兒子叫王化安。1956年,17歲的王元舉回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民夜校的老師。為了建教室,王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天,用最原始的方法建出了村里最好的學(xué)校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲,窗戶只是幾塊木頭釘起而成,簡陋的桌椅、普通的黑板,沒有電腦,沒有廣播,但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥一樣飛翔在知識的天堂,等翅膀變硬后再去闖世界,闖天下!

幾十年來,除了王元舉,再也沒有老師愿意留下來,所以,兒子剛高中畢業(yè),就被拉上了講臺。盡管耗費(fèi)了兒子的青春、誤掉了兒子的前途,但兒子王化安從不埋怨。因?yàn)榫驮谶@個(gè)窮山村里,有著一幫活潑天真的孩子,有著好學(xué)勤奮的學(xué)生……

節(jié)目里,一千多名曾在那讀過書的學(xué)生云集在直播現(xiàn)場,我想,師生們一定有太多太多說不完的話,學(xué)生有太多太多說不盡的感激,但都化作了一句簡單的“教師您好!”。

我的爸爸也是一名老師,他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改,一改就是幾個(gè)小時(shí),當(dāng)我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時(shí)候,他總和藹地摸著我的頭,說:“你先看,爸爸很快就來陪你了?!钡鹊诙煨褋?,我總發(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨,因?yàn)?,我知道老師有著神圣的職?zé),老師是培育祖國花朵的園丁,我是爸爸的女兒,我應(yīng)該支持他。

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