學(xué)會(huì)了什么初一作文
學(xué)會(huì)了什么初一作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家精心整理的學(xué)會(huì)了什么初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)了什么初一作文篇1
校訓(xùn)，是每所學(xué)校精神的象征，他對(duì)學(xué)生能起到激勵(lì)與鞭策的巨大作用，清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物?！钡男Ｓ?xùn)激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志氣的少年努力向前去鑄造輝煌，成就自我。而我作為邯鄲一中的學(xué)生，從進(jìn)校第一天就始終牢記我校“學(xué)會(huì)做人，”這一校訓(xùn)，到了現(xiàn)在，我多這一校訓(xùn)有了更深一步的理解。
學(xué)會(huì)做人，這是我校最先突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)高低是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。古人云“有才無(wú)德是小人”?，F(xiàn)代人也常說(shuō)：“做事得先學(xué)會(huì)做人。”一個(gè)人即使再有才華，卻品質(zhì)低下，不懂得為人處事，那么這種人不但不能為社會(huì)，國(guó)家做出貢獻(xiàn)，相反還會(huì)用他的才能來(lái)禍害他人，國(guó)家。所以學(xué)會(huì)做人相當(dāng)重要。古人已為我們樹(shù)立了無(wú)數(shù)做人的榜樣：孔融四歲讓梨告訴我們要懂得謙讓?zhuān)辉里w精忠報(bào)國(guó)告訴我們做人要有愛(ài)國(guó)精神；貝多芬雙耳失聰卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作告訴我們做人要有毅力。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，不斷提升做人素養(yǎng)。
學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的校園風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。為我們采取了一系列提升做人素質(zhì)的措施，如“主題教育，精神講話(huà)”等，我們作為一中學(xué)生，應(yīng)積極從小事做起，來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)，如：不違反校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，衣冠規(guī)整等，通過(guò)日常點(diǎn)滴小事將學(xué)會(huì)做人細(xì)節(jié)化。
，這是我校強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)，古人云：“學(xué)無(wú)止境?！?，學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的的職責(zé)，也是貫穿我們一生的行為。當(dāng)今社會(huì)，“”是個(gè)人發(fā)展的必然，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，倘若沒(méi)有足夠深厚的學(xué)問(wèn)及卓越的才能，就很難在社會(huì)中覓得一席之地，所以我們需要有更高的文化素養(yǎng)，不斷汲取學(xué)問(wèn)的甘泉，最終為學(xué)校，社會(huì)盡出自己的一份微薄之力。對(duì)于現(xiàn)在的我們，要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊每分每秒，面對(duì)問(wèn)題時(shí)迎難而上，向他人求助，解決問(wèn)題時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)舉一反三，將效率最大化，從而以最快速度增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，做到“”。
“學(xué)會(huì)做人，”體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)及才能的雙向培養(yǎng)，做人是首要，做學(xué)問(wèn)是必要。作為一名一中學(xué)子，我們應(yīng)應(yīng)時(shí)刻牢記“雙學(xué)會(huì)”，并將其付諸于實(shí)踐，從而不斷完善自我，提升素質(zhì)。那么就讓我們以“雙學(xué)會(huì)”為行為標(biāo)準(zhǔn)，努力地向前拼搏吧！
學(xué)
會(huì)了什么初一作文篇2
我生性高傲，從不愿意低人一頭；我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從不喜歡輸人一籌。院子里的所有孩子中，只有我，總像個(gè)公主一樣昂著頭。
院子里的孩子總愛(ài)聚到一起打打鬧鬧，而我卻對(duì)此嗤之以鼻。還有幾個(gè)和我一般大的女孩喜歡在院子里侍弄那些花呀草啊的，并且樂(lè)此不疲。而我，不愛(ài)花草，更不會(huì)像她們一樣蹲下來(lái)做那些事。在我看來(lái)，做那些事的，都是“凡夫俗子”，我不屑于同她們?yōu)槲椤?/p>
所以我孤獨(dú)。每天，我捧著一只玻璃魚(yú)缸，看著魚(yú)缸里的那條黑色斑紋的金魚(yú)。在我看來(lái)，黑色是孤獨(dú)的，更是高貴的。媽媽總讓我再買(mǎi)一條小魚(yú)和它作伴，我不愿意我們都是孤獨(dú)的，這樣我不會(huì)神傷，因?yàn)槭郎现辽龠€有一條魚(yú)會(huì)陪著我。
時(shí)間從指尖一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，孤獨(dú)卻無(wú)法消散。有一天傍晚，我回到家，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)死了，我的心格外難受，捧起魚(yú)缸，來(lái)到女孩們侍弄花朵的地方，蹲下，扒開(kāi)松軟的泥土，將小魚(yú)埋在了那里。
當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)花兒在晚風(fēng)中搖曳，一朵挨著一朵，它們身姿搖曳，婀娜嫵媚。那些葉子互相摩擦著，好似親密的朋友在呢喃細(xì)語(yǔ)，又好似無(wú)間的伙伴在淺唱低吟。遠(yuǎn)處傳來(lái)女孩們銀鈴般的笑聲，我第一次覺(jué)得這聲音宛如仙樂(lè)。
我抱起魚(yú)缸，站起來(lái)跑開(kāi)了，在遠(yuǎn)處看著女孩們?cè)谑膛ú?，我突然不那么討厭了，這是我第一次有這種感覺(jué)：晚風(fēng)、樹(shù)葉、女孩、花朵，多么美麗的風(fēng)景畫(huà)，美得令人心醉，美得令人神迷。
女孩們愛(ài)花，我愛(ài)魚(yú)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一樣的，可她們是發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)護(hù)花草，用汗水澆灌，用快樂(lè)施肥，為花蕾的綻放而歡呼，為花朵的凋謝而傷心，但我給魚(yú)兒的又是什么呢？
其實(shí)，在我蹲下葬魚(yú)的那一刻，我就明白了，那些女孩不是“凡夫俗子”，是他們教會(huì)我尊重與理解。
我抱著魚(yú)缸回到了家，在魚(yú)缸內(nèi)，我放了五顏六色的鵝卵石，再加上滿(mǎn)滿(mǎn)的清水。我決定，明天讓媽媽陪我去街市上買(mǎi)幾尾金魚(yú)回來(lái)，讓我的魚(yú)缸成為一群魚(yú)兒的樂(lè)園！
