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語文老師初一作文600字

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語文老師初一作文600字最新

無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編給大家分享的語文老師初一作文600字最新,希望對大家能有所幫助。

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我有一個語文老師,她的嚴肅認真、快樂自信,在我的腦海里久久不能退去。

我的語文老師姓張名嬌,是學校的副校長,可是在我們面前沒有任何架子,下課跟我們一起玩游戲,就像一個沒長大的孩子一樣,她長的瘦高瘦高的,很漂亮。

別看張老師喜歡和我們開玩笑,她對待作業(yè)的態(tài)度是極為嚴肅的,因為在她看來,一個同學如果沒寫好作業(yè)就說明上課時沒有好好聽講。張老師無論對待什么樣的作業(yè),都是一個字,嚴!她的“嚴”在字和卷面。如果你的字自認為寫得非常好、賞心悅目的話,也許在張老師那里卻過不了關,她會雞蛋里挑骨頭,說你有的筆畫寫的不到位,間架結(jié)構(gòu)不美觀……,就像一只狼吃一只羊還挑品種似的。如果你的字像螞蟻爬的話,那你完了。張老師就會當眾批評,不留情面:“你家的雞兒是不是跑到你的作業(yè)本上來撒野了?怎么滿篇都是雞爪印?重寫!”她嚴厲地怒斥潦草者,“要是還不用心,處以加倍的懲罰?!痹谒膰栏褚笙?,誰都不敢馬虎對待作業(yè)。

雖然張老師很嚴厲,但我知道,她全是為了我們好,嚴師出高徒,正是在張老師的教導下,我的字才一筆一畫,規(guī)規(guī)范范地寫出了樣子。

后來我轉(zhuǎn)學離開了張老師,然而,不論在什么時候,張老師都是我心中的指南針,讓我明辨方向,她也是我眼中的燈塔,時時刻刻指引我前進。

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我的語文老師,風趣不失嚴肅、和藹不失負責……是我見過的最好的語文老師!

開學第一次看見黃老師,小小的身軀卻給人一種霸氣側(cè)漏的氣勢,走在走廊上清脆的腳步聲,一頭干凈可愛的棕色短發(fā),本在看窗外風景的我,瞬間被黃老師的魅力給吸引了過去?!按蠹液?,我姓黃,教大家語文!”才見第一面,簡短有力的自我介紹讓我對她的好感值迅速上升。

第一節(jié)課,黃老師并沒有給我們上課本中的課文,而是像朋友一樣,和我們介紹自己,了解我們每個人,讓我們介紹自己的姓名有什么寓意或由來。我們都很感興趣,都積極參與?!拔覇蚊粋€雪,我是下雪天出生的……”“我叫宇軒,氣宇軒昂的意思……”

通過了一年多的熟悉,我對黃老師刮目相看,她不僅能讓語文課變得非常有趣,還能讓我們很認真的學習語文。別看黃老師平時性格挺開朗的,上課時可是該認真的地方就認真,該嚴肅就嚴肅?!靶垼鹆?,獨一下我剛剛講的段落!”她略帶責備的聲音響徹全班,班里瞬間變得極為安靜。而當事人小張,則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,說不出話。上課交頭接耳的小張成了我們的反面教材,大家都認真地讀起書來,生怕被突然襲擊。

每周末,黃老師都會布置隨筆作業(yè),我每次都很認真的寫,并期待黃老師在作文后面精彩的評論,也許是修改作文的建議,也許是幾句夸獎與勉勵,也許是幾句聊天式的輕松簡短的留言,每一次看到她的評語,我都會非常的開心,需要改進的地方時我都會認真地修改。漸漸地,我喜歡上了寫作文,我的隨筆從剛進校時連字數(shù)都寫不夠,到現(xiàn)在越寫越長,作文分數(shù)也越來越高。

“小劉,你的作業(yè)呢?是不是又偷懶沒做?”“小王,你訂正為什么不抄題?”她從不會因為一個人學習成績的好壞而改變對一個人的態(tài)度,但是在她眼里,決不能容下一個懶學生。

時間依舊悄悄地流逝著,我們的語文課也依舊一節(jié)又一節(jié)的繼續(xù)著?!俺潜毙旃?,齊國之美麗者也。是誰寫的蔡徐公?麻煩起立!”瞧,黃老師又嚴厲起來了。

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我們班的語文老師,大約40歲左右,長著一雙“會說話”的眼睛。她總是一頭烏黑的學生發(fā),整天穿著樸素的衣裳,笑起來很和藹。平時特別溫柔,但是上課的時候,眼睛一瞪,誰見了都怕!

我們的語文老師就如我們的媽媽一樣,一會兒很慈祥,一會兒很嚴厲。

有一次,我的手在玩平衡車時不小心摔傷了,骨頭有一點兒損傷,接著就包扎了繃帶。到了學校,王老師一看見我包扎了繃帶的手,就連忙焦急地詢問情況,還親切地問我痛不痛。她輕輕地摸了摸我的手臂,雙眼里滿是心疼。我從老師那慈母般的眼神里,感受到了王老師對我的關愛。

愛不是偶然,是每一次的真情流露。那天,王老師在課堂上認認真真地講課,而我閑著沒事干就在書上偷偷地畫畫。不管我怎么隱藏,還是被王老師看到了。她沒有立馬批評我,而是用嚴肅的眼神瞪著我,一秒、兩秒、三秒……直等到我畫好了,才走到我身邊。我立馬抬起頭,看見了那令人心驚膽戰(zhàn)的眼睛,滿腦子的“罪惡感”被狠狠地揪了出來,趕緊把書上的畫擦掉,然后挺直著腰背,面向黑板。從此以后,我再也不敢做小動作了。

王老師,你用心點亮了我的心,以愛培育我的愛,有了你那充滿愛的眼睛,我們的成績會越來越好。我雖然不是你最好的學生,但你一定是我最好的老師!

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七年級我們班迎來了一位新的語文老師,姓徐,有一個外號叫“曲奇”??偟膩碚f,“曲奇”老師又嚴厲又和藹。

“曲奇”老師,扁圓臉小口,耳上常掛一對星星。她不高不矮,不胖不瘦(盡管她總說自己胖),眼睛不大不小,頭發(fā)不長不短,但閃著金光的光澤。

說她又嚴厲又和藹,聽起來確實有些矛盾,但這事實存在于這樣一個不一樣的老師身上。

說她和藹,“曲奇”老師不僅像所有老師那樣照顧受傷的同學,還經(jīng)常跟我們開玩笑,甚至帶著全班一起跳“街舞”。最令我感動的是,因為在一次體育課上,老師竟說服了其他老師上課。雖然只是一次,但這仍令我們不可思議。這是小學中唯一一次主科老師放棄占課。

“曲奇”老師嚴厲也是名不虛傳。那個復習期間,老師剛進班便獅子大開口:“你說說你們啊,都要畢業(yè)了,還不安分,今天我才上三樓,就聽見五樓我們班大吵大鬧,整個樓道就我們一個班大吵,你看別的班怎么就安靜?今天到辦公室,數(shù)學老師就向我反映了,說我們班躁動不停,像丟了魂一樣!今天下午的道法課,要不就不上了,練坐!”“曲奇”老師瞪著眼,把那一大堆目光全是叉叉的試卷甩到桌上,坐在了椅子上,然后向我們投來一個白眼,最后拿起水杯,極慢地湊到嘴邊,小心翼翼地吸了一口,“啪”的放下……

其實老師不論嚴厲與和藹,不論當時我們在老師面前開心或害怕,都是愛的教育。

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記得在七年級上學期剛開學的時候,班里突然來了一位女老師,身穿棕色風衣,腳上穿著一雙高跟皮鞋,兩只明亮而又渺小的眼睛,仿佛能夠,照亮一切,那天同學們?nèi)浇淌依锪耍俏焕蠋煴阏驹谥v臺上介紹自己,而那位女老師便是我們的語文老師。

我們的語文老師有個特點,就是又愛發(fā)火,又愛笑,而這到底是為什么呢?接下來就隨我來看看吧!

語文老師愛發(fā)火,是為什么呢?原來有一天是周五,大家都很興奮,那節(jié)正好是語文課,因為那是工作日的最后一天了,所以把大家搞得熱血沸騰,終于我們班的淘氣包,小陳同學,忍不住了,旁若無人的說起話來夸張點兒,說是大聲嚷嚷嚷嚷,都是因為他大頭兒,搞得大家都叫了起來,這時語文老師再也受不了了,使勁拍了七八下桌子,把手都拍疼了,眉頭緊皺,怒目圓睜胸的活,像一頭被激怒的獅子,而語文老師又愛笑,是怎么回事呢?原來在老師發(fā)火之后的某一天,我們仿佛也聽話了,變認真的聽企講來,老師講完課后便抬頭看了看時間,悶悶不樂的說,還有大約二十分鐘時間大家坐一下,本課的課時練,我們那天不知道吃錯了什么藥,就連最淘氣的小陳同學寫的字都漂漂亮亮的,于是課時練老師怕完后沖我們笑了笑直老師發(fā)火后的第一個笑容,說今天大家課時練做的不錯,表揚大家,我們聽完就像吃了蜜棗一樣甜。

我們有一位愛發(fā)火又愛笑的語文老師,真是令人羨慕。

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