學(xué)會(huì)了什么初一作文篇3
我雖然只是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)會(huì)的吧。
有一天，我去公園玩，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)溜旱冰。
我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時(shí)候都難以入睡，爸爸說(shuō)：“滑旱冰時(shí)你就沒(méi)這么高興了，那可是很苦的?！?/p>
終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開(kāi)始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習(xí)。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個(gè)跟頭。這下可把我的興趣給摔沒(méi)了，我心灰意冷地說(shuō)：“我不不想學(xué)了?！卑职止膭?lì)我說(shuō)：“當(dāng)年我學(xué)旱冰時(shí)摔的跟頭有一百多個(gè)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人?！阋欢ú灰胪径鴱U呀！”這句話(huà)鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認(rèn)真地練習(xí)，終于，我大功告成了，滑起旱冰來(lái)得心應(yīng)手。
不過(guò)我還不會(huì)花式滑行，希望以后我能學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)了什么初一作文篇4
中學(xué)生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個(gè)月前，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，一個(gè)月之后，我學(xué)會(huì)了合作，體會(huì)到了合作成功的快樂(lè)
這一節(jié)是生物課，教室里氣氛熱烈。原來(lái)，這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實(shí)驗(yàn)，這對(duì)剛上初中的我們來(lái)說(shuō)，怎能不新奇？老師講完課后，大家要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
老師發(fā)給每組一個(gè)大盒子，里面裝有濕土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，我們組遇到的問(wèn)題就多如牛毛，組員們爭(zhēng)先向我匯報(bào)：“報(bào)告組長(zhǎng)，這只鼠婦光榮犧牲了！”“報(bào)告組長(zhǎng)，那只鼠婦不聽(tīng)話(huà)”問(wèn)題把我腦袋都撐大了?！巴?，停，停！”我不耐煩地?fù)]揮手：“我們把鼠婦裝進(jìn)盒子里，蓋上板子，它們?cè)诶锩鎼?ài)怎么跑就怎么跑！我們幾個(gè)人，根據(jù)分工，在外面仔細(xì)觀察?！薄白衩 闭f(shuō)著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來(lái)，關(guān)在盒子里?！坝?jì)時(shí)開(kāi)始！”我一聲令下，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，六七雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子里的鼠婦，仿佛這里裝的是無(wú)比貴重的珍寶。雖然等待的時(shí)間只有90秒，但這90秒?yún)s是那么漫長(zhǎng)?！皶r(shí)間到！”同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始數(shù)：“一、二、三”“明亮處3只，陰暗處6只還有一只光榮犧牲！”我鄭重其事地將數(shù)據(jù)報(bào)告給記錄員，記錄員認(rèn)真做好記錄。“現(xiàn)在進(jìn)行下一輪實(shí)驗(yàn)！”計(jì)時(shí)員又開(kāi)始計(jì)時(shí)，大家又投入到自己的工作中了。校園里陽(yáng)光明媚，幾只鳥(niǎo)兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽(yáng)光撒在每個(gè)同學(xué)喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊我心想：“雖然實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并不順利，但每個(gè)同學(xué)都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團(tuán)結(jié)合作的精神多么令人感動(dòng)?。 毙闹械母袆?dòng)化作一股暖流，滋潤(rùn)著我的心田
這五次實(shí)驗(yàn)均以成功結(jié)束，這成功背后，少不了我們每個(gè)人的努力，少不了我們大家的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩奮斗，實(shí)驗(yàn)后大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂(lè)的，更是幸福的！跨進(jìn)初中以后，我學(xué)會(huì)了合作！
學(xué)會(huì)了什么初一作文篇5
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車(chē)，我心里羨慕極了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!媽媽看我這么渴望學(xué)，于是，就為我買(mǎi)了一輛綠色的自行車(chē)。
一開(kāi)始，我騎在車(chē)子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車(chē)頭總是不聽(tīng)我的使喚。媽媽放開(kāi)了手，自行車(chē)就開(kāi)始東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。
我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心……”
受到了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心大增，扶起車(chē)子又練了起來(lái)。雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車(chē)事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，盡管總有危險(xiǎn)狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的提高。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著很重的自行車(chē)，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車(chē)上，瀟灑自如，越騎越快，心里感覺(jué)即激動(dòng)又自豪，好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對(duì)，認(rèn)真的去做，一定會(huì)有所收獲。
